Проект семейный бизнес 8 класс: Презентация по технологии на тему «Семья и бизнес» (8 класс)

Семейный бизнес | Презентация к уроку по технологии на тему:

Слайд 1

Семья и бизнес. Разработал учитель технологии высшей категории, Почетный работник Начального Профессионального Образования Российской Федерации МБОУ «СОШ № 7» г. Калуги Герасимов Владислав Александрович Урок № 3

Слайд 2

Опорные понятия.

Слайд 3

БИЗНЕС — (англ, business — дело, предпринимательство) — инициативная экономическая деятельность, осуществляемая за счет собственных или заемных средств на свой риск и под свою ответственность, ставящая главными целями получение прибыли и развитие собственного дела.

Слайд 4

Вертикаль управления — жесткая система государственного управления, основанная на безусловном подчинении нижних уровней управления верхним.

Слайд 5

Понятие «семейный бизнес». Понятие «семейный бизнес» уже давно используется в западной практике, но до сих пор не получило широкого распространения в России. Между тем, такие компании в нашей стране имеют существенную специфику, составляя, по некоторым данным, до 70% от общего числа малых и средних предприятий.

Слайд 6

Семейный бизнес.

Слайд 7

Малые предприниматели.

Слайд 8

12 ключей к успеху в семейном бизнесе.

Слайд 9

Смешение бизнеса, личной и семейной жизни в конечном счете приводит к запутанному вареву. А потому ограничьте любые обсуждения бизнеса вне офиса. Это не всегда получается, но, по крайней мере, помогает их сократить. 1. Определите границы.

Слайд 10

2. Установите ясные и регулярные процедуры обсуждения. Проблемы и расхождения мнений неизбежны. Возможно, вы уже с ними столкнулись. Еженедельные встречи помогут вам вовремя выявить и разрешить любые споры и разногласия.

Слайд 11

3. Разделите роли и обязанности. Различные члены семьи должны заниматься вопросами соответствующими их навыкам и склонностям, но роли должны быть распределены заранее, чтобы избежать конфликтов. Серьезные решения могут приниматься сообща, но коллегиальное решение мелких вопросов потопит бизнес.

Слайд 12

4. Бизнес есть бизнес. Типичная ловушка семейного бизнеса – слишком большой акцент на семье и недостаточный — на бизнесе. Характеристики здорового бизнеса не всегда совместимы с семейной гармонией и к этому надо быть готовым.

Слайд 13

5. Преимущества именно семейного бизнеса. Семейный бизнес обладает уникальными выгодами. Прежде всего – это доступ к человеческому потенциалу каждого члена семьи. Это может стать ключом к выживанию, поскольку позволяет сэкономить на зарплате сотрудников или получить экстренную ссуду в случае необходимости.

Слайд 14

6. Справедливый подход. Множество мелких компаний никогда бы не выжила без энергии и тяжелой работы на благо компании всех членов семьи. А квалифицированные специалисты – члены семьи – это еще и огромный актив вашего бизнеса. Но избегайте фаворитизма. Размер заработной платы, продвижение по службе, рабочий график, критика и поощрения должны быть беспристрастны по отношению ко всем служащим независимо от наличия родственных связей.

Слайд 15

7. Служебные отношения в письменной форме . Это особенно важно для родственников вовлеченных в бизнес без четкого плана того, как они выйдут из него. Чтобы избежать недопонимания и трудных ситуаций в будущем определите в письменной форме размер компенсации, долю собственности, обязанности и другие вопросы.

Слайд 16

8. Не обеспечивать «интересными» должностями родственников. Вы не должны становиться источником рабочих мест для своих детей и прочих родственников. Рабочие места должны распределяться основываясь на знаниях и навыках соискателей, а не на их родственных связях.

Слайд 17

9. Вертикаль управления. Часто члены семей, имеющие долю в бизнесе, полагают, что могут выговаривать служащим, и требовать, чтобы те отчитывались перед ними. Такое поведение естественно приводит к недовольству подчиненных.

Слайд 18

10. Ищите советы со стороны. Процесс принятия решений в семейном бизнесе часто оказывается слишком закрытым. Новые идеи и творческое мышление не всегда могут пробиться сквозь запутанные сети семейных отношений. Привлечение внешних советников, не связанных ни с кем из семьи хороший способ дать бизнесу оценку.

Слайд 19

11. Последовательный план развития. Семейный бизнес без долгосрочного плана развития просто напрашивается на неприятности. План должен прояснять детали того как будет передаваться эстафета управления бизнесом следующему поколению. Также должна быть определена финансовая сторона при увольнении членов семьи. Для составления подобного плана без помощи профессионала со стороны не обойтись.

Слайд 20

12. Наличие стороннего опыта у сотрудников. Привлекайте своих детей к бизнесом только если они уже имеют 3-5 лет опыта работы в другой компании. Лучше — в отличающейся от вашего бизнеса сфере. Это даст им ценное видение того как работают другие, несвязанные семейными узами бизнесы.

Слайд 21

Причины неудачи в семейном бизнесе.

Слайд 22

Первая ситуация – непонимание между членами семьи. Вторая причина — несовместимости родственников в семейном бизнесе.

Слайд 23

Преимущества семейного бизнеса.

Слайд 24

Первым очевидным преимуществом является то, что прибыль в семье от данного бизнеса максимальна, соответственно семейный бюджет, вложенный в него, возвращается быстрее. Стабильно прогрессирующий и приносящий постоянный доход бизнес можно передать по наследству, обеспечив тем самым будущее детей (если только они будут продолжать начатое вами дело).

Слайд 25

Идеи для семейного бизнеса.

Слайд 26

Семейный бизнес в гараже, производство изделий. Мелкий семейный бизнес в частном доме – разведение кур. фермерские хозяйство; розничная торговля; ремесло; медицина.

Слайд 27

Простой тест на тему, способны ли вы стать предпринимателем. В нем приведены 15 ключевых для бизнесмена компетенций.

Слайд 28

1. Знаете ли Вы, что у Вас получается лучше всего, какую услугу Вы можете оказывать за вознаграждение? 2. Востребована ли эта услуга среди населения? 3. Считаете ли Вы конкуренцию необходимой составляющей современного рынка? 4. Определились ли Вы, как будете выходить из ситуации в случае банкротства? 5. Обладаете ли Вы недюжинной настойчивостью и умением довести дело до конца, чего бы это ни стоило? 6. Есть ли среди Ваших коллег и партнеров люди, которым Вы доверяете на все 100 %? 7. Способны ли Ваши партнеры развивать Ваш бизнес в случае, если Вам прийдется отойти от дел? 8. Ваша деятельность полностью законна? 9. Если Вам предложат невероятно прибыльное дело с доходом до 200–300 % в год, будете ли Вы раздумывать над столь выгодным предложением? 10. Задумываетесь ли Вы над информацией, которую приносят Вам? 11. Предпочтете ли Вы вложить Вашу прибыль в дело, а не потратить ее на свои насущные потребности? 12. Есть ли у Вас союзники среди родных? 13. Сохраняете ли добрые отношения с Вашими партнерами? 14. Можете ли Вы утаивать информацию о получаемых доходах? 15. Способны ли Вы к работе без выходных по 15 часов в сутки?

Слайд 29

10 положительных ответов вы можете по психологическим особенностям своего характера попробовать стать бизнесменом. Если таковых компетенций у вас наберется меньше – вряд ли занятие бизнесом принесет вам успех или удовлетворение.

Семья и бизнес | Презентация к уроку по технологии (8 класс):

Слайд 1

Семья и бизнес.

Слайд 2

Семья – это группа людей, объединенная брачными или родственными отношениями. Для каждого человека семья – это начало начал, а для общества важнейшее звено его структуры. Семья не может обеспечить себя всем необходимым только своими силами. На потребности семьи работают заводы, фабрики, шахты, сферы услуг, предприятия и офисы. У семьи много различных функций – воспроизводящая, воспитывающая, стабилизирующая.. Она дает обществу новых членов. В ней мы учимся жить в обществе. Наука, изучающая повседневную жизнь, называется семейной экономикой.

Слайд 3

ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О БЮДЖЕТЕ СВОЕЙ СЕМЬИ?

Слайд 4

Доходы и расходы семьи В семейной экономике никто не контролирует бюджет Чтобы семейная экономика работала, надо себе хорошо представлять расходы и доходы семьи.

Слайд 5

Фундамент семейного благополучия- заработок Законы семейной экономики Нужно четко соизмерять свои потребности с возможностями. Расходы должны соответствовать доходам, а не превышать доход!

Слайд 6

Степень обеспеченности членов семьи товарами, услугами и условиями жизни, необходимыми для комфортного и безопасного существования, называется уровнем благосостояния Любая здоровая семья стремится к повышению своего уровня благосостояния.

Слайд 7

Способы повышения благосостояния семьи ПОТРЕБНОСТИ РАСТУТ, КАК ИХ УДОВЛЕТВОРИТЬ? Есть два выхода: 1) умерить свои потребности, вести экономный образ жизни; 2)поднять уровень своих доходов. КАК ЭТО СДЕЛАТЬ? Можно повысить свою квалификацию, пройдя курсы (временно доход семьи уменьшится). Подумать о заочной учебе (учеба требует расходов). Личный заработок школьника (продажа газет, журналов, реклама и.т.д .) Предпринимательская деятельность (повышение благосостояния семьи).

Слайд 8

Семейное хозяйство может выступать в роли предприятия или фирмы, производящих товары и услуги. Некоторые члены семьи могут стать предпринимателями.

Слайд 9

Что такое предпринимательская деятельность?

Слайд 10

Предпринимательство — это вид деятельности человека, который владея материальными или культурными ценностями, использует их для производства товаров или услуг с целью получения прибыли. 1.Личное (индивидуальное или частное, например сдача своего жилья). 2. Семейное (личное или фирма)

Слайд 11

Следует различать понятия бизнес и предпринимательство. Бизнес – это система отношений, направленных на совершение каких-либо сделок, с целью получения прибыли и удовлетворения потребностей их участников . Прибыль — это разница между суммой денег от продажи и услуг и затратами на их производство.

Слайд 12

Виды предпринимательства: Производственный – сознание товаров и их реализация; Коммерческий – купля и продажа товаров и услуг; Финансовый – купля и продажа ценных бумаг (деньги, акции, чеки, облигации и др.).

Слайд 13

Формы предпринимательства: Индивидуальная: Малое предприятие, Семейное предприятие, Репетиторство . Коллективная: — общества, — акционерные общества, -товарищества, — Корпорации.

Слайд 14

Что необходимо сделать для того, чтобы заняться предпринимательской деятельностью ? 1 . Выбрать вид предпринимательской деятельности. 2. Изучить рынок : будет ли спрос на ваш товар или услугу. 3. Сделать экономические расчеты для определения экономической целесообразности этого вида, т.е. составить бизнес-план.

Слайд 15

Практическая работа: Составьте перечень товаров и услуг, которые могут производить школьники в свободное от учебы время.

Проект по технологии 9 класс для мальчиков семейный бизнес :: miripadel

15.12.2016 03:42

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.7.8.9. Петроградском районе. На долгий срок и максимально снизят нагрузку на. В 2011 году они поженились, а весной 2013 го запустили фитнес проект под. Остановились на последнем. Латыпова. Рабочая программа по технологии для Мальчиков. Пояснительная записка. Бизнес план: Изготовление букв и надписей из фанеры. Прочтёте за 9 мин. Рабочая программа по технологии мальчики 6 9 класс. Учебный год. Сборник Готовых Уроков по Технологии 5 8 класс для девочек.9. Близкий самостоятельная работа на законы ньютона 9 класс Пушкина,. Проект первой школы плотников зародился в конце 2005 годаво время. Семейный бизнес по выращиванию перепелов в домашних условиях.50 идей бизнеса в домашних условиях с нуля для женщин и мужчин. Сладкий семейный бизнес: чудесное превращение из архитектора в.9 января в 20:59. У вас есть товар. Товары и услуги для детей. Тесты по технологии.

Поделитесь материалом с коллегами. Директорская контрольная работа по технологии швейного производства. Я начал ездить на курсы, мастер классы и конвенции, еще когда. Ключевые идеи бестселлера Аллана Диба Прочтёте за 9 мин. Бизнес план. Поурочные планы по Технологии, 9 класс, мальчики. ТЕМА: Разработка бизнес плана производства изделия. Соотношение мужчин и женщин — 50 на 50. Целевая аудитория: 9 класс. Темы творческих проектов по технологии для мальчиков 9 класс по дереву. Концепция программы. Семья и бизнес. Смотреть сериалы онлайн бесплатно в хорошем качестве 720 семейный бизнес. Семейный бюджет получится выдержанным, но из этого не. Семейный бюджет. Нет Файлов по заданным параметрам. Благодаря тому, что Евгений и Анна смогли освоить технологии. Творческий проект по технологии 5 класс для мальчиков из дерева. Бизнес план: перевод. Обработка косынки . Пожаловаться. Ведет собственный кондитерский бизнес по выпечке пирожных. Апарт отель.1.2.3.4.5.

Для мальчиков 9 класс и другие полезные материалы для учителя технологии мальчики, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе. Квартиры бизнес класса на набережной Ждановки в тихом уголке. Петровского. Но задания только для мальчиков, а где для девочек. Тесты по технологии для мальчиков 5класс. Технология. Семья и бизнес. Семья и бизнес 8 класс учитель технологии. Вездеход Гараж для автомобилей. Бизнес План По Технологии 9 Класс. Видео уроки по технологии8 класс. ЦЕЛЬ: Ознакомить учащихся с целью, задачами разработки бизнес плана, его. Бизнес идея: готовое решение для продажи ваших товаров. Категория: Планирование. Региональный базисный учебный план и примерные учебные планы для. Общественное питание. Это семейный бизнес, где дочери Линда и Эстер помогают. Сделаю вывод из этого Исходя из данных, которые мне дали папа и мама. Бизнес план: организация шейпинг . История — это история семейного.

 

Вместе с Проект по технологии 9 класс для мальчиков семейный бизнес часто ищут

 

 

Читайте также:

 

Решебник по математике 2 класс часть 2 списать рудницкая и юдачева

 

Гдз по биологии 10 класса а.а.каменский е.а.криксунов в.в.пасечник

 

Гдз химия ким е п

 

Технологии 8 класс бизнес идея

Бизнес План По Технологии 8 Класс

Бизнес План По Технологии 8 Класс
[ссылка]

Бизнес План Услуги Автокрана — Бизнес План По Автовинилу, Как Составить Бизнес План Пример — Если вы считаете, что быстрее и экономичнее будет сделать несколько плиток одновременно, достаточно, лишь изготовить несколько форм тротуарных. В России, по данным некоторых аналитиков, в определенных отраслях экономики (например, сельское хозяйство, пищевая промышленность, текстильная промышленность, IT-технологии и торговля) до 80 % всех малых и средних предприятий являются семейными кампаниями. Бизнес-план по строительству аквапарка.

• © 2014 — 2019 MosCatalogue.net
• Блог
• Запросы
• Правообладателям
• Отказ от ответственности
• Политика конфиденциальности
• Пользовательское соглашение
• О сервисе
• Контакты

О сервисе MosCatalogue.net

MosCatalogue.net — это сервис, который предоставляет вам возможность быстро, бесплатно и без регистрации скачать видео с YouTube в хорошем качестве. Вы можете скачать видео в форматах MP4 и 3GP, кроме того можно скачать видео любого типа.

Ищите, смотрите, скачивайте видео — все это бесплатно и на большой скорости. Вы даже можете найти фильмы и скачать их. Результаты поиска можно сортировать, что упрощает поиск нужного видео.

Скачать бесплатно можно фильмы, клипы, эпизоды, трейлеры, при этом вам не нужно посещать сам сайт Youtube.

Скачивайте и смотрите океан бесконечного видео в хорошем качестве. Все бесплатно и без регистрации!

Технология ведения бизнеса. 8 класс — презентация

Презентация была опубликована год назад пользователемАлексей Мартынов

Похожие презентации

Презентация на тему: » Технология ведения бизнеса. 8 класс» — Транскрипт:

1 Технология ведения бизнеса

2 Закон РФ разрешает лицам достигшим летнего возраста заниматься предпринимательской деятельностью, если они получат разрешение от родителей и будут признаны дееспособными.

3 Предпринимательство- наиболее эффективный способ пополнения семейного бюджета.

4 Каким бизнесом заняться? Это зависит от множества факторов: -наличия денежных средств -знаний и умений семьи -транспорта -свободного времени -места проживания семьи

5 Семья проживающая в городе — мелкооптовая и розничная торговля (магазины, ларьки) -оказание бытовых (уборка квартир), транспортных(грузоперевозки), юридических(адвокат, юрист), образовательных (репетитор) и медицинских услуг(частная больница) Семья проживающая в городе — мелкооптовая и розничная торговля (магазины, ларьки) -оказание бытовых (уборка квартир), транспортных(грузоперевозки), юридических(адвокат, юрист), образовательных (репетитор) и медицинских услуг(частная больница)

6 Семья проживающая в сельской местности -создание ЛПХ (личного подсобного хозяйства) и продажа излишек хозяйства Семья проживающая в сельской местности -создание ЛПХ (личного подсобного хозяйства) и продажа излишек хозяйства

7 Семья,желающая организовать частный бизнес, прежде всего должна изучить потребности местного населения в тех или иных товарах и услугах

8 Какую выбрать организационно-правовую форму предприятия? Организационно-правовые формы предприятия: ИП Хозяйственное товарищество ЗАО Организационно-правовые формы предприятия: ИП Хозяйственное товарищество ЗАО

9 ИП (Индивидуальное предприятие)-самая простая и распространенная форма предприятия. Создатель и владелец ИП- один человек, несущий полную ответственность за деятельность своего предприятия и имеющий право на всю её прибыль. Данная форма является наиболее эффективной для ведения малого бизнеса. ИП (Индивидуальное предприятие)-самая простая и распространенная форма предприятия. Создатель и владелец ИП- один человек, несущий полную ответственность за деятельность своего предприятия и имеющий право на всю её прибыль. Данная форма является наиболее эффективной для ведения малого бизнеса.

10 Хозяйственное товарищество-это предприятие, которым владеют два или несколько человек. Совладельцы объединяют свои капиталы, усилия, способности, идеи. Товарищи помогают друг другу, страхуют от ошибок.

11 ЗАО (Закрытое акционерное общество)-акции распределяются среди учредителей, в роли которых могут быть члены семьи.

12 Разновидность организационно-правовых форм предприятия

13 Как зарегистрировать предприятие ИП узнать какой налоговый орган осуществляет регистрацию предприятий в вашем регионе, населённом пункте; собрать документы и подать их в регистрирующий орган; получить свидетельство о государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя, свидетельство о постановке на налоговый учёт, выписку из Единого государственного реестра индивидуальных предпринимателей

14 изготовить печать, получить информационное письмо Федеральной службы государственной статистики (Росстата) – коды Росстата, открыть расчетный счёт в кредитной организации (банке), получить уведомление из пенсионного фонда

15 Как планировать свой бизнес Бизнес-план-документ, содержащий обоснование всех аспектов деятельности будущего предприятия

Как составить бизнес план (пример)

Что такое бизнес план?

Бизнес план имеет много определений, но если говорить коротко, то

это пошаговый инструктаж для воплощения в жизнь любой бизнес-идеи. Планирование будущего дела или же совершенствование уже имеющегося предприятия является не только основным требованием для инвесторов, кредиторов и партнеров, но и необходимостью для бизнесмена.
Составление бизнес плана подразумевает глубокий и точный анализ всех сторон будущего предприятия, а это позволяет превратить идею в конкретные цели и цифры. А еще, бизнес-план – это всегда неоконченная книга, так как в процессе изменений экономических условий, конкурентной среды, инвестиционного рынка всегда можно вносить коррективы для успешного продвижения бизнеса.

Любая бизнес-идея может стать успешным делом, если будущий предприниматель будет четко понимать, что ему необходимо для внедрения в жизнь своих планов. Именно бизнес план есть отправной точкой для начала бизнеса, которая делает возможной оценку реального положения дел, изучить рынок и конкурентов, дать адекватную оценку своим возможностям, и поразмыслить над тем, как сделать свой бизнес уникальным, а значит востребованным.

Основные принципы подготовки бизнес плана

В данное время в интернете не сложно отыскать готовые бизнес планы, но стоит понимать, что каждое дело имеет свои особенности, поэтому слепо копировать все, что написано другими не стоит. Можно взять за основу, можно посмотреть, как это должно выглядеть, но если вы серьезно решили заняться своим бизнесом, то весь анализ, расчеты и оценки стоит сделать самому. Читайте еще: Как начать бизнес с нуля.

Итак, что должно обязательно быть в бизнес-плане.

1) Резюме проекта. Это лаконичное описание бизнес идеи, видение развития и инструментов для достижения результата. Также резюме должно отображать данные о том, какие вы видите преимущества в своем бизнесе в сравнении с остальными игроками на рынке. Одним словом этот раздел должен дать краткую характеристику вашей бизнес идеи.

2) Информация о компании. Здесь необходимо обозначить название предприятия, форму собственности, юридический и фактический адрес фирмы, описать структуру предприятия.

Также необходимо дать описание товарам или услугам, с производством или продажей которых вы собираетесь выйти на рынок.

Указать основные цели работы предприятия.

3) Анализ рынка. Эта часть предполагает рассмотрение условий, в которых вы собираетесь выходить на рынок – конкурентная среда, спрос, какую цену вы собираетесь назначить, и какую прибыль получить в перспективе ближайших трех лет. Также необходимо указать, какие именно преимущества ваших товаров или услуг смогут стать особенно привлекательными для потребителей.

4) Продукт. Эта часть должна содержать подробное описание будущих товаров или услуг, которые вы предложите потребителю. Также нужно обозначить, на какую целевую аудиторию будет ориентирована ваша деятельность, указать будущих поставщиков, партнеров, подрядчиков и прочих контрагентов, с которыми планируется сотрудничество.

5) Стратегия развития. Это раздел предполагает описание инструментов развития будущего предприятия – темпы роста, реклама, возможное расширение.

6) Инструменты для работы предприятия. В этой главе нужно отразить информацию о том, какое оборудование вы собираетесь использовать, как упаковывать товар, доставлять, а если это услуги, то где вы их будете предоставлять и с помощью каких средств.

Также в это раздел стоит включить информацию о вашей команде – начиная от руководящего состава и заканчивая подсобными рабочими.

7) Финансовый анализ. Этот раздел является ключом в бизнес-плане, который должен стать обоснованием вашей идеи в цифрах. Здесь необходимо проанализировать и просчитать все затраты связанные с организацией предприятия, его размещения, затраты на обслуживание, оплату работы сотрудников, расчеты с поставщиками и т.д. Учесть нужно все, вплоть до покупки пачки бумаги.

Также в этот раздел включите информацию о ваших действиях в случае возникновения задолженности со стороны партнеров, покупателей или поставщиков. Какие схемы возврата долгов вы собираетесь применять, и как можете себя защитить от подобных ситуаций.

8) Сопровождающие документы. Это конечно не раздел, но важная составляющая бизнес плана. Нужно приложить все документы, касающиеся непосредственно предприятия как юридического лица, договора аренды, резюме, должностные инструкции и т.д.

Частые ошибки в бизнес-планах

Примеры бизнес планов можно просматривать бесконечно, но новичок не всегда может основные недостатки бизнес плана. Часто, бизнес идея не получает в жизнь потому, что в бизнес-плане абсолютно невозможно увидеть основную суть и преимущества будущего предприятия.

Итак, рассмотрим основные ошибки, которые допускают неопытные бизнесмены во время работы над бизнес-планом:

• Ненужная информация. Часто бизнес планы пишут таким образом, что за описанием профессиональных навыков сотрудников, теряется информация о самом бизнесе, или же рассказ о конкурентах превращается в сочинение «Кто сегодня предлагает такие же товары как у меня и какой я молодец, что могу сделать лучше (или дешевле)». По сути, достаточно списка конкурентов, пары слов о плюсах и минусах в их работе, ценовой политике и указания ваших преимуществ по сравнению с ними.

Нужно помнить, что основная мысль бизнес плана – это донести реальность вашего предприятия, его перспективность и работоспособность. Читайте еще: Как открыть фаст фуд.

• Необоснованные цифры. Как уже говорилось ранее, финансовый анализ является определяющим для бизнес-плана, поэтому все расчеты должны быть произведены на основе реальных цифр. Конечно, проще и быстрее прикинуть «на глаз», но если вы серьезно решили делать свой бизнес, то помните, что любое дело любит точность.

Для того чтобы инвестор смог вами заинтересоваться, потрудитесь поработать над тем, чтобы все цифры в бизнес-плане были обоснованными. Учитывайте то, что инвесторы и кредиторы идут на переговоры подготовленными, так как речь идет о их деньгах. И, в случае возникновения даже небольшой неуверенности в реальности ваших расчетов, об инвестициях в ваш бизнес можете забыть.

• Расплывчатая информация о целях и инструментах их достижения. Эта проблема возникает, как правило, тогда, когда есть идея, но нет видения ее реализации, или же, это видение имеет не законченную форму. Грубо говоря, если будущий бизнесмен не продумал все до конца.

Бизнес план обязан раскрывать список конкретных целей и путей их реализации, работа с целевой аудиторией, оценка ее платежеспособности, четкое определение места на рынке, которое вы планируете занять, и кто именно будет вашим главным конкурентом. Укажите, что является основой для таких заключений (анализ, маркетинговые исследования, опрос и т.д.).

• Завышенный ожидаемый результат. Часто, рассчитывая потенциальную доходность будущего бизнеса, мечты предпринимателей берут верх над реальными цифрами. Не стоит увлекаться желаемым, а лучше честно посмотреть на действительность. Если в финансовом анализе буду взяты в расчет адекватные цифры, то ожидаемый финансовый результат, также будет иметь реальный вид.

Не пытайтесь впечатлить кредиторов, партнеров и инвесторов прибылями в 500%. Поверьте, они ваш результат просчитают намного быстрее и точнее в своей голове, ведь их опыт и знания будут больше ваших. И если представленная идея стоящая, пусть даже и не прибыльная с первого дня, но перспективная в будущем, ее не обойдут вниманием.

Пример бизнес плана

Итак, рассмотрим пример бизнес плана для кафе «Goodtime».

Название – Кафе «Goodtime».

Организационно-правовая форма – Общество с ограниченной ответственностью.

Место расположения – г. Киев

Предоставляемые услуги – Кафе, бар, караоке, проведение праздничных мероприятий, проведение тренингов, семинаров.

Режим работы – 8.00-23.00 без перерыва и выходных.

Персонал – 1 руководитель, 2 администратора, 1 бармен, 4 официанта, 2 повара, 1 арт-директор, 1 уборщица, 2 посудомойки.

Необходимый стартовый капитал – 500 000,00 грн.

Расходы в месяц – 197 000,00 грн.

Планируемый срок возврата инвестиций – 18 месяцев.

Планируемый доход в месяц – 180 000,00 грн.

Планируемый расход – 120 000,00 грн.

Планируемая чистая прибыль – 60 000,00 грн.

1. Услуги и товары кафе.

Кафе «Goodtime» будет предоставлять следующие услуги:

1) Услуги кафе, бара.

2) Проведение тренингов, семинаров.

3) Тематические вечеринки.

4) Услуги караоке.

5) Предоставление Wi-Fi для посетителей.

6) Отдельная игровая комната для детей.

Товары, которые будет продавать кафе «Goodtime»:

1) Кондитерские изделия собственного производства.

2) Полуфабрикаты собственного производства.

3) Обед/ужин с доставкой на дом или «с собой».

4) Продажа кофе и чая на вес.

1. Целевая аудитория.

Работа кафе ориентирована на людей в возрасте 18-55 лет со средним достатком и выше среднего. Им должно быть интересно проведение времени в уютной атмосфере, с возможностью участия в интересных программах, исполнения песен в караоке. Каждый клиент должен приносить доход в размере 50-250 грн.

Также планируемыми потребителями услуг являются небольшие фирмы, которые заинтересованы в проведении мероприятий для небольших групп людей 10-30 человек.

1. Методы продвижения на рынок.

1) Раздача флаеров-приглашений на открытие.

2) Реклама на местном радио и телевидении.

3) Размещение рекламных стендов, плакатов, бигбордов с информацией об открытии кафе.

4) Размещение информации в социальных сетях.

1. Инструменты для удержания клиентов.

1) Интересное меню, возможность приготовления блюд под заказ клиентов.

2) Акции, дисконты для постоянных клиентов.

3) Проведение интересных тематических вечеринок.

4) Подарки постоянным клиентам в виде десертов, напитков.

5) Обслуживание на высшем уровне.

Кафе «Goodtime» будет открыто в центре спального района, где также работают 4 кафе подобного уровня. Но, наше кафе будет иметь следующие преимущества:

1) Наличие караоке;

2) Наличие детской игровой;

3) Возможность заказа еды на дом;

4) Тематические вечера.

5) Месторасположение кафе имеет удобный подъезд и место для парковки.

1. План мероприятий по открытию кафе.

2) Подбор команды.

3) Ремонт помещения.

4) Закупка необходимого оборудования и инвентаря для работы.

5) Проработка меню и план ближайших мероприятий.

6) Регистрация деятельности и получение всех, необходимых разрешительных документов.

7) Начало рекламной кампании.

8) Проверка кафе на работоспособность.

1. Закупка оборудования и инвентаря – 350 000,00 грн.
2. Ремонт помещения – 150 000,00 грн.

Итого: 500 000,00 грн.

1. Аренда – 50 000,00 грн.
2. Заработная плата – 48 000,00 грн.
3. Коммунальные платежи, интернет – 8 000,00 грн.
4. Закупка продуктов – 70 000,00 грн.
5. Налоги и сборы – 21 000,00 грн.

Итого: 197 000,00 грн.

Срок окупаемости:

При условии, что кафе будет посещать 50 человек в день и доход с каждого будет 150 грн., срок окупаемости наступит через 18 месяцев.

50 чел. *150 грн.*30 дней =225 000,00 грн.

225 000,00 грн. – 197 000,00 грн. = 28 000,00 грн.

500 000,00 грн./28 000,00 грн. = 17,86 ≈18 месяцев.

Заключение

При условии грамотной реализации идеи и эффективной работы рекламной компании, администрации кафе и арт-директора, можно рассчитывать на прибыль уже после первого месяца работы. Учитывая, что кафе открывается осенью, то посещаемость ожидается высокая в ближайшие 6-9 месяцев. Для удержания клиентов в летний период, в перспективе возможно открытие летней площадки.

Итак, составить бизнес план возможно и самому. Здесь приведен упрощенный вариант, в связи с тем, что он касается вопросов производства. Кроме того, учитывайте, что это всего лишь пример, поэтому указанные цифры очень приблизительные. Если решите взять его за основу, проведите тщательный анализ финансовой стороны вопроса самостоятельно.

И еще, если нет уверенности в вопросе бизнес планирования, то всегда можно воспользоваться услугами профессионалов, которые вашу идею хорошо проработают и превратят в качественный бизнес-план.

Но, главное, настойчиво двигаться в направлении своей цели и не отчаиваться, ведь ошибки всегда возможны. Самым важным в бизнесе является не то, что нельзя допускать ошибок, а умение быстро сориентироваться в ситуации и правильно выбрать направление решения проблем.

Читайте также:

Поделитесь статьей в соц. сетях:

Источники: http://www.moscatalogue.net/video/TBmfSJKq7B4.html, http://www.myshared.ru/slide/1368914/, http://delayte-biznes.ru/kak-sostavit-biznes-plan-primer/

Тест 8 класс Технология ведения бизнеса с ответами

Тесты по предмету Технология 8 класс. Тема: «Технология ведения бизнеса»

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Деятельность человека, владеющего материальными или культурными ценностями и использующего их для производства товаров и услуг, с целью получения прибыли называется:

+ предпринимательская деятельность;

— работа по найму;

— подработка в свободное время;

— заработная плата.

2. Определите деятельность, которую можно считать индивидуальным предпринимательством:

— общество с неограниченной ответственностью;

+ индивидуально-трудовая деятельность;

— общество с ограниченной ответственностью;

— акционерное общество.

3. Определите деятельность, которую можно считать индивидуальным предпринимательством:

— концерн;

— кооператив;

+ единоличное предприятие;

— акционерное общество.

4. Отметьте предпринимательскую деятельность, которую можно считать коллективным предпринимательством:

— индивидуально-трудовая деятельность;

— единоличное предприятие;

— частное семейное предприятие;

+ акционерное общество.

5. Такую предпринимательскую деятельность считают коллективным предпринимательством:

+ общество с ограниченной ответственностью;

— индивидуальная трудовая деятельность;

— частное семейное предприятие;

— единоличное предприятие.

6. Если хочется получать прибыль от бизнеса, необходимо ответить на вопрос «Чем заняться?». И чем же можно заняться?

— уборка помещения;

— исполнитель поручений;

— ремонт и отделка помещения;

+ все ответы верные.

7. На такой вид услуг может решиться любой трудолюбивый человек:

— ремонт автомобилей и мотоциклов;

+ уборка помещений;

— установка и ремонт бытовой техники;

— ремонт компьютеров и ноутбуков.

8. Для начала такого бизнеса необходим определенный уровень квалификации:

— уборка помещений;

— исполнитель поручений;

— работа курьером;

+ ремонт компьютеров и ноутбуков.

9. Для начала такого бизнеса нужно право на владение транспортным средством:

+ грузоперевозки и транспортные услуги;

— уборка квартир и офисов;

— ремонт и отделка помещений;

— услуги штукатура и маляра.

тест 10. Какой из множества факторов необходим при занятии бизнесом по ремонту помещений:

— наличие транспорта;

— наличие денежных средств;

+ наличие умений и свободного времени;

— среди ответов нет верного.

11. Этот фактор обязателен при занятии бизнесом по перевозке и транспортным услугам:

— наличие умений и навыков по ремонту помещений;

+ наличие транспортного средства;

— наличие денежных средств;

— наличие должного образования и квалификации.

12. Это самый важный фактор при начале занятия торговым бизнесом:

— наличие умений и навыков по ремонту зданий;

— наличие нескольких транспортных средств;

+ наличие свободных денежных средств;

— все ответы верные.

13. Этот документ необходимо получить рыболовам и охотникам при обстреле редкой дичи и отлове редких пород рыб:

— сертификат соответствия;

— сертификат качества;

— разрешение на ведение бизнеса;

+ платные лицензии.

14. Платные лицензии нужно получить при:

+ ведении некоторых видов образовательных услуг;

— ведении всех видов образовательных услуг;

— ведении всех видов торговой деятельности;

— ведении всех видов бизнеса.

15. Достоинства ведения бизнеса индивидуального (частного) предприятия:

— вся прибыль идет самому предпринимателю;

— простота открытия и закрытия;

— отсутствие жесткого контроля;

+ все ответы верные.

16. Недостатки ведения бизнеса в товариществе (партнерстве):

+ возможная конфликтность партнеров;

— отсутствие жесткого контроля;

— возможность осуществить крупные проекты;

— возможность разделения обязанностей между партнерами.

17. Определите достоинства ведения бизнеса акционерным обществом:

+ наличие стабильности в бизнесе;

— наличие контроля со стороны государства;

— двойное налогообложение;

— простота открытия и закрытия дела.

18. Найдите верное утверждение:

+ преимуществом организации собственного дела является свобода и независимость в принятии решений;

— большой риск делает организацию собственного дела очень привлекательным;

— хорошо, что у занятых собственным делом очень мало времени остается для семьи и родных;

— преимуществом организации собственного дела является неустойчивый доход для семьи.

19. Верно ли утверждение, что организация собственного дела имеет много преимуществ и ряд недостатков?

— нет, недостатков совсем нет

+ да, именно так

— нет, преимущество только одно – занятость в любимом деле

— да, но при этом недостатков больше, чем преимуществ.

тест-20. Найдите список, где указаны только этапы создания собственного дела:

— хозяйственный анализ, сбор документов членов семьи, составление семейного договора;

— работа по найму, работа во внеурочное время, составление режима работы;

+ предпринимательская идея, маркетинговые исследования, бизнес-план, учет;

— желание, начало, работа, итоги, анализ и продолжение.

21. Информация, призванная помочь производителю выгодно продать товары или услуги, а покупателю – с пользой приобрести их, называется:

— маркетинговые исследования;

— предпринимательская идея;

— финансовые источники;

+ реклама.

22. Отметьте определение понятия «бизнес-план»:

+ документ, который содержит обоснование действий, необходимых для реализации какого-либо коммерческого проекта или нового предприятия;

— информация, призванная помочь производителю выгодно продать товары или услуги, а покупателю – с пользой приобрести их;

— ссуды банков, заемные средства, средства от продажи ценных бумаг;

— отражение в сознании предпринимателя желания потребителя иметь товар, который будет произведен предпринимателем.

23. Найдите определение понятия «маркетинговые исследования»:

— документ с обоснованием действий для реализации коммерческого проекта или отдельного нового предприятия;

+ система мероприятий по комплексному изучению рынка от поиска нового товара до его использования конечным потребителем;

— система сбора и обработки финансовой информации об эффективности деятельности, дающая возможность обосновать и принимать решения;

— ссуды банков, заемные средства, средства от продажи ценных бумаг.

24. Определите суть маркетингового исследования:

— изучение потребности населения в товарах и услугах;

— предварительный расчет расходов и прибыли;

— выбор пути продвижения своего товара на рынок;

+ все ответы верные.

25. Для чего нужно знать о себестоимости продукции?

— ведь по себестоимости продают продукцию

— ведь себестоимость – цена закупки сырья для производства

— себестоимость определяется банковской ссудой, нужно уметь считать

+ себестоимость – расходы, сверх которых необходимо будет получить доход и прибыль.

26. Резюме, описание бизнеса, анализ рынка, план маркетинга план производства, финансовый план, оценка риска… О чем идет речь?

— о рекламе

— о маркетинге

+ о бизнес-плане

— о финансовых махинациях.

27. Как вы думаете, какой процесс ведения бизнеса на изображении?

— реклама товара;

+ представление бизнес-плана;

— работа непосредственно на производстве;

— составление хозяйственной книги в семье.

28. Определите, какой момент бизнеса запечатлен на изображении?

+ обнаружено, что у бизнесмена всегда не хватает времени на себя и на семью

— часы тикают, а отдавать долги банку за бизнес нечем

— Эврика! Это же реклама моей продукции!

— Кто-то нарисовал на стене шедевр, и это любопытно!

29. Какая схема дана на изображении?

— схема составления бизнес-плана предприятия

+ схема слаженной работы коллектива

— схема работы часового механизма

— строительные работы в бизнес-среде.

тест_30. Какой важный этап бизнеса вы видите на картине?

— финансовые источники

— маркетинговые исследования

+ реклама продукции

— бизнес-план.

Букеты и цветочные декорации из салона «Элина». «Новости Брянска» продолжают специальный женский бизнес-проект к 8 марта

«Раньше я работала на имя, а теперь имя работает на меня» — Элина Аксенчик.

Флорист Элина Аксенчик большую часть жизни занимается цветочным бизнесом в Брянске. Она стала индивидуальным предпринимателем в 18 лет, а сейчас у нее свой салон, база постоянных клиентов и амбициозные планы на будущее. Элина рассказала «Новостям Брянска» о своем любимом деле, о трудностях в цветочном бизнесе и экскюзивных заказах.

Что входит в сферу ваших интересов сейчас?

— Помимо розничной реализации цветов я занимаюсь оформлением интерьеров, декорированием фотозон, оформляю свадьбы, юбилеи и банкеты, уличные декорации, выездные регистрации. Также я занимаюсь флористикой любых видов, включая высшую флористику, где могут быть совсем эксклюзивные работы. Я училась этому, ездила на различные мастер-классы и курсы в разных городах России. Я люблю свою работу.

Как началось ваше увлечение флористикой и другим творчеством?

— Любовь к цветам у меня появилась от семьи. Мы все любим “копаться” в земле. Еще молодыми мои родители, в большей степени отец, увлеклись цветами. Они засадили весь свой участок. Тогда знакомые посоветовали им продавать цветы и зарабатывать на этом. Я во всем этом участвовала, родители брали меня с собой на рынок. Когда мы переехали в Брянск, все это продолжилось. Теперь у нас получился семейный бизнес. Родители выращивают цветы, я помогаю им по мере возможности. Летом примерно половина цветов в салоне – цветы с наших участков. Зимой, конечно, приходиться закупать. Так что, я люблю цветы во многом благодаря родителям. Как только мне исполнилось 18 лет, я стала индивидуальным предпринимателем и с тех пор все время занимаюсь цветами.

Как появилась идея открыть салон?

— Сначала у нас были отделы в торговых центрах, на минирынках, в специально отведенных местах. В одно время у нас было одновременно шесть точек продажи. В какое-то время мы пришли к мнению, что рынки свое изжили. Все начали открывать свои магазины. Мы решили сделать свой салон и в 2007 году открыли его. Назвали моим именем: “Элина”, потому что все клиенты знали, как меня зовут. Все люди идут на имя. Не подумайте, что магазин назвали в честь меня. Были другие причины. Я раньше работала на имя, а теперь имя работает на меня. Сейчас у нас три участка, на которых мы выращиваем цветы: один 25 соток, второй 12, третий 8. Все они идут в салон. У нас в ассортименте не только цветы, но и плодово-ягодные растения, кустарники, саженцы и рассада.

С какими трудностями вы сталкивали в своем бизнесе?

— В первое время я работала без выходных. Для меня это не было трудно, я люблю свою работу и прихожу туда как домой. Сейчас нет столько времени, его нужно отдавать ребенку. Когда у нас были торговые точки на улице, то главной трудностью были погодные условия. Когда жара они одни, когда холод — другие. Приходилось многое придумывать, не было интернета, где можно узнать все. Учились на личном опыте. В цветочном бизнесе нужно иметь интуицию и хорошо знать предмет. У многих не получалось, многие закрывались. Я веду постоянные записи. Бывают такие периоды, когда спрос на цветы невысокий. Это месяцы с октября по январь. С февраля начинаются праздники: 14 февраля, 8 марта, 9 мая. В такие дни не бывает выходных.

Какой самый нестандартный и эксклюзивный заказ букета вы можете вспомнить?

— За все годы работы было много необычных заказов. Мы делали и 300 роз в один букет. Больше у человека не удержится в руках ни по весу, ни по размеру. Для Епархии я оформляю заказы. Много нестандартных заказов было на свадьбы.

Какие планы на будущее? Планируете расширяться? Открывать новые магазины?

— Я хочу получить еще одно высшее образование. Первое у меня в сфере туризма и рекламы. Теперь хочу освоить архитектуру и дизайн, ведь учиться никогда не поздно. Пока у меня в планах нет открытия еще дного магазина. Сейчас я склоняюсь к тому, чтобы вкладываться в один магазин, чтобы он стал процветающим, эксклюзивным. Пока у меня хватает работы.

Каким образом сейчас вы обеспечиваете себе рекламу? Как приходит клиент?

— В основном это “сарафанное радио”. Например, люди увидели мой букет и оформление на свадьбе, им понравилось, и они спрашивали мои контакты и местоположение. Сейчас все больше людей приходят из социальных сетей. У меня есть страницы в Инстаграме, Вконтакте и Одноклассниках.

Вы ощущаете сильную конкуренцию? Ведь сейчас много цветочных магазинов.

— В радиусе километра вокруг нашего салона есть около 10 цветочных магазинов. Я никогда никого не обсуждаю, клиентам не говорю негативно про конкурентов. Но бывали и неприятные случаи. Есть такие конкуренты, которые говорят про меня плохие вещи. Они сами себя этим позорят. Для меня это не конкуренты. В итоге клиент сам примет решение.

Когда вам дарят цветы, какие чувства испытываете? Оцениваете их с точки зрения флориста? Радуетесь?

— Несмотря на то, что я флорист, все мне дарят цветы: родители, друзья и прочие люди. Я всегда рада и разграничиваю работу со всем остальным. Иногда клиенты покупают букеты к 8 марта, например, и дарят всем в салоне по одному цветку. Это очень приятно, когда ты приходишь домой с розой в руке. Цветы не надоедают и всегда будут радовать!

Адрес салона «Элина»: г. Брянск, ул. Шолохова, д 62

Телефон: 8-903-868-77-83

ЖК Хорошевский — цены на сайте от официального застройщика МонАрх, планировки жилого комплекса, ипотека, акции новостройки — Москва, 3-я Хорошёвская улица

Расположение, транспортная доступность

Жилой комплекс «Хорошевский» — это уютный семейный квартал бизнес-класса, в состав которого входят пятнадцать монолитных зданий со стильными, разноцветными фасадами высотой от 13 до 22 этажей.

Квартал располагается в СЗАО Москвы, в престижном районе Хорошёво-Мневники, на улице 3-я Хорошевская, рядом с улицами Народного Ополчения, Берзарина, недалеко от Хорошевского, Ленинградского, Звенигородского шоссе и проспекта Маршала Жукова.

До ближайшей станции метро «Октябрьское поле» можно дойти примерно за 10 минут, а до станции МЦК «Зорге» — за 5 минут. Общественный транспорт в районе представлен развитой сетью автобусных маршрутов, некоторые из них курсируют в районы Подмосковья или доезжают до близлежащих торговых центров.

Инфраструктура

Внутренняя инфраструктура квартала включает в себя супермаркет «Перекресток», фитнес-клуб с бассейном, бизнес-центр, несколько кафе, ресторан, сервисные службы, оздоровительные учреждения и другие объекты.

Комплекс окружает насыщенная городская инфраструктура. Рядом находятся школы, детские сады, торговые-развлекательные центры «Авиапарк», «Хорошо!», «Пятое Авеню», Ледовый Дворец спорта на Ходынском поле, стадион «ВЭБ-Арена», Администрация МО «Хорошево-Мневники».

Район комплекса относится к наиболее экологически чистым и благоприятным. Поблизости находятся парк «Серебряный бор», парк «Березовая роща», «Рублевский парк», парк «Ходынское поле» и заказник «Крылатские холмы» с велотреком и склоном для катания на лыжах.

В ближайшие годы в рамках концепции развития районов вдоль Москвы-реки список возможностей будет только расти, а район станет центром деловой и рекреационной активности.

Надежность застройщика

Жилой комплекс «Хорошевский» — это проект созданной в 1994 году группы компаний «МонАрх», специализирующейся на возведении жилых кварталов премиум, бизнес и комфорт-класса, а также коммерческих, административных, образовательных, медицинских объектов и спортивных сооружений в Москве, регионах России и городах Европы.

Застройщика отличает комплексный подход к проектированию жилых комплексов, в рамках которого продумывается и оптимизируется транспортная и социальная инфраструктура района застройки, реализуются инженерные коммуникации на высокотехнологичном уровне.

Жилые дома от застройщика всегда удобны, технологичны и экологичны. Компания сотрудничает с проектными бюро, градостроительными компаниями, привлекает к работе консультантов в сфере развития городской среды. Также партнерами предприятия являются крупные банки, имеющие хорошую репутацию в сфере ипотечного кредитования.

За время своего существования ГК «МонАрх» реализовала более ста проектов. В том числе, на счету этой компании строительство здания оргкомитета Олимпийских игр в Сочи, Московского Планетария, Ледового Дворца спорта на Ходынском поле, спортивно-оздоровительного центра в Крылатском, жилых домов в Марьинском парке, Бутово, Куркино, Бескудниково, на Пулковской улице, жилых комплексов «Мосфильмовский», «Богородский», City Park и многих других объектов.

Архитектура

В домах квартала «Хорошевский» представлено 2716 квартир свободной планировки с количеством комнат от одной до четырех площадью от 25 до 136 кв. метров с потолками высотой до 3 метров. Во всех квартирах выполнено панорамное остекление окон. В отделке использованы экологичные гипоаллергенные материалы.

В каждом здании квартала установлены бесшумные скоростные лифты Thyssen, механическая вытяжная система с малошумными вентиляторами, моноблочная автоматическая насосная станция. 

Территория комплекса огорожена, работает контрольно-пропускной пункт, допуск автомобилей осуществляется по электронным пропускам. Для удобства жителей в подземной части зданий предусмотрен отапливаемый двухуровневый паркинг. Дополнительно организован наземный гостевой паркинг. Придомовая территория благоустроена, озеленена и разделена на зоны тихого отдыха и активных игр.

 

8 советов по ведению успешного семейного бизнеса

1. Дом
2. Программ
3. Управление бизнесом
4. 8 советов по ведению успешного семейного бизнеса

Ресурсные статьи //

Степень управления бизнесом открывает множество возможностей для дополнительного заработка.

Семейный бизнес — большой бизнес.

По данным Института семейных фирм, семейные предприятия составляют две трети предприятий во всем мире, что делает их важными как для экономического роста, так и для создания рабочих мест. ^*

На самом деле, некоторые из крупнейших компаний в мире, в том числе Wal-Mart, BMW, Tyson и Ford, являются семейными предприятиями, в отличие от «семейных магазинов», которые многие связывают с семейными компаниями. .

В то время как семейный бизнес может быть основным двигателем экономики, только 30% переходит во второе поколение, 12% — в третье поколение и только 3% — в четвертое поколение. ^†

В чем секрет успешного семейного бизнеса? Мы собрали восемь советов, которые сделают ваш семейный бизнес или тот, на который вы, возможно, работаете, из поколения в поколение.

1. Общайтесь
   У семей есть свой способ общения, и, как скажут вам многие семейные терапевты, это не всегда лучший способ. Бросьте вызов условностям и сделайте открытое, регулярное общение неотъемлемой частью вашего семейного бизнеса. Когда вы почувствуете проблемы с общением, немедленно приступите к их решению. Более серьезные проблемы в игре? Пригласите внешнего консультанта.
2. Evolve
   Когда речь идет о долговечности и успехе, который приходит с ней, изменение времени имеет важное значение для любого бизнеса, особенно для семейного бизнеса, состоящего из нескольких поколений.Будь то отвращение к новым технологиям или сопротивление изменению культурных норм, семейный бизнес и люди, стоящие за ним, независимо от возраста, должны развиваться, иначе возникнет риск отчуждения как сотрудников, так и клиентов.
3. Установите границы
   Руководители процветающих семейных предприятий знают, что установление границ имеет решающее значение для достижения и поддержания успеха. Установите и поддерживайте четкое разделение между семьей и бизнесом. Другими словами, не допускайте семейных вопросов в зал заседаний и продолжайте работу в офисе.
4. Практикуйте хорошее управление
   Установление границ также распространяется на управление семейными компаниями. Хорошее управление требует участия руководителей вне семьи. Этот надзор, осуществляемый ведущими семейными предприятиями по всему миру, обычно принимает форму профессионального, консультативного или наблюдательного совета, состоящего из лиц, не являющихся членами семьи, с ограниченным числом представителей семьи.
5. Набирать извне
   Так же, как и наладить управление с участием лиц, не являющихся членами семьи, во главе крайне важно, так же важно нанимать сотрудников вне вашей семьи как на штатные, так и на руководящие должности.Есть мир талантов. Успешные семейные компании используют этот кадровый резерв для получения навыков и опыта, которых у членов семьи нет.
6. Относитесь к сотрудникам как к семье
   Успешные семейные предприятия относятся ко всем как к семье, независимо от того, являются они родственниками или нет. Эта практика часто распространяется и на клиентов. Эта тактика «переосмысления семьи», которую использует производитель транспортных средств для отдыха Jayco, семейный бизнес уже более 40 лет, побуждает сотрудников и руководство «поднимать планку настолько, насколько это предлагается», — объясняет генеральный директор Jayco Деральд Бонтрагер.Вместо того чтобы полагаться на отраслевые стандарты, «вместо этого вы должны спросить себя:« Я бы так поступил, будь это один из моих братьев и сестер? » ^‡
7. Сделайте это необязательным
   Хороший семейный бизнес не заставляет родственников присоединиться к нему и не заставляет их чувствовать себя виноватыми. Это делает работу в компании необязательной. Любой компании, семейной или иной, нужны сотрудники, которые увлечены как корпорацией, так и своей ролью в ней. Позволив семье прийти в компанию самостоятельно, вы сделаете своих сотрудников более счастливыми и добьетесь лучших результатов.
8. Планируйте будущее
   Успешный семейный бизнес не упускает возможности просто так. Они планируют будущее, создавая планы преемственности в семейном бизнесе задолго до того, как они им действительно понадобятся. Они также выявляют талантливых сотрудников как внутри семьи, так и за ее пределами, вкладывая в них средства на раннем этапе, чтобы обеспечить отличное лидерство в будущем.

Готовы инвестировать в свое будущее? Заинтересованы в создании семейного бизнеса или расширении возможностей семейной компании? Правильное образование, такое как докторская степень в области менеджмента или магистр делового администрирования (MBA), имеет важное значение для достижения ваших целей.

Узнайте, как докторская степень в области менеджмента или магистр делового администрирования (MBA) Университета Уолдена могут предоставить вам передовое бизнес-образование в удобном онлайн-формате, разработанном с учетом загруженных графиков работающих взрослых.

* Институт семейных фирм, Статистика семейных предприятий со всего мира, в Интернете по адресу www.ffi.org/page/globaldatapoints.

† Conway Center for Family Business, Family Business Facts, в Интернете на сайте www.familybusinesscenter.com/resources/family-business-facts.

‡ S. Алкорн, «4 секрета успешного семейного бизнеса», предприниматель, в Интернете по адресу www.entrepreneur.com/article/247077.

Мероприятия класса 9 для стимулирования предпринимателей-изобретателей

Мы обновили эту статью новым классным заданием. Статья изначально была опубликована 26 сентября 2017 года.

Как сохранить вовлеченность студентов на протяжении всего курса? Если вы в поисках идей, мы подготовили коллекцию передовых классных занятий, используемых преподавателями-грантополучателями VentureWell.Эти классные задания предназначены для подготовки новаторов на ранней стадии к тому, чтобы они сделали первые шаги к превращению своих идей в эффективные изобретения и предприятия.

1) Упражнение «Если бы я знал…»
Эйлин Хуанг-Саад
Мичиганский университет

«Каждый семестр я заканчиваю класс заданием« Если бы я знал ». Учащимся предлагается заполнить простой шаблон PowerPoint, в котором задаются следующие вопросы:

• Когда я записался на этот курс, я ожидал…
• Это то, что я получил от класса…
• Если бы я только знал…
• Это то, что я бы изменил…

Перед уроком, Я просматриваю все ответы студентов и объединяю их в темы.Затем я представляю студентам резюме последнего занятия, и мы обсуждаем их размышления. Эта сводная презентация затем используется для повторения курса в следующем году и назначается в качестве первого чтения для следующей когорты студентов в качестве их первого задания. Это готовит почву для следующего урока ».

2) Упражнение с конвертом
Притпал Сингх
Университет Вилланова

«Мне нравятся занятия в классе, например, упражнение с конвертом, разработанное Тиной Силиг из Стэнфордского университета.В этом упражнении учеников просят спланировать двухчасовое мероприятие, чтобы увеличить первоначальные, неизвестные инвестиции, предоставленные им в конверте. Сумма денег в конверте очень небольшая — около 2 долларов. Студенты обычно удивляются тому, как мало денег в конверте. Тем не менее, каждый раз, когда я выполнял это упражнение, студенты увеличивали вложенные им деньги. Это упражнение помогает ученикам понять, насколько легко им зарабатывать деньги. Я был особенно рад, когда к этому пришли студенты Блуфилдского, Индийского и Карибского университетов в Никарагуа.Эти студенты, как правило, из относительно бедных сообществ и не верят в свои способности зарабатывать деньги. Когда они выполнили это упражнение и осознали, насколько легко они могут зарабатывать деньги, это было для них действительно захватывающим и волнующим. Для меня это был также очень полезный опыт ».

3) Упражнение «Выйти из здания»
Родни Бём
Texas A&M University

«Я даю упражнения, которые выводят студентов из здания.Ничто так не влияет на восприятие студентами своей идеи или рынка, как разговор с покупателем. Большинству студентов неудобно, когда они начинают разговор с потенциальным покупателем. Как только они освоятся с этим навыком, они трансформируются и их образ мышления ».

4) Упражнение «Определение проблем»
Рут Очиа
Университет Темпл

«В моем вводном курсе я работаю над учащимися, развивающими чувство определения проблем.Я показываю картинки, которые содержат много потенциальных проблем. Студентов просят определить проблемы, которые они могут увидеть, и какие вопросы они бы задали, или дополнительную информацию, которую они хотели бы помочь определить проблемы. Они всегда хотят начинать с решений, но главное — заставить их лучше определить проблему, что в любом случае составляет половину работы по ее решению ».

5) Упражнение в перевернутом классе
Деб Стритер
Корнельский университет

«Я думаю, что почти все профессора предпринимательства используют классные занятия для создания того, что сейчас считается« перевернутым классом ».«Я ничем не отличаюсь. Студенты моих курсов работают над разработкой бизнес-идей и концепций, выходят на улицу, чтобы понять клиентов, делать выводы, продвигать идеи и проводить время за пределами здания, чтобы изучать и практиковать концепции бережливого стартапа. Я также стараюсь зажечь интересные разговоры в классе. Иногда я делаю это с помощью коротких, сфокусированных видеоклипов или подкаста Startup . Я использую неудачи и приключения, представленные в подкасте, чтобы осветить важные идеи и концепции. Эпизоды идеально сочетаются со многими концепциями, связанными с предпринимательством и бережливым стартапом.Класс становится очень заинтересованным и самоуверенным в отношении основателей и компании ».

6) Упражнение по бизнес-диссертации
Джед Тейлор
Университет Иллинойса в Урбана-Шампейн

«Есть простое упражнение на бизнес-тезис, которое мы используем в нашей программе I-Corps, которое учит команды кратко формулировать свое ценностное предложение и сегмент клиентов. Это звучит просто, но меня всегда удивляло, насколько сложно ученикам поначалу это делать.Я даже выкладываю это упражнение каждый раз, когда читаю гостевую лекцию в университетском городке ».

7) Упражнение «Мягкие навыки»
Шерил Боднар
Университет Роуэна

«Я использую игровые классные задания, чтобы помочь студентам развить свои мягкие навыки, такие как устное общение и командная работа, которые имеют решающее значение. для предпринимателей. У каждого игрока есть карта с различными символами, и определен только один из символов на их индивидуальной карте.Не показывая свои карты другим игрокам, участники должны расшифровать символы и показать сообщение на своих индивидуальных карточках, используя только устное общение. Конечный результат: все игроки вводят цвет на игровом поле цвета радуги, и весь класс побеждает ».

8) Упражнение с завязанными глазами
Джо Транквилло
Университет Бакнелла

«В некоторых классах, которые я преподаю, я раздаю повязки на глаза и прошу всех их надеть. Затем они объединяются в пары.Их задача — покинуть второй этаж инженерного корпуса, сориентироваться в кампусе, найти библиотеку, встать в очередь в кафе и заказать кофе или чай. Пара может снять повязку только после того, как получит свой напиток. После этого мы деконструируем эту деятельность. Самая важная идея заключается в том, что мы, как преподаватели, много говорим о знании вашего клиента. Иногда единственный способ по-настоящему понять клиента — это жить в его мире. После этого задания вам предстоит найти способы стать или смоделировать, как стать вашим клиентом.Студенты, кажется, очень долго помнят эти занятия! »

9) Двухминутное питч-упражнение
Кристин Э. Кинг
Калифорнийский университет, Ирвин

«Я учу студентов создавать веб-сайты, а мы обучаем их выполнять двухминутные презентации. Мне нравится наблюдать, как студенты воодушевляются своим проектом и учатся понимать общую картину. Затем эти презентации представляются отраслевым судьям на нашем заключительном симпозиуме.Мы предоставляем команде-победителю финансирование и ресурсы для создания своей компании. Каждый год у нас есть от 1 до 3 студенческих команд из компаний, которые продолжают развивать свое предприятие, не ограничиваясь их степенью. Это создает такую ​​захватывающую среду для обучения, поскольку то, что мы им показываем, сразу же применяется в их карьере ».

Многие студенты-изобретатели-предприниматели впервые знакомятся с инновациями и предпринимательством в классе. Вот почему так важно постоянно развивать и совершенствовать инновационные и предпринимательские занятия, чтобы новаторы на ранней стадии были хорошо оснащены для решения самых больших мировых проблем.Изучение идей разработки учебных программ и передового опыта от других преподавателей экосистемы может помочь преподавателям принять, реализовать и усовершенствовать свои собственные курсовые работы для достижения максимального эффекта.

Вам также могут понравиться эти статьи в блоге с примерами занятий, которые вы можете использовать:

6 упражнений в виртуальном классе для удержания учащихся

Упражнения из 7 классов для развития инновационного мышления

деятельности по обучению инновациям: обучение на основе игр

Гранты на курсы и программы VentureWell предоставляют преподавателям или сотрудникам до 30 000 долларов США с инновационными идеями, чтобы помочь студентам отточить навыки, необходимые для создания новых изобретений на основе STEM и вывода их идей на рынок.

Как создать успешный план преемственности для вашего семейного бизнеса

Тем из нас, кто занимается семейным бизнесом, праздники напоминают нам о многих благословениях, которые дает нам предпринимательство. Ведение семейного бизнеса может быть одновременно сложным, неприятным и полезным.

Планирование преемственности — это одна из самых сложных дискуссий для любого предпринимателя со своей семьей. Тем не менее, такое увлекательное обсуждение — это подарок, который можно сделать своим детям, братьям, сестрам и сотрудникам.

В США 27 миллионов частных предприятий. Ожидается, что с выходом на пенсию бэби-бумеров 70% предприятий в ближайшие 20 лет перейдут на новый уровень. Лишь около трети семейных предприятий доживают до второго поколения, и еще меньше (около 12 процентов) — до третьего. По данным Union Bank, только 44% семей, переходящих в другой бизнес, имеют письменный план.

Отсутствие ясности в управлении ведет к дисфункции. Оказывается, большинство семей не хотят говорить о смертности или болезнях.Приведите в порядок семейную иерархию с дискуссиями о деньгах, и у вас будет рецепт … откладывания на потом.

Неспособность обсудить такие вопросы может быть разрушительной как в финансовом, так и в эмоциональном плане. Подобно тому, как план наследства написан для защиты наследников от налоговых последствий, есть ужасные последствия для семей, которые не обсуждают управленческие и финансовые последствия перехода. Не заниматься таким планированием просто недальновидно и эгоистично.

Так не должно быть.Создание плана преемственности и предварительных финансовых инструментов и инструментов планирования недвижимости не является невыносимо трудным.

Вот 10 шагов, которые владельцы бизнеса могут предпринять для создания плана преемственности:

1. Установите конкретные долгосрочные цели для владения.

У каждого бизнеса должен быть письменный стратегический план. В стратегическом плане руководство может уточнить свой план роста, финансовые цели и переход собственности.

2. Объедините переходный план и план недвижимости.

Стратегический план и план недвижимости можно и нужно строить параллельно (хотя стратегический план — это постоянно развивающийся, подвижный документ). Будьте осторожны при разрешении любых семейных споров, поскольку они только усилятся, если владелец бизнеса уйдет.

Стратегии перехода могут включать:

• Соглашения купли-продажи
• Планы владения акциями сотрудников
• Трасты
• Дарение
• Страхование жизни

3. Ищите самых лучших консультантов.

Критически важно иметь квалифицированных бухгалтеров, поверенных по недвижимости и поверенных по сделкам. Кроме того, каждое упражнение по планированию выхода требует наличия защитника — одного советника, ответственного за составление письменного плана проекта.

4. Проведите оценку своей управленческой команды.

Создать набор управленческих «компетенций». Попросите управленческую команду оценить навыки каждого менеджера или наймите стороннюю фирму для изучения их эмоционального интеллекта и уровня навыков. Создайте сетку и выставьте оценку на основе управленческих компетенций.

5. Будьте справедливы.

Никогда не проявляйте льготного отношения к членам семьи. Это плохой бизнес, который оттолкнет других сотрудников.

6. Заставьте детей работать в другом месте не менее пяти лет, прежде чем привлекать их к работе.

Дети основателей или членов семьи, состоящей из нескольких поколений, сталкиваются с еще более пристальным вниманием, и им нужно время, чтобы повзрослеть.

7. Создайте план развития для ключевых членов семьи.

Избегайте произвольных повышений по службе членам семьи, которые могли их не заработать.Вместо этого направьте их на образовательный путь, включая профессиональное развитие, чтобы они могли отточить свои навыки.

8. Создайте надежную систему управления производительностью.

Обучите своих менеджеров (особенно руководителей высшего звена) тому, как привлекать людей к ответственности за конкретные результаты деятельности. Методический процесс минимизирует восприятие фаворитизма.

9. Определите преемников.

Откровенно и конфиденциально поговорите со своими руководителями об их карьере.Подумайте о том, чтобы нанять тренера (или попросите их присоединиться к руководящей группе, такой как Vistage), чтобы помочь им развить свои навыки (я сам являюсь участником). Убедитесь, что развитие новых лидеров является ключевой компетенцией вашей компании.

10. Наденьте наручники на ваших лучших людей.

Убедитесь, что вы создали стимулы для будущих руководителей высшего звена.

Как говорится, путешествие начинается с одного шага. Не бойтесь вести содержательные разговоры о своем плане преемственности.Затем найдите профессионалов, которые помогут воплотить ваш план в жизнь.

Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

Eearning — Предпринимательский проект — 6-8 классы

1. ПРОЧИТАЙТЕ информацию ЗАДАЧИ ниже:
   • ВВЕДЕНИЕ: Предприниматель — это человек, который организует и управляет бизнесом. Многие предприниматели — молодые люди с прекрасными идеями. Часто эти идеи никогда не были бы успешными, если бы кто-то не прислушивался к тому, что предлагал молодой предприниматель.Это ваша возможность представить свою лучшую бизнес-идею или изобретение.
   • ЦЕЛЬ: Предстоящий региональный конкурс, в ходе которого будут отбираться молодые предприниматели, которые поделятся своими идеями с группой потенциальных инвесторов. Эти инвесторы стремятся профинансировать новую идею продукта или услуги. Вам нужно будет представить коммерческое предложение группе инвесторов, которые могут быть заинтересованы в сотрудничестве с вами.
   • РОЛЬ: Вы молодой предприниматель, который очень креативен и любит придумывать новые идеи, чтобы помочь людям.
2. ПОСМОТРЕТЬ это видео о карьере и ПОЛУЧИТЬ полезные ссылки ниже, прежде чем начать.
3. ВЫБЕРИТЕ ОДИН из ПРОЕКТОВ ниже для завершения. Вам нужно будет создать свой конечный продукт с помощью инструмента Google (Doc, Sheets или Slides) или его эквивалента (Word, Excel, Canva, Prezi, Adobe Spark, WeVideo, Powerpoint и т. Д.) И отправить его учителю к требуемой дате.
   • ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРОДАЖ: Ваше коммерческое предложение должно длиться от 2 до 3 минут. Эта презентация должна включать важные части вашего изобретения или идеи.Не забудьте указать целевую аудиторию этого нового продукта. Зачем этой целевой аудитории нужен продукт и / или услуга? Почему они готовы за это платить? Будьте готовы отстаивать свои причины, по которым вы сделали свой выбор, а также обсудить конструктивные ограничения вашего конечного продукта. Вы можете создать модель или наглядное пособие, чтобы продемонстрировать свои идеи. Вы также можете рассмотреть возможность использования мультимедиа для поддержки вашего коммерческого предложения. Убедитесь, что ваша презентация информирует и убеждает аудиторию, чтобы они захотели финансировать вашу предпринимательскую идею!
   • БИЗНЕС-ПЛАН: Вам нужно будет отправить бизнес-план для вашего продукта или идеи.Первая часть будет введением. В этом разделе вы должны представить себя, рассказать о своем опыте и рассказать о своей бизнес-идее и о том, как она принесет пользу целевой аудитории. Вторая часть будет описанием идеи, в котором объясняется ваша идея, ее ценность, целевую аудиторию, которой она будет служить, и то, как, по вашему мнению, продукт или услуга поможет вашей целевой аудитории. Третья часть будет вашим финансовым планом. Это должно объяснить затраты, связанные с разработкой продукта или услуги.Во-первых, подумайте, сколько будет стоить создание одного продукта или предоставление одной услуги. Последняя часть будет вашим маркетинговым планом. Этот раздел должен объяснить, как ваша целевая аудитория узнает о вашем продукте. Как вы его будете продавать? Где это будет доступно для покупки? Подумайте, как убедить аудиторию в том, что ваш продукт или услуга полезны.
     Это будет официальный отчет, в нем не должно быть орфографических или грамматических ошибок. Он не должен быть длинным, но он должен содержать всю необходимую информацию.
     Эта ссылка от Ассоциации малого бизнеса США может быть полезна, поскольку вы рассматриваете множество вещей, необходимых для выбора и воплощения вашей идеи в жизнь.
   • ELA ACTIVITY: прочтите одну из двух статей ниже и отправьте эссе на одну страницу, в котором подробно описаны успешные качества предпринимателя. Отправить через Google Doc.
     9 качеств успешного предпринимателя, которые необходимо развивать
     Обучение предпринимателю и STEM

Ссылки на студенческие веб-исследования:

Студенческие видеоресурсы:

Испанская версия этого проекта доступна по адресу https: // dlrn.нас / r3du4

Это лишь один из сотен проектов, доступных для студентов. Чтобы получить полный доступ к определенному обучению, щелкните здесь, чтобы получить бесплатную 30-дневную пробную и демонстрационную версию. Посетите наш блог для преподавателей, чтобы найти информативные и вдохновляющие статьи о PBL!

23+ бесплатных планов уроков для предпринимателей (предпринимательские проекты, рабочие листы и т. Д.)

Нужна бесплатная программа обучения предпринимательству, планы уроков и проекты? Вот планы уроков для предпринимателей в средней и начальной школе.

Итак, вы ищете планы уроков для предпринимателей, которые помогут превратить ваших детей или учащихся в новаторов завтрашнего дня.

И не только для того, чтобы сделать из них предпринимателей, но и для того, чтобы принести пользу вашим детям и учащимся, получив следующие результаты обучения предпринимательству:

• Повышение успеваемости
• Повышение способности решать проблемы и принимать решения
• Улучшение межличностных отношений
• Повышение самооценки
• и т. Д.

Но именно как вы должны учить предпринимательству?

Предприниматели, помимо других качеств, должны уметь распознавать возможности на рынке. Это означает поиск потребности и выяснение того, как ее решить с выгодой.

Это может быть так просто, как kidpreneur / kidpreneurship (или kidpreneur-in-the-Making), открывающий лимонадный киоск в тлеющий июльский день возле строительной площадки, и столь же сложный, как создание ручки машины специально для производителей чая в Японии.

И наличие этой способности не обязательно должно приводить к тому, что человек начинает свой собственный бизнес; это работает в равной степени и для вашего ребенка, если он работает на кого-то еще в виде большего повышения заслуг, разовых бонусов для разовых проектов, продвижения по службе, рычагов при переговорах о заработной плате и т. д.

На самом деле, умение распознать возможность и воспользоваться ею, написав свое собственное описание работы, привело к тому, что я получил свою первую работу после окончания колледжа (на тот момент я получил потрясающие выплаты в размере 40 000 долларов США).Подробнее об этом чуть позже.

Какие еще навыки необходимо усвоить ребенку, чтобы помочь ему как предпринимателю?

Psst: вы также захотите ознакомиться с моим списком ресурсов программ молодежного предпринимательства, биографиями предпринимателей для детей, наборами детских предпринимателей и полным обзором набора инструментов для подростков.

Как вы обучаете предпринимательству?

Обучение предпринимательству немного сложнее, чем, скажем, обучение алгебре.В алгебре уравнения всегда имеют одни и те же решения. Но с предпринимательством?

Есть бесконечное количество переменных, которые входят в это, и бесконечное количество результатов, которые могут выйти из этого.

Как вы собираетесь этому учить?

Один из лучших способов обучения предпринимательству — это выбирать предпринимательские проекты, мероприятия и планы уроков, которые направлены на развитие этих предпринимательских навыков:

• Способность определять возможности
• Уверенность в себе
• По крайней мере, базовые знания о финансах бизнеса / финансовая грамотность
• Знает, как измерять риск
• Видение и творчество

Начальная школа Предпринимательство Учебный план

Хотите начать учить своих детей младшего школьного возраста предпринимательству? Позвольте мне поделиться с вами некоторыми планами уроков по предпринимательству, ресурсами и учебной программой.

Также ознакомьтесь с этими тремя примерами бизнес-планов для детей.

# 1: Венчурная лаборатория

Кто это для : 1–12 классы

Финансовая помощь : (Бесплатно для некоммерческого использования) Учебная программа, которую организации могут приобрести для использования со студентами

Продолжительность программы : 90-минутные уроки

Расположение : НЕТ

Venture Lab предлагает учебную программу, подходящую для учащихся 1–12 классов (программа разделена на начальную начальную, старшую начальную и среднюю / среднюю школу.) Это курс в коробке со всеми уже заполненными планами уроков, предназначенный для использования в рамках обычных курсовых работ, внешкольных программ или лагерей.

Его основное внимание уделяется обучению девочек компонентам предпринимательства, таким как концепции STEAM и дизайн-мышление.

Psst: вы также захотите посетить веб-семинар Федерального резервного банка по обучению детей предпринимательству, который даст вам несколько идей по плану урока.

Планы бизнес-уроков для средней школы

Вы хотите научить своего ученика средней школы (или ученика), как начать бизнес, и вам нужен план урока? На самом деле я создал распечатку «Отведи ребенка на работу», которая даст вам множество идей для начала вашего плана бизнес-урока.

Другие планы уроков по бизнесу в средней школе о том, как начать бизнес (все бесплатно):

Psst: Попробуйте провести базарный день в своем классе. Вот 22 вещи, которые дети могут делать и продавать, и которые помогут определить цены на свою продукцию в этом плане дневного рыночного урока.

Обучение предпринимательству для старшеклассников — Бесплатная программа обучения предпринимательству

Существует несколько отличных учебных программ и материалов для обучения предпринимательству в старших классах школы, многие из которых включают в себя рабочие листы для предпринимателей для студентов.

Psst: вы также можете проверить эти 5 бизнес-книг для подростков и 11 бизнес-игр для студентов.

# 1: Программа развития предпринимательских навыков Элисон

Кто это для : студенты, изучающие бизнес, и люди, желающие узнать о создании бизнеса

Финансовая помощь : бесплатно

Продолжительность программы : 6 уроков, каждый от 1 до 3 часов

Alison — это бесплатная онлайн-платформа с множеством курсов, и один из путей, по которым вы можете пойти, — это развитие предпринимательских навыков.

Преподаватели курсов включают венчурных капиталистов, профессоров Гарварда и профессиональных предпринимателей.

Уроки включают:

• Характеристики успешного предпринимателя
• Критические навыки для предпринимателей
• Создание контрольного списка предпринимателя для достижения успеха
• Предпринимательство — создание бизнеса
• Ключевые элементы предпринимательского успеха
• Почему предпринимателям следует мыслить масштабно, молодежь

Кто это для : студенты

Финансовая помощь : школы оплачивают эту программу, стоимость зависит от количества учащихся, получающих бесплатные обеды и обеды по сниженной цене

Продолжительность программы : 1 год

В рамках этой программы студенты сначала сосредотачиваются на экономике, а затем на открытии собственного бизнеса.

# 3: Бизнес-программа Diamond Challenge

Для кого : дети и подростки

Финансовая помощь : бесплатно

Длина программы : 14 модулей

Ищете учебную программу по видео бизнесу с инструкциями? Программа Diamond Challenge охватывает следующее:

• Что такое предпринимательство?
• Признание возможностей
• Скрининг возможностей
• Идеи
• Типы предприятий
• Создание бизнеса как ученый
• Использование холста бизнес-модели
• И т. Д.

Они также предлагают дорожку Social Curriculum, состоящую из 6 видеомодулей, в том числе:

• Что такое социальное предпринимательство?
• Злые проблемы и большие вызовы
• Процессы и вызовы социального предпринимательства
• И т. Д.

# 3: INCubateredu

Кто это для : ученики 10 и 12 классов

Финансовая помощь : бесплатно (в школах, где она доступна)

Продолжительность программы : 1 год (с последующим акселератореду на 2 год)

Посредством программы Uncharted Learning от 10 ^{учеников} до 12 ^{учеников} развивают собственный бизнес, продвигают свою идею на мероприятии в стиле акульих танков и даже есть шанс на получение финансирования.

# 4: JA BE Entrepreneurial®

Кто это для : 9–12 классы

Финансовая помощь : бесплатно для студентов

Продолжительность программы : 7 занятий по 45 минут

Местоположение : Где угодно

В школе, где учится ваш ребенок, он может принять участие в программе Junior Achievement’s Entrepreneurial. Курс учит студентов, как создать бизнес-план, а также как начать свое дело.

Полнота уроков:

• Чем я занимаюсь?
• Кто мой клиент?
• В чем мое преимущество?
• Конкурентные преимущества
• Этика хороша для бизнеса
• Бизнес-план

# 5: Смешанная модель программы компании JA

Кто это для : 9–12 классы

Финансовая помощь : бесплатно для студентов

Продолжительность программы : 13 занятий (2 часа / занятие) или как годичная программа с 26 занятиями (1 час / занятие)

Location : Anywhere (онлайн-курс)

Это онлайн-программа, которая учит старшеклассников решать проблемы / удовлетворять потребности своего сообщества посредством предпринимательства.

Уроки включают:

• Начать бизнес
• Проверить предприятие
• Создать структуру
• Начать бизнес!
• Управляйте бизнесом
• И т. Д.

# 6: Монетный двор Будь своим хозяином

Для кого : подростки

Финансовая помощь : бесплатно

Продолжительность программы : 3 урока

Location : Anywhere (онлайн-курс)

Начиная с испытания «Будь своим самим боссом», Монетный двор проведет вашего подростка через следующие три урока:

• Планирование вашего бизнеса
• Деньги и ваш бизнес
• Закон и ваш бизнес

# 7: Предпринимательство Wharton High School

Кто это для : старшеклассники

Финансовая помощь : бесплатно

Продолжительность программы : 50+ планов уроков

Location : Anywhere (онлайн-курс)

Эти планы уроков включают следующее:

• Предприниматели и возможности для предпринимательства
• Маркетинг
• Экономика
• Финансы
• Бухгалтерский учет
• Менеджмент
• Глобальные рынки
• Юридические вопросы
• Бизнес-планы

# 8: YE

Молодежное предпринимательство

Кто это для : старшеклассники

Стоимость : бесплатно

Расположение : Где угодно (это PDF)

Вот бесплатный PDF-файл с тоннами планов уроков для предпринимателей и исследованиями, проведенными для преподавателей, который предназначен для участия в программе 4-H.Вы найдете здесь несколько самородков, плюс это бесплатно!

А теперь давайте взглянем на предпринимательские проекты, которые могут научить ваших детей и подростков основам бизнеса на практике.

№ 9. Составьте бизнес-план

Для кого : средняя и старшая школа

Стоимость : бесплатно

Местоположение : Где угодно (онлайн)

Оцените этот инструмент для создания бизнес-планов по принципу «включай и работай»! Вы можете отправить своих студентов на эту страницу, чтобы они проработали свою бизнес-идею.

В конце концов, они могут распечатать свой бизнес-план!

Вопросы, на которые им нужно будет ответить, включают:

• Ваша большая идея
• Кто купит
• Как вы будете тратить и зарабатывать деньги
• Расходы
• Доходы

Рабочие листы предпринимателя для студентов

Хотя я бы порекомендовал взяться за один из проектов ниже или один из планов практических уроков сверху, студенты также могут использовать рабочие листы для предпринимателей, чтобы узнать о бизнесе.

Вот несколько моих любимых (все бесплатно):

Psst: возможно, вы захотите ознакомиться с моим обзором о Teen Entrepreneur Toolbox.

2 Предпринимательские проекты — Что такое предпринимательский проект?

Предпринимательские проекты — это умный способ научить детей предпринимательству, потому что, как и в любом другом проекте, он дает им возможность глубже погрузиться в интересующую их тему (и все это под видом обучения их тому, как начать и вести бизнес) .

Предпринимательский проект №1: Конкурс-дегустация зимних напитков

Это оооооооо легко просидеть всю зиму внутри и медленно накапливается жар в салоне (плюс несколько фунтов). Вот почему вам нужно искать чем заняться зимой.

Ну что сегодня? Мы собираемся поменять местами. Я создал для вас семейное свидание ( семейных зимних мероприятий !), В котором есть как внутренние, так и внешние компоненты.

Но не волнуйтесь — с этим веселым зимним занятием мы сохраним все поджарки.

Итак, каков план на игру? Каждый из ваших детей (дош) приготовит (скорее, создаст ) рецепт теплого зимнего напитка в помещении . Тогда вот что: вы собираетесь устроить семейный конкурс вкусов возле костровой ямы на заднем дворе.

Это не только сделает семейное воспоминание веселым, но и ваш ребенок (dos) действительно уйдет с большим количеством знаний о деньгах в процессе, сосредоточенном вокруг чрезвычайно важного урока о том, как получать прибыль!

Pssst: Теперь это урок по деньгам, который я мог бы использовать в детстве, особенно когда я вошел в бизнес для себя, будучи взрослым.

Проведите дегустацию зимних напитков на открытом воздухе

Поиск развлечений зимой не обязательно означает, что вы отморозите себе ноги. Нет ничего лучше, чтобы согреться на улице зимой, чем тостовый напиток. Ну, поджаренный напиток у ревущего костра.

Вот как все идет вниз:

Шаг № 1: Выберите дату события

Создайте у своей семьи предвкушение, выбрав дату от 1 до 2 недель (чтобы у вас, ребята, было время, чтобы завершить оставшуюся подготовительную работу).

Заполните приглашение на странице 1 бесплатного распечатанного материала и разместите его на доске объявлений вашей семьи / в центре собраний на кухне, чтобы все знали дату важного события.

Подготовьте почву для соревнований, попросив вашу семью прочитать свою миссию вслух. Вы можете добавить еще несколько интересных моментов: организуйте семейное свидание в пятницу или субботу под звездным небом. Пусть дети не ложатся спать немного позже, чтобы закончить.

Шаг № 2: Ваш ребенок (dos) исследует идеи горячих напитков, чтобы принять участие в конкурсе

В соревновании участвуют ваши дети.Они будут руководить созданием собственного рецепта с нуля (с некоторым вдохновением снизу).

Есть много идей рецептов тостов, подходящих для детей, для начала:

• Горячий карамельный яблочный сидр
• Ванильный пароварка с корицей
• Гарри Поттер Теплое сливочное пиво

Им очень поможет не только поиск примеров рецептов на таких сайтах, как Pinterest, но и рабочий лист в бесплатной версии для печати ( Страница 2).

Шаг № 3: Магазин ингредиентов

Как только ваш начинающий консультант по ресторану определит возможные ингредиенты, которые ему понадобятся для их фирменного напитка, им понадобится, чтобы вы, Мама Медведь, их купили.

Возьмите список, который создал ваш ребенок (dos), и перейдите в магазин (в одиночку или вместе с ним), чтобы сделать покупки.

Возникли проблемы с выбором возможных ингредиентов для покупки? Используйте приведенные ниже списки, чтобы узнать, что подобрать (некоторые из этих ингредиентов, вероятно, уже есть у вас дома), и позвольте вашим детям создавать из них все, что они могут:

• Основы : горячее какао, яблочный сидр, чай, молоко
• Ароматизаторы : корица, мускатный орех, экстракт ванили, ароматические сиропы
• Подсластители : сахар, коричневый сахар, карамель
• сливки : молоко , половина и половина, миндальное молоко, жирные сливки и т. д.
• Добавки : взбитые сливки, карамельный соус, апельсиновая цедра для придания цедры

Сохраните квитанцию ​​в магазине, так как эта информация понадобится вашему ребенку (dos) для определения цены на напитки позже.

Шаг № 4: Ваш ребенок (dos) Tinker + Perfect their Drink

Используя купленные ингредиенты, а также все, что можно найти в вашем доме, проведите лабораторную сессию на кухне, где ваш ребенок (до) возится с ингредиентами и совершенствует свои суперсекретные фирменные рецепты (поговорите о забавных вещах, которые можно сделать зимой внутри !).

Они будут записывать точные размеры порций для каждого ингредиента, который они используют в процессе приготовления, что важно для следующего шага.

Шаг № 5: Ваш ребенок (dos) определяет размер прибыли своего фирменного напитка

Помните, цель состоит в том, чтобы создать новый напиток для этого ресторана, который не только стоит менее 5 долларов, но и имеет как минимум 60% прибыли для владельца.

Кхм: между вами и мной это означает, что их стоимость должна быть меньше 2 долларов.00.

Итак, пока ваш ребенок возится с ингредиентами, он должен помнить о цене.

Примечание: этот шаг может показаться немного громоздким, но он ТАК важен для всего процесса. Просто знайте — я в общих чертах обрисовываю, как все это делать вручную, а также даю вам ярлыки к онлайн-калькуляторам, где ваш ребенок (dos) все равно будет изучать процесс, настраивая входные данные и обдумывая, как все это сочетается.

Конечно, мы не говорим о стоимости всего приобретенного вами ингредиента.В конце концов, вряд ли они воспользуются целым пакетом молока для приготовления одного напитка. Мы говорим о небольших размерах порций продукта.

Другими словами, они не получат стоимость ни одного напитка, который они приготовили из вашего чека в продуктовом магазине, как сейчас. Им необходимо произвести некоторые расчеты, основанные на измерениях каждого ингредиента, входящего в состав каждого напитка.

Вам необходимо знать, сколько стоит создать ОДИН из ваших суперсекретных фирменных напитков, чтобы вы могли рассчитать размер прибыли.

Какая норма прибыли? Это процент того, что вы сохраняете в качестве прибыли с каждого доллара. Например, маржа в 20% означает, что мы зарабатываем 0,20 доллара на каждый доллар. Это означает, что остальные 80% или 0,80 доллара США — это расходы. Помните, что Джеку, человеку из Yeti Slide, нужна прибыль в размере 60%, или 0,60 доллара на каждый доллар прибыли после вычета расходов.

Шаг № 1: Запишите ингредиенты + количество.

Шаг № 2: Преобразуйте каждое количество в рецепте в количество, указанное на этикетке продукта.

Разделите ингредиенты на сухие (например, какао-порошок) и влажные (например, жирные сливки или экстракт ванили).

Затем используйте соответствующую таблицу ниже, чтобы преобразовать количество в рецепте в количество, указанное на этикетке продукта (перед упаковкой).

Например, если вы использовали 3 чайные ложки какао-порошка (сухой ингредиент), тогда ваше преобразование будет в ½ унции (банка какао-порошка в унциях). Или, если вы использовали 2 столовые ложки миндального молока, в таблице влажного преобразования вы обнаружите, что вы использовали 1 жид.Унция. (упаковка миндального молока находится в Флориде унций).

Подсказка: Не можете найти преобразование или немного запутались? Вы можете ввести точное количество ваших ингредиентов в этот конвертер жидкости или в этот онлайн-калькулятор для сухого конвертера и преобразовать его в размер, указанный на этикетке вашего продукта).

Таблицы преобразования:

Сухая переработка

.6 унций

3 чайные ложки	½ унции
2 столовые ложки	1 унция
1/4 стакана	2 унции
1/3 стакана 2
1/2 стакана	4 унции
3/4 стакана	6 унций
2 стакана	16 унций

32 Конверсии жидкости

2 столовые ложки	1 эт. унция.
1/4 стакана	2 эт. унция.
1/2 стакана	4 эт. унция.
1 стакан	8 эт. унция.
1 1/2 чашки	12 эт.унция.
2 чашки или 1 пинта	16 эт. унция.
4 чашки или 1 кварта	32 эт. унция.
1 галлон	128 эт. унция.

Шаг № 3: Рассчитайте стоимость каждого количества использованного ингредиента.

Теперь вам нужно оценить каждое преобразованное количество ингредиента, вычислив, сколько стоит каждая унция или жидкая унция, а затем умножив полученное количество на использованное количество.

Подсказка: хорошая оценка для использования с добавлением специй, таких как корица или мускатный орех, составляет 0,05 доллара.

• Запишите общую стоимость каждого использованного ингредиента.
• Запишите конвертированную сумму, которую вы использовали.
• Разделите общую сумму в упаковке продукта на ее цену, чтобы узнать, сколько стоит каждая унция или жидкая унция.
• Затем умножьте полученную сумму на использованную вами конвертированную сумму.
• Запишите стоимость. Затем сложите все затраты на отдельные ингредиенты, чтобы получить общие затраты на создание напитка.

Пример: я использовал 1 столовую ложку жирных сливок. Одна 8 эт. унция. контейнер жирных сливок в магазине стоит 2,99 доллара. То есть 0,37 доллара за унцию. Я смотрю на приведенную ниже таблицу конверсии и вижу, что 1 ст. преобразуется в ½ унции. Итак, я делю 0,37 доллара на 2 унции и вижу, что этот ингредиент только для одного напитка стоит 0,186 доллара (можно округлить до 0,19 доллара).

Стоимость ингредиентов: $ 2,99 _ Использованная конвертированная сумма: ½ эт. Унция. Общая сумма продукта: 8 эт. Унция. Стоимость за унцию: _ 0 долларов.37 / эт. Унция. Стоимость использованного ингредиента: 0,37 доллара X ½ = 0,186 доллара .

Ищете ярлык? Вот бесплатный онлайн-инструмент для расчета цен на напитки. Вам понадобятся конвертированные суммы.

Шаг № 4: Рассчитайте маржу прибыли

Выясните, насколько высока ваша прибыль, если вы продадите напиток по 5 долларов США.

Прибыль на напиток: 5,00 $ — общая стоимость напитка = _ $ _________.

Прибыль на доллар: Ваш ответ сверху \ Стоимость напитка продается за (5 долларов.00) = $ Прибыль

Маржа прибыли: $ Прибыль X 100 = Маржа прибыли%

Шаг № 6: Начало оценки вкуса

К настоящему времени вы подготовили сцену для забавных вещей, которыми можно заняться зимой на открытом воздухе — представьте себе потрескивающий костер на заднем дворе (или в вашей костровой яме. Черт возьми, вы можете вывести гриль из спящего режима, чтобы приготовить еду на открытом воздухе зимой / отопление), а также стол / плоскую поверхность, где ваши дети могут разместить свои суперсекретные авторские творения.

Достаньте одеяла, накройте тюки соломой скатертью… вы поняли. (А если вы в Хьюстоне, как мы? Ну, толстовки должно хватить).

Попросите вашего ребенка (дос) поставить свои напитки на дегустационный коврик, а также указать, сколько стоит его напиток и какова величина прибыли (все расчеты они будут выполнять в бесплатной печатной форме).

Теперь они могут сделать перерыв, пока родители пробуют + баллы каждому!

В печатную форму включены как дегустационный коврик, так и оценочная карточка с определенными критериями, такими как изобретательность, вкус и размер прибыли.

Шаг № 7: Объявление победителей

Есть победители в различных категориях, а затем общий напиток, выбранный для Yeti Roasts на The Yeti Slide:

• Самый изобретательный
• Самый вкусный
• Лучший заработок
• Новейший фирменный напиток Yeti Slide

Ищете забавные развлечения зимой? Это упражнение для вашего ребенка, состоящее из двух частей, которое позволит ему понять размер прибыли как профессионал, а также подарит вашей семье потрясающее семейное свидание под звездами зимним вечером, когда в противном случае вы могли бы смотреть телевизор.

Что может быть лучше этого? По крайней мере, у вас получится неплохая память.

Предпринимательский проект № 2: Система для вашего ребенка, чтобы определить потребности в вашем доме + предложить решение

Мы хотим побудить вашего ребенка приходить к вам и рассказывать о вещах, которые, по их мнению, можно было бы улучшить, и о том, как они могут повысить ценность или предоставить вам решение.

Давайте рассмотрим, как это сделать.

Шаг № 1 : Обсудите с ребенком идею о том, что людям нужны вещи + услуги.

Вот вам план разговора с несколькими пробелами (подчеркнут) :

«Людям в жизни нужны вещи и услуги. Им нужны вещи для поддержания своего здоровья, им нужны вещи, чтобы делать жизнь более приятной. Им нужны запчасти, чтобы отремонтировать свои вещи. Им нужны действительно классные вещи, чтобы покупать их в качестве подарков другим. Им нужны более совершенные системы или процессы, чтобы все работало более эффективно, а это просто означает, что они тратят меньше времени и денег и получают те же (или лучшие) результаты.Во всем мире людям нужны вещи. В моей жизни три потребности, которые я удовлетворил, купив что-то, включают X , Y и Z . Купив их, они облегчили мне жизнь, потому что << ВВЕДИТЕ СПЕЦИАЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ ДЛЯ КАЖДОГО ПРИМЕРА, КОТОРЫЙ ВЫ ПРЕДОСТАВИЛИ >> . Обычно, когда людям что-то нужно, они готовы платить деньги за решение. Вот почему так много компаний, которые предлагают продукты + решения для нужд людей.”

Pssst: МУЖЧИНА Я бы хотел вернуться на 17 лет назад и выступить с этой речью! Спас бы меня несколько взрослых лет, когда я бился головой об стену, пытаясь понять, как зарабатывать деньги.

Шаг № 2 : Задайте своему ребенку определение потребности в доме / собственности / автомобиле.

Как это могло выглядеть?

Несколько примеров для вас и вашего ребенка :

• Найдите более эффективный способ организовать «командный центр» в вашем доме.
• Воспользуйтесь Google Maps или другой программой, чтобы найти более эффективный маршрут для поездок на работу.
• Разложите груду дров + сделайте газетные журналы, готовые к камину.
• Найдите лучший способ организовать / убрать / поддерживать центр видеоигр в вашем доме.
• Вычистите свою машину (раньше я делал это для своих родителей!) + Добавьте мусорное ведро в заднюю часть, чтобы в будущем дети могли просто использовать его вместо того, чтобы бросать вещи на землю.
• Внедрить лучшую систему стирки для семейной одежды, чтобы на самом деле все оказывались в прачечной, отсортированы и готовы к стирке.

Возможности безграничны и зависят от потребностей вашего ребенка в семейной жизни.

Шаг № 3 : Как только они определили потребность и придут к вам с ней, вы должны решить, стоит ли вам двигаться вперед. Не бойтесь, если после того, как они сообщили вам о потребности, они подумают, что подумают, что у вас есть, а на самом деле нет, сказать им, что это не ваша текущая потребность. Эй, путь к успеху вымощен неудачными продуктами! Это отличная обратная связь, чтобы они начали понимать своего «клиента» и копать глубже.Возможно, они даже начнут спрашивать ВАС, что вы от них хотите!

Шаг № 4 : Каковы ваши ожидания от этой работы, чтобы вы знали, когда работа будет выполнена правильно?

Позвольте им рассказать вам, чего они хотят достичь и как это будет выглядеть.

Затем вы рассказываете о том, чего вы, как платящий покупатель, ожидаете от результатов. Выкладывайте это, если нужно (как настоящие переговоры между бизнесом и их потенциальным клиентом).

Сюда входит крайний срок.

Шаг № 5 : Теперь вам нужно спросить у них цену.

Знаю, знаю. Вы можете спросить: «С какой стати я позволяю своему ребенку выбирать, сколько я готов заплатить ему за то, что он хочет делать по дому? Разве это не МОИ деньги? »

Я полностью понимаю. Но помните, что суть этого урока в том, чтобы разжечь в них предпринимательский дух. Вместо того, чтобы предлагать то, что вы готовы заплатить, попросите их оценить свои усилия.Затем начинаются переговоры.

Это настраивает их на хорошие навыки ведения переговоров и оценки в будущем.

Определите рыночную цену, которую вы заплатите, где совпадает их цена (поставщик) и ваша цена (в зависимости от того, сколько вам нужно того, что они предлагают, + несколько других вещей). $ __________.

Шаг № 6 : Ваш ребенок завершает работу + уведомляет вас.

Шаг № 7 : Используя контрольный список, который вы оба создали, обеспечьте надзор и посмотрите, все ли так, как должно было быть.

Шаг № 8 : Оплатите согласованную ставку, когда все будет в порядке. И если они не полностью завершат проект + выполнят то, что обещали, вам решать, хотите ли вы внести частичную оплату или не платить вообще (к этому уроку также можно добавить гарантированное удовлетворение).

Если ваш ребенок прошел через этот процесс, то он успешно определил «рыночную» потребность, удовлетворил ее и получил оплату по своей инициативе. Несомненно, это определит их будущее.

А если не получится? Что ж, уроки огромны для всех предпринимателей, когда они преодолевают ошибки, неудачи и успехи.

Это действительно беспроигрышный вариант.

Позвольте мне показать вам, что я имею в виду, на примере из моей собственной жизни.

Как я использовал этот набор навыков, чтобы написать свое первое предложение о работе на сумму 40 000 долларов + льготы

В то время как некоторые из моих товарищей по общежитию барахтались, пытаясь найти работу, я был занят последними двумя месяцами учебы в колледже, прежде чем войти в «реальный мир».

Почему? Потому что меня ждала работа. И единственная причина, по которой я получил эту работу, заключалась в том, что я заметил потребность в местной компании и написал свой путь к ней.

Я проходил стажировку в организации в моем маленьком городке, где учился колледж, и в итоге они создали новую компанию, которая должна была открыть свои двери примерно к тому моменту, когда я должен был закончить учебу. Однажды я спросил их, могу ли я работать полный рабочий день в июне. Директор посмотрел на меня и сказал: «Давай, напиши описание работы того, что ты предлагаешь здесь делать.Тогда посмотрим.

Итак, я вернулся в общежитие колледжа и работал над описанием работы. Я подумал о том, чего компания пытается достичь, и связал это с тем, что я хотел делать в своей жизни (по крайней мере, то, что я думал, что хочу делать в то время).

Мне жаль, что я не сохранил копию фактического описания должности, но моя острая память подсказывает мне, что это было примерно так:

«Аманда Л. Гроссман будет контактным лицом по международному маркетингу и продажам в Chesapeake Fields.Сотрудник по международному маркетингу и продажам отвечает за исследование новых рынков по всему миру, на которых продукция Chesapeake Fields будет хорошо принята. Основные обязанности включают понимание этих рынков, установление контакта с потенциальными оптовиками и дистрибьюторами, отправку образцов и роль представителя бренда Chesapeake Fields на этих рынках ».

С одним незначительным изменением — они поставили продажи выше маркетинга в моей должности — я получил от них предложение о выплате более 40 000 долларов за это.В течение одного года, когда я там проработал, я договорился о первоначальной загрузке контейнера нашим продуктом на сумму 27 000 долларов с крупным розничным продавцом продуктов питания на Тайване.

К сожалению, моя работа И эта компания прекратились вскоре после моего первого и единственного года там. Но писать ли я свой путь в компанию сразу после колледжа на основании потребности, которую я видел, которую я мог бы удовлетворить? Что ж, этого было достаточно, чтобы произвести впечатление на будущих работодателей, которые наняли меня.

Видите, насколько прибыльным может быть изучение этого навыка для вашего ребенка? Я хотел бы услышать ниже, какие потребности (предполагаемые или фактические) ваш ребенок придумывает для удовлетворения.

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Аманда Л. Гроссман — сертифицированный инструктор по финансовому образованию, получатель гранта Plutus Foundation 2017 и основатель Money Prodigy. Работа Аманды с детскими деньгами освещалась в Experian, GoBankingRates, PT Money, CA.gov, Rockstar Finance, Houston Chronicle и Colonial Life. Подробнее читайте здесь.

19 Отличных обучающих подкастов для класса

Добавьте разнообразных голосов и свежего контента к своим урокам с помощью бесплатных высококачественных подкастов.

Если вы не задумывались о том, как использовать подкасты в преподавании, обратите внимание: исследование 2019 года показало, что более 50% людей в США в возрасте от 12 лет и старше слушали подкасты. Кроме того, с 2017 по 2019 год количество слушателей подкастов среди молодых людей в возрасте от 12 до 24 лет увеличилось на 48%. Эта свежая, увлекательная среда стала популярной и может стать отличным дополнением к вашим урокам.

Использование подкастов в классе дает множество преимуществ.Во-первых, подкасты бесплатны. Кроме того, вы можете найти подкасты практически по любой теме, от вопросов науки до малоизвестной истории, и почти во всех жанрах, от короткометражных художественных произведений до глубокой журналистики. И поскольку популярность подкастов продолжает расти, все больше авторов сосредотачиваются на контенте для молодежи. Так почему бы не попробовать подкасты?

Чтобы помочь вам начать работу, мы составили список наших любимых подкастов для занятий в классе. Мы сделали все возможное для целевых оценок, так как не могли слушать каждую серию.Используйте рекомендации по оценкам в качестве руководства и при необходимости увеличивайте или уменьшайте их возраст. Некоторый контент в этих подкастах может быть зрелым, поэтому всегда предварительно просматривайте выпуски, прежде чем делиться ими со студентами.

Grades Pre-K – 5
Circle Round — это увлекательный и нежный подкаст, посвященный детям. В каждом эпизоде ​​рассказчик Ребекка Шейр рассказывает малоизвестные сказки или истории со всего мира, чему помогает чередующийся голос талантливых актеров театра и кино. Истории увлекательны и убедительны и почти всегда сопровождаются положительным посланием или моралью.Для каждой истории доступны бесплатные раскраски.

Классы K – 5
Дети всегда задают, казалось бы, простые вопросы, на которые есть удивительно сложные ответы, например «Почему небо голубое?». и «Кто придумал слова?» Это милое радио-шоу / подкаст, выходящее раз в две недели, отвечает на них. В каждом эпизоде ​​есть несколько вопросов, которые задают дети, обычно по одной теме, и с помощью экспертов можно получить четкие и интересные ответы.

Классы K – 5
Ничто не может сравниться с оригинальной детской историей с точки зрения абсурдной комедии.И это то, что лежит в основе этого дурацкого, дикого, творческого подкаста. В каждом эпизоде ​​команда Story Pirates — группа талантливых импровизаторов, притворяющихся пиратами — читает рассказы, написанные и присланные детьми, а затем воспроизводит их с забавными результатами. Есть даже оригинальные песни, известные приглашенные звезды и интервью с молодыми авторами о том, каково это — адаптировать их работы. Дети могут отправлять свои истории в Story Pirates (с помощью взрослых), что может стать забавным, реальным способом закончить классную письменную часть.

Классы K – 5
Wow in the World отправляет детей (и их взрослых) в путешествие, наполненное любопытством и удивлением. В этом еженедельном шоу ведущие Минди Томас и Гай Раз исследуют науку, лежащую в основе тем, которые понравятся детям — от пения мышей и какашек вомбата до удивительной силы собачьего носа. Учителя могут получить доступ к занятиям в классе и начать беседу с членством в Tinkercast, компании, которая производит Wow in the World. Кроме того, в ответ на закрытие школ из-за пандемии коронавируса создатели запустили дополнительный подкаст под названием Two Whats ?! и Wow, интерактивное научно обоснованное игровое шоу с ежедневными 10-минутными эпизодами.

Классы 1–6
Подобно «Но почему», это еще один подкаст, в котором задаются заданными детьми вопросы о науке и даются ответы на них с помощью экспертов. Что отличает его от других, так это то, что он, как правило, немного старше, как в своих вопросах, так и в ответах, и каждую неделю у него разные дети. В результате получилось забавное шоу, столь же глупое, сколь и познавательное. Учителя могут побудить учащихся взять одну из тем и изучить ее более полно или использовать ее в качестве отправной точки для научных экспериментов и вопросов, связанных с исследованиями.

1–8 классы

Вдохновите молодых писателей этой новаторской серией, в которой отмеченные наградами детские авторы берут интервью у ребенка или подростка с отличной историей, а затем пишут и читают вслух рассказ, вдохновленный идеей ребенка. Дети могут отправить «семя рассказа» на веб-сайт подкаста и присоединиться к Обществу «Семена историй», чтобы получить подсказки и вдохновение.

Классы 3–6
Этот подкаст, который часто сравнивают с радиолабораторией для детей, не только затрагивает увлекательные темы, но и пытается привить любовь к самой науке, опрашивая ученых об их процессах и открытиях.Ведущие не предполагают, что слушатели имеют научное образование, но даже дети, которые думают, что им не нравится наука, могут передумать после прослушивания этого подкаста. Учебные материалы для эпизодов доступны для покупки на веб-сайте подкаста.

3–8 классы

История встречается с юмором в этой глупой серии, рассказывающей о малоизвестных историях (например, о происхождении тифа Мэри) и о незамеченных героях прошлого. В конце каждой серии даже есть викторина, чтобы проверить, насколько хорошо дети обращают внимание.

3–8 классы
Это веселый и динамичный спин-офф популярной игры Brains On! подкаст — это подкаст для обсуждения с детьми. Детский судья выслушивает и оценивает вдохновляющие аргументы двух участников, основанные на фактах. В таких эпизодах, как «Пираньи против Венеры Мухоловки» и «Пицца против Тако», дети будут зацеплены, и они даже не заметят, что учатся защищать свои идеи. Используйте Smash Boom Best в качестве убедительной письменной или речевой единицы или в качестве забавного дополнения к уроку естествознания или истории!

Классы 5–8
В этом отличном подкасте, выходящем раз в две недели, учащиеся средней школы рассказывают о популярной книге для среднего класса или молодежи, а также делятся рекомендациями по любимым книгам.Общественное радио Китти Фелде ведет дискуссию, и каждый выпуск включает отрывок из книги той недели, которую прочитал знаменитый гость.

Классы 6–12
Этот отмеченный наградами радиосериал / подкаст Peabody представляет научные идеи творческим и новаторским способом. Эпизоды приятно слушать, в них большое внимание уделяется звуковому оформлению в дополнение к умному подшучиванию ведущих. Учителя естественных наук, математики, ELA и других предметов могут использовать целые эпизоды или сегменты как подсказки, чтобы заставить детей задуматься или начать обсуждение.В некоторых эпизодах используется ненормативная лексика, поэтому обязательно просмотрите их, прежде чем поделиться со студентами.

6–12 классы
Science Friday с Ирой Флатоу охватывает множество сложных научных тем, от первой высадки Аполлона на Луну до изменения климата и того, как упражнения влияют на сердце. На веб-сайте шоу слушатели могут получить доступ к полным эпизодам или выбрать из нескольких более коротких сегментов эпизода. Статьи и видео по теме также доступны в дополнение к аудио.Для учителей Science Friday предлагает бесплатные занятия, уроки и ресурсы STEM.

6–12 классы
StoryCorps, один из крупнейших в своем роде проектов по устной истории, записал рассказы более 250 000 человек в США. Учащиеся практически любого класса или любой предметной области могут использовать интервью StoryCorps в различные способы, в том числе написание подсказок, темы для обсуждения, первоисточники для исследовательских проектов и многое другое. Студенты также могут записывать свои собственные истории.StoryCorps Education предоставляет учителям бесплатные планы уроков и поддержку в использовании StoryCorps в классе.

Классы 6–12
Малоизвестная история оживает три раза в неделю в этом увлекательном всеобъемлющем подкасте от сотрудников HowStuffWorks. Этот популярный сериал, посвященный странным событиям, недооцененным историям и недопредставленным группам, также носит познавательный характер. В обширном архиве легко искать по темам. Учителя могут найти дополнительные материалы к урокам о движении за гражданские права, истории Европы, Второй мировой войне и многом другом.

Классы 6–12
Это популярное радиошоу и подкаст NPR, сочетающее в себе личные истории, журналистику и даже комедию, в течение часа увлекательного контента. Ведущая Ира Гласс мастерски привлекает слушателей и объединяет воедино несколько «действий» или сегментов на большую интересную тему. Имея архив из более чем 600 эпизодов по такому же количеству тем, может быть сложно определить, какими эпизодами поделиться в классе. Учителя могут просматривать образовательные ресурсы на веб-сайте шоу, чтобы узнать, как другие учителя используют эту американскую жизнь в классе.Во многих эпизодах есть зрелые концепции и ругательства, поэтому всегда предварительно просматривайте эпизоды, прежде чем рассказывать учащимся.

Классы 6–12
Это я верю — это радиосериал на NPR (сейчас архивный), в котором основное внимание уделялось написанию, обмену и обсуждению основных убеждений людей с помощью коротких личных эссе. В классе учителя могут использовать «Это я верю», чтобы побудить учеников написать о своем собственном опыте. Личный опыт, убеждения и ценности могут стать хорошей основой для обсуждения в классе, но вы должны убедиться, что создали безопасное пространство для обмена.Сопроводительная книга и веб-сайт предлагают учителям и учащимся множество ресурсов для работы над личными эссе.

9–12 классы

Этот аудиосериал является частью проекта New York Times, получившего Пулитцеровскую премию, посвященного 400-летию американского рабства, и является интересным, заставляющим задуматься и важным ресурсом для преподавания истории и наследия рабства. Подумайте о том, чтобы объединить серию с учебной программой «Проект 1619» Пулитцеровского центра.

9–12 классы

Еще один отличный ресурс для изучения расы и культуры, этот подкаст NPR рассматривает новости и историю через призму многорасового, межпоколенческого и мультикультурного.Хотя некоторые эпизоды могут не подходить для младших школьников, создатели подкаста создали плейлист с эпизодами для детей.

Классы 9–12
Этот часто обновляемый подкаст, созданный людьми, стоящими за отмеченным наградами веб-сайтом HowStuffWorks, объясняет все тонкости повседневных вещей, от основных («Как работает свобода слова») до повседневных («Как работает зуд» «). Более длинные серии и эпизодические темы для взрослых, такие как алкоголь, война и политика, делают его лучшим выбором для слушателей постарше, но ведущие Джош и Чак сохраняют интерес и помогают сделать даже сложные темы интересными.А поскольку в его архиве почти 1000 эпизодов, у вас никогда не кончится что-то новое, чему можно научиться.

Фрэнни Уччиферри внесла свой вклад в эту статью.

Программа семейного бизнес-курса

Программа курса

	Семейный бизнес 1131-MAN4864PC1131_bbaol-15589
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Информация о профессоре Инструктор: Проф.Мартин Луйтьес Часы работы: По предварительной записи (ср 12:00 13:30) Описание и цель курса MAN 4864 будет изучать и анализировать методы ведения бизнеса для семейных предприятий — функции, проблемы, операции и динамику семейных предприятий с точки зрения стратегического управления.Темы включают, помимо прочего, сильные и слабые стороны семейного бизнеса, управление конфликтами в семейном бизнесе, управление преемственностью, профессионализацию, стратегическое планирование и семейный бизнес в международном контексте. Проблемы и возможности, с которыми сталкиваются семейные предприятия, в первую очередь являются результатом проблем, возникающих в результате взаимодействия семьи, менеджмента и собственности, особенно в тех случаях, когда семья желает продолжать оказывать влияние и / или контроль из поколения в поколение.В то время как 37% компаний из списка Fortune 500 остаются под семейным контролем, подавляющее большинство семейных предприятий испытывают трудности при переходе от одного поколения к другому, а также от единоличного общего управления к институциональной форме управления, что приводит к конкурентоспособности. через поколения. Для предприятий, контролируемых семьей, характерны проблемы, которые ставят под серьезную угрозу их непрерывность. Общеизвестно, что кризисы лидерства и преемственности являются нормой в семейном бизнесе, где 75% не доживают до второго поколения; а из тех, кто это делает, 90% не доживают до третьего поколения.С другой стороны, семейный бизнес обладает четко выраженными ключевыми компетенциями, которые могут привести к уникальным конкурентным преимуществам. Задачи курса • Чтобы улучшить понимание учащимися семейных предприятий и их роли в США и мировой экономике. • Чтобы улучшить понимание учащимися динамических вопросов и проблем, с которыми сталкивается семейный бизнес, а также того, как эти вопросы и проблемы могут быть решены стратегически для повышения эффективности семейного бизнеса. • Предоставить учащимся возможность применить свой бизнес и навыки, сосредоточив внимание на ключевой проблеме или проблеме, стоящей перед семейным бизнесом. • Для улучшения коммуникативных навыков учащихся. Основные цели и цели учебной программы Развитие устных и письменных коммуникативных навыков с помощью кейсов (как письменная, так и устная презентация), а также классных проектов и обсуждения. Расширяйте критические / аналитические навыки за счет систематической разработки рекомендаций, а также использования текстов и теории лекций в качестве инструментов для выявления и анализа многих требований, связанных с эффективным управлением, в данном случае семейным бизнесом. Развивать понимание доступных ресурсов, будь то исследования или письменные материалы, с помощью информационных технологий как в Интернете, так и в технологиях электронных таблиц. Научитесь понимать внутренние и глобальные факторы, влияющие на благополучие семейного бизнеса. Развивайте понимание этических вопросов, связанных с открытием и управлением семейным бизнесом, от интеллектуальной собственности до юридических вопросов и социальной ответственности. Методика преподавания Учебный опыт будет состоять из баланса: Теоретическое развитие посредством обсуждения текста и личного делового опыта не только преподавателя, но и учащихся. Экспериментальные упражнения, направленные на развитие как самосознания (будь то семейный бизнес для студента), так и теоретических концепций. Гарантия обучения Колледж бизнеса заботится о качестве вашего образования. Для получения дополнительной информации посетите сайт Assurance of Learning, чтобы узнать больше о приверженности Колледжа этой инициативе.
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Политики Задания из текста и других ресурсов перечислены ниже для каждого сеанса класса.Ожидается, что студенты будут учиться в соответствии с опубликованными заданиями по курсу. Ожидается, что интерактивное обучение и преподавание обогатят учебный опыт всех студентов, и что каждый студент будет работать в партнерстве с профессором, чтобы создать положительный опыт обучения для всех. Вовлеченность студентов является необходимым условием для эффективного обучения и включает участие в дебатах и ​​обсуждениях (если таковые имеются), позитивное интерактивное обучение с другими и восторженное отношение к исследованиям.Ожидается, что каждый будет вносить положительный вклад в учебное сообщество класса, и ожидается, что учащиеся несут ответственность за обучение друг друга. Заявление о взаимопонимании между профессором и студентом Каждый студент должен уважать право каждого на равную возможность учиться и честно демонстрировать качество своего обучения. Поэтому все студенты должны придерживаться стандарта академического поведения, проявляя уважение к себе, своим однокурсникам и образовательной миссии университета.Будучи студентом ПФР, взявшего этот курс: Я не буду изображать чужую работу как свою. Я не буду жульничать и не буду помогать другим жульничать. Я буду честен в своих академических усилиях. Я понимаю, что если меня признают ответственным за академические проступки, я буду подвергаться процедурам и санкциям в отношении академических проступков, как указано в Справочнике для учащихся. Несоблюдение указаний, изложенных выше, может привести к одному из следующих событий: Исключение: Постоянное отделение студента от Университета, что препятствует повторному поступлению в учебное заведение.Эта санкция должна быть записана в стенограмме студента. Отстранение: Временное отстранение студента от университета на определенный период времени. Проходя этот онлайн-курс, я обещаю соблюдать Кодекс академической честности студентов FIU. Подробную информацию о политике и процедурах см. В АКАДЕМИЧЕСКОМ НЕПРАВИЛЬНОМ ПОВЕДЕНИИ (Раздел 2.44) Кроме того, следующие два документа должны использоваться каждым студентом в бизнес-классах, требующих индивидуальных или групповых письменных заданий: Титульный лист подтверждения авторства (индивидуальный) Титульный лист подтверждения авторства (группы) ПРИМЕЧАНИЕ: Интенсивный аудит курса будет проводиться для предотвращения академических нарушений. Технические требования и навыки Одним из самых серьезных препятствий для прохождения онлайн-курса является отсутствие базовой компьютерной грамотности. Под компьютерной грамотностью мы понимаем способность эффективно управлять компьютерными файлами и организовывать их, а также быстро и легко научиться пользоваться операционной системой и программным обеспечением вашего компьютера. Имейте в виду, что это не курс компьютерной грамотности; но ожидается, что студенты, обучающиеся на онлайн-курсах, будут иметь средний уровень владения компьютером.Пожалуйста, перейдите на страницу «Что требуется», чтобы узнать больше информации по этому вопросу. Для получения подробной информации о технических требованиях щелкните здесь. Доступность и размещение Ваш профессор, CBA и FIU привержены уважению прав людей с ограниченными возможностями. Поскольку конфиденциальность соблюдается, профессора и сотрудники не осведомлены об особых потребностях студентов. Таким образом, студент, у которого могут быть какие-либо особые потребности, должен сообщить профессору об этой потребности. . Если у вас есть инвалидность и вам нужна помощь, обратитесь в Центр помощи инвалидам (Университетский парк: GC190; 305-348-3532) (Северный кампус: WUC139, 305-919-5345). После обращения Центр ресурсов по вопросам инвалидности рассмотрит ваш запрос и свяжется с вашими профессорами или другим персоналом, чтобы принять меры для внесения соответствующих изменений и / или помощи. Требования к курсу Для этого курса есть предварительные условия: MAN 3025. Для получения дополнительной информации о предварительных требованиях щелкните здесь. Политика сдачи экзаменов под наблюдением Обратите внимание, что информация, содержащаяся в этом разделе, применима только в том случае, если для вашего курса требуется экзамен под наблюдением. Студент несет ответственность за определение того, требует ли этот онлайн-курс экзаменов под наблюдением, путем тщательного изучения этой программы.Для получения подробных инструкций посетите нашу страницу ресурсов для проведения экзаменов на веб-сайте FIU Online. Учебник Семейный бизнес Эрнесто Х. Поза Томпсон Юго-Западный, 3-е издание, 2010 г. ISBN 10: 032459769X ISBN 13: 9780324597691 Нажмите здесь , чтобы купить учебник онлайн в книжном магазине FIU. Следите за своим делом $$: и храните его в семье Марси Симс Mastermedia Limited, 1992 ISBN 10: 0942361938 Автор Марси Симс пожертвовала по одной книге на каждого ученика для занятий. Таким образом студенты смогут ЗАЙМИТЬ книгу за семестр БЕСПЛАТНО . Учитывая ограниченное количество книг на рынке и необходимость предлагать их будущим классам, ожидается, что студенты вернут их в конце семестра В ХОРОШЕМ СОСТОЯНИИ.За утерянные или поврежденные книги взимается оценка в размере 15 долларов США за книгу. Невозможность вернуть книгу или оплатить ее приведет к получению неполной оценки до тех пор, пока не будет выбран один из вариантов. Книги можно получить и вернуть на стойке регистрации Департамента управления, РБ 310 Ожидания от этого курса Это онлайн-курс, а это значит, что большая часть курсовой работы будет проводиться онлайн.Ожидания от результатов онлайн-курса такие же, как и от традиционного; Фактически, онлайн-курсы требуют определенной степени самомотивации, самодисциплины и технических навыков, которые могут сделать их более требовательными для некоторых студентов. Ожидается, что вы прочитаете назначенные главы книги и статьи до к занятиям в классе. Невыполнение этого требования не позволит вам активно участвовать , и разумно, , ни в какой работе или обсуждении переданных материалов. Если вас беспокоит какая-либо оценка, подайте мне письменное обращение в течение 72 часов с момента выставления этой оценки. По прошествии первых 72 часов ваша оценка навсегда заносится в журнал оценок и не может / не будет изменена ни при каких обстоятельствах. Назначения дополнительных кредитов недоступны. Мошенничество и плагиат (включая фальсификацию записей, привлечение других к написанию заданий, дословное копирование без предоставления соответствующих ссылок и т. Д.) Приведут к плохой оценке по курсу. Ожидается регулярная, своевременная работа и активное участие в занятиях. Необоснованные «пропуски» и / или нежелание участвовать в онлайн-обсуждениях будут отрицательно сказываться на оценке преподавателем студента.
ОПИСАНИЕ КУРСА
Курс общения С инструктором можно связаться по телефону по номеру кафедры, указанному в верхней части программы. ВСЕ сообщения электронной почты должны быть отправлены через сайт Blackboard, чтобы вести точный учет переписки , , и инструктор будет придерживаться политики максимальных усилий, отвечая на все сообщения в течение 24 часов, возможно, но не связываясь с выходными. Если возникают проблемы, которые могут повлиять на успеваемость учащегося, сообщать о них в стиле важно для поддержания профессиональной среды: если вы сделаете это поздно, это снизит шансы совместной работы над поиском справедливого и равноправного решения. Электронная почта — это внешний инструмент связи, который позволяет пользователям отправлять электронные письма пользователям, зарегистрированным на курс, включая преподавателя и других студентов. Электронные письма отправляются на электронную почту ПФР студентов по записи. Инструмент электронной почты расположен в левой части меню курса (пользовательский интерфейс Blackboard). Для получения дополнительной информации о профессиональном письме и техническом общении щелкните здесь. Дискуссионные форумы и личная веб-страница Имейте в виду, что обсуждения на форуме являются публичными, и следует проявлять осторожность при выборе того, что публиковать. Ожидается, что студенты разработают свой личный веб-сайт в специальном разделе дискуссионного форума. Персональный веб-сайт должен содержать изображение, а также личную информацию, включая любые отношения с семейным бизнесом. Поскольку эти веб-сайты служат для знакомства, новые сообщения ожидаются в начале занятий, с закрытием новых сообщений после 31.01.13. Также ожидается, что студенты будут участвовать в дискуссионных форумах, поскольку возможность увидеть точки зрения других и обсудить их дает возможность лучше понять материал, а также его актуальность для делового мира.Обсуждения будут контролироваться, при этом будет отдано должное вкладам, которые показывают актуальность и глубину (т. Е. Согласие с кем-либо — это нормально, но для получения признания потребуется нечто большее). Поскольку 1 балл будет начисляться за личный веб-сайт, а также за «вклад» в обсуждения, студенты не должны участвовать в каждом обсуждении, чтобы получить полную оценку. Обратите внимание, что после завершения викторины WSJ дискуссионный форум для этого сегмента будет закрыт. Тесты Wall Street Journal Чтобы избежать любых проблем с вашим компьютером и онлайн-оценками, очень важно, чтобы вы проходили «Практический тест» с каждого компьютера, который вы будете использовать для прохождения оцениваемых викторин и экзаменов.Вы обязаны убедиться, что ваш компьютер соответствует минимальным требованиям к оборудованию. Обратите внимание, что экзамены в этом курсе несовместимы с мобильными устройствами и не должны проходить через мобильный телефон или планшет. Если вам нужна дополнительная помощь, обратитесь в службу онлайн-поддержки ПФР. Будет проведено шесть викторин WSJ, учащиеся получат пять наивысших из шести (учащимся не нужно проходить все шесть, если они не хотят). Викторины будут охватывать заданные статьи и общие знания, изложенные в разделе «Какие новости» на странице 1 WSJ.Если тест пропущен, его невозможно составить. Пожалуйста, прочтите комментарии к WSJ, расположенные в разделе «Учебник» программы, упомянутой выше: Я считаю, что, заставляя читать WSJ в течение семестра, студенты разовьют понимание непреходящей ценности знаний, а также станут лучше подготовлен как «Профессионалы в обучении». Викторина Дата Тест WSJ 1 18.01.13 WSJ Викторина 2 01.02.13 WSJ Quiz 3 15.02.13 WSJ Викторина 4 09.03.13 WSJ Викторина 5 29.03.13 Тест WSJ 6 12.04.13 Задания Кейсы Студенты должны будут заполнить три из четырех заданий из учебника Poza (у студентов есть возможность выполнить все четыре и получить три лучшие оценки).Кейсы должны содержать не более четырех страниц, не включая академический титульный лист, и соответствовать формату APA. Обратите внимание на политику в отношении плагиата и обратите внимание, что любая работа, написанная не студентом, ДОЛЖНА быть процитирована. Обратите внимание на критерии оценки, опубликованные в разделе содержания курса на веб-сайте. Дела, доставленные после установленной даты и времени, не получают кредита. Ящики Срок оплаты The Ferre Media Group, часть A (Poza pg.69) 09.02.13 в 23:59 Крепеж для розничной торговли, часть A (Poza стр. 141) 02.03.13 в 23:59 Reliance Industries, Часть A (Поза стр. 355) 23.03.13 в 23:59 Отчет об оценке бизнеса Privateco (Поза стр. 345) 06.04.13 в 23:59 Индивидуальное собеседование по семейному бизнесу Ожидается, что студенты проведут собеседование с руководителем семейного предприятия, НЕ принадлежащим к их собственной семье.Интервью должно охватывать все основные концепции, рассматриваемые в классе. Краткий план будет представлен в начале семестра, который послужит руководством к собеседованию (хотя студент должен выходить за рамки , руководящего принципа ). Срок сдачи этого проекта — 18.03.13 в 23:59. Обратите внимание, что потребуется контактная информация, так как до 15% всех собеседований будут проверяться случайным образом, при этом будут рассматриваться фальсифицированные интервью и будут рассматриваться так же, как и плагиат. Групповой срочный проект Студенты будут случайным образом сгруппированы в команды по четыре человека и должны будут написать примерно 20 страниц (5 страниц на каждого студента) в формате APA, не включая титульный лист или библиографию, с описанием семейного бизнеса. Студенты могут выбрать любую компанию, которую они сочтут интересной, но в статье не должно быть упоминания о семейном бизнесе, с которым проводилось собеседование, за исключением случаев, когда инструктор дает специальное разрешение.В документе следует рассматривать и ПРИМЕНЯТЬ столько же концепций и вопросов семейного бизнеса, которые рассматриваются в классе (очевидно, не все будут применимы), и рекомендуется, чтобы окончательный выбор был «доступным для исследования», т.е. Архивы WSJ за 2 года, доступные по онлайн-подписке, должны быть хорошим источником). Срок сдачи этого проекта — 22 апреля 2013 г. в 23:59 в почтовом ящике Blackboard. Дальнейшие инструкции будут даны по формату. Следует отметить, что 5 из 15 баллов для группового проекта будут оценками коллег по команде.Эти оценки будут конфиденциальными — это означает, что если кто-то не будет выполнять свою справедливую долю, это отрицательно скажется на их итоговой оценке. Промежуточный и заключительный экзамены Будет проводиться промежуточный и заключительный экзамены, охватывающие весь заданный текстовый материал, как указано в расписании занятий, а также любые записанные интервью, которые могут стать доступными (будут рассмотрены, если это произойдет).Экзамены будут состоять из примерно шестидесяти вопросов в формате «правда / ложь» и с несколькими вариантами ответов, при этом на каждый вопрос будет отведена 1 минута. Пропущенные экзамены не подлежат компенсации. Если студент не сдавал онлайн-экзамен, он / она обязаны сдать практический экзамен и подготовиться. Кроме того, учащимся необходимо убедиться в отсутствии технических проблем, поскольку дополнительное время и т. Д. Может дать человеку преимущество перед теми, кто не получил такого же лечения. Кроме того, онлайн-обучение будет проводить аудит экзаменов для обеспечения академической честности. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ЭКЗАМЕН: 23.02.13 в 12:00 — 25.02.13 в 23:59 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН: 25.04.13 в 17:00 — 27.04.17 в 23:59 Оценка Итоговая оценка Итоговая оценка будет рассчитываться на следующей основе. Инструктор может принять решение о корректировке шкалы в сторону уменьшения, то есть кривой, но определенно не в сторону увеличения. Требования к курсу Вес 3 из 4 Отдельные статьи (максимум 4 страницы, не включая академический титульный лист) 24% Индивидуальное семейное деловое интервью 10% Тесты Wall Street Journal (5 из 6) 15% Промежуточный и заключительный экзамены (по 15% каждый) 30% Дискуссионные форумы и личная веб-страница 6% Групповой срочный проект 15% Всего 100% Letter Оценка RAnge Letter Оценка Диапазон Letter Оценка Диапазон А Выше 91 В- 80-81 D + 68 — 69 A- 90–91 К + 78–79 D 62–67 Б + 88–89 С 72–77 D- 60–61 B 82–87 C- 70–71 F <60
КАЛЕНДАРЬ КУРСОВ
Еженедельное расписание Приведенное ниже расписание, хотя и установлено, может быть изменено в случае возможностей или внешних событий, которые препятствуют предоставлению материала для определенного класса (т.е. Профессор попытается привлечь спикеров из Семейного бизнеса). Даты экзаменов изменятся меньше всего. ** Текстовый материал следует прочитать перед занятием, чтобы улучшить процесс обучения; ответственность лежит на студенте. ** Неделя от: Тема Назначение на Следующая неделя 1/7/13 Введение в занятие / обзор учебной программы Поза Глава 1: Природа, важность и уникальность семейного бизнеса Poza Ch.2 Syms Ch. 1, 2 Чтение WSJ (список см. В содержании курса) 14.01.13 1/16/12: Мартин Лютер Кинг Праздник: никаких официальных заданий Поза Глава 2: Большой семейный бизнес Syms Ch. 1: Семейный бизнес: оксюморон? Ch. 2. Какова роль семьи… Обсуждение чтений WSJ Викторина WSJ № 1: 20.01.2012 6:00 — 23:59 Poza Ch. 3 Syms Ch. 3 WSJ Reading (список см. В объявлениях) 21.01.13 Поза Глава 3: Право собственности на долгосрочное предприятие Syms Ch.3: Фамилия и все, что она включает Обсуждение чтений WSJ Poza Ch. 4 Syms Ch. 5 WSJ Reading (список см. В объявлениях) Персональные сайты до 31.01.13 28.01.13 Poza Глава 4: Продолжение предпринимательства и следующее поколение Syms Ch. 5: Готовы или нет… Следующее поколение Обсуждение показаний WSJ Викторина WSJ № 2: 01.02.13 с 6:00 до 23:59 Poza Ch.5 Syms Ch. 4 Дело № 1: Срок сдачи — 9.02.13 WSJ Reading (список см. В объявлениях) Персональные сайты до 31.01.13 2/4/13 Поза Глава 5: Преемственность и передача власти Syms Ch. 4: Разделение комнаты наверху: взгляд родителей Обсуждение чтений WSJ Дело № 1, Ferre Media Group, часть A, срок сдачи — 09.02.13, 23:59, WSJ Reading (список см. В объявлениях) 11.02.13 Обсуждение показаний WSJ Class Case Викторина WSJ № 3: 15.02.13: 6:00 — 23:59 WSJ Reading (список см. В объявлениях) Poza: Ch.8 ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ЭКЗАМЕН 18.02.13 ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ЭКЗАМЕН : 23.02.13, 12:00 — 25.02.13, 23:59. (Poza 1-5, Syms 1-4 и любое интервью, опубликованное в Интернете) Poza Ch. 8: Финансовые соображения и оценка семейного бизнеса Обсуждение чтений WSJ Poza Ch. 6 Syms Ch. 11 WSJ Reading (список см. В объявлениях) Дело № 2 Срок сдачи 3 марта 2013 г. 25.02.13 Poza Ch.7: Планирование поместья Syms Глава 9: «В маловероятном случае моей смерти…» Обсуждение чтений WSJ Викторина WSJ № 4: 3/8/13: 6:00 — 23:59 Poza Ch. 9 Syms: Ch. 10 WSJ Reading (список см. В объявлениях) Дело № 3 Срок сдачи 23.03.13 Срок проведения интервью 18.03.13 11.03.13 ПРУЖИНА !!!! WSJ Reading (список см. В объявлениях) Дело 3 Срок сдачи 23.03.13 18.03.13 Poza Глава 9: Ключевое несемейное управление Syms Ch.10: Несемейный сотрудник Собеседование по семейному бизнесу назначено на 18.03.13 в 23:59 Обсуждение чтений WSJ Дело № 3, Reliance Industries (Часть A), срок сдачи: 23 марта 2013 г. в 23:59. Поза: гл. 11 Syms: Ch. 7 Чтение WSJ (список см. В объявлениях) 25.03.13 Poza Глава 11: Семейное общение Syms Ch. 7: Взаимоотношения внутри нуклеарной семьи WSJ Quiz # 5: 3/29 @ 6:00 утра — 3/30/13: @ 23:59 вечера Обсуждение чтений WSJ WSJ Reading (список см. В объявлениях) Poza Ch.12 Дело № 4 Срок подачи 4/6/13 01.04.13 Поза Глава 12: Изменения, адаптация и инновации: будущее семейного бизнеса Обсуждение показаний WSJ Дело № 4, Отчет об оценке бизнеса Privateco, срок сдачи: 06.04.13, 23:59, WSJ Reading (список см. В объявлениях) 8/4/13 Swing Week (для наверстывания и подготовки к курсовой работе и выпускному экзамену) WSJ Quiz # 6: 12.04.13: 6:00 — 23:59 Срок подачи документов GroupTerm 22.04.13 15/4/13 Срок сдачи курсовой работы 22.04.13 в 23:59 Заключительный экзамен 22.04.13 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН: 25.04.13 в 12:00 — 27.04.13 в 23:59.(Poza 6-11, Syms 7, 9,10,11 и любое интервью, размещенное в Интернете) Оценки доступны для учащихся 2 мая 2013 г. в 9:00

.