На кого учиться после 11 класса девушке: Куда поступить после 11 класса девушке, на кого пойти учиться. ПрофГид

Содержание

Куда поступить девушке? Советы по выбору вуза

Конституция гарантирует равенство трудовых прав мужчин и женщин. Сегодня представительницы прекрасного пола могут заниматься профессиональной деятельностью в самых разных сферах. Исключение составляют некоторые установленные законом работы, сопряженные с опасностью и тяжелым трудом. Гендерное разделение труда постепенно отходит на второй план, но все же до сих пор некоторые направления высшего образования более востребованы среди девушек, а другие – у молодых людей. Куда сегодня пойти учиться после 11-го класса девушке? Давайте разбираться в этом вопросе вместе.

Уступите место девушкам!

На многих специализациях девушки чувствуют себя более комфортно и показывают более высокие результаты, чем представители сильного пола. Это профессии, предполагающие работу в коллективе и взаимодействие с людьми, будь то клиенты, пациенты, ученики или бизнес-партнеры. Представительницы прекрасного пола также предпочитают специальности, где они смогут проявить эмпатию (сопереживание), оказать помощь или принять участие в воспитательном процессе. Они традиционно сильны и в гуманитарных науках (филологии, истории, социологии), где их доля среди общего числа студентов может составлять от 60 до 90 %.

Ниже приводим список наиболее «женских» направлений, куда девушки могут поступить после 11-го класса.

1. Педагогика

Доля женщин среди педагогов дошкольных учебных заведений и школ превышает 80 %.

После окончания обучения вы получите востребованную специальность, которая позволит работать с детьми. Трудоустроиться после завершения образования можно не только в государственную школу или детский сад, но и в частное учебное заведение, где зарплаты в разы выше.

Куда поступать: специализированные педагогические вузы, например, МПГУ, РГПУ им. Герцена, МГПУ и др. по направлению 44.03.05 – педагогическое образование с двумя профилями. Также квалификацию педагога можно получить по программе двойного диплома или окончив магистратуру.

Что сдавать: необходимы ЕГЭ по русскому языку, профильной математике и обществознанию. Если же вы хотите работать в старшей школе в качестве учителя-предметника, то придется сдавать профильный предмет: биологию, историю и т. д.

Абитуриентки часто выбирают психологию, педагогику и лингвистику

2. Психология

Модная специальность даст возможность реализовать коммуникативные навыки, проницательность и интуицию. Вы сможете разобраться в причинах человеческих поступков и чувств, а также получить востребованную и высокооплачиваемую профессию. С дипломом психолога можно без труда найти себе работу по душе в любом месте – от школы до отдела кадров, от психиатрической клиники до психологического центра. Безусловно, психологическое образование окажется полезным, даже если вы не собираетесь работать по специальности.

Куда поступать: факультеты психологии представлены в медицинских и гуманитарных вузах, а также крупных университетах (например, МГУ, РГГУ, СПбГУ, МГППУ и т. д.). Имеются и специализированные учебные заведения, например, Московский институт психоанализа.

Что сдавать: для поступления на специальность «Психология» необходимы ЕГЭ по профильной математике, русскому языку и биологии, в редких случаях — по обществознанию. МГУ для поступления устанавливает ДВИ по биологии.

3. Лингвистика

Образование в сфере лингвистики подходит большинству девушек, имеющих склонность к изучению языков и литературы. Выпускницы филологических факультетов сегодня могут найти себя в ряде востребованных профессий. Среди них письменный или синхронный переводчик, редактор, журналист.

Куда поступать: филологию преподают в больших университетах и гуманитарных вузах. Специальность «Переводчик» можно получить и в некоторых технических вузах, например, МГТУ им. Баумана.

Что сдавать: ЕГЭ по гуманитарным предметам: русскому языку, иностранному языку, истории или обществознанию. МГУ им. Ломоносова проводит ДВИ по литературе.

Изучение языков и литературы – направление, которое привлекает многих девушек

4. Медицина

Доля женщин среди медицинского персонала велика, хотя эта область деятельности имеет свою специфику и подходит далеко не всем. Для поступающих доступны все медицинские специальности – от стоматологии до нейрохирургии, однако больше всего женщин занято в педиатрии. Профессия врача в развитых странах мира считается одной из самых престижных и высокооплачиваемых. Кто-то предпочитает классической медицине ветеринарию.

Куда поступать: медицинские вузы имеются во многих крупных городах нашей страны. Только в Москве действуют три специализированных медицинских университета (им. Сеченова, им. Пирогова и им. Евдокимова), а также факультет фундаментальной медицины МГУ. Ветеринаров готовят в Московской государственной академии ветеринарной медицины и Аграрном университете.

Что сдавать: для поступления в медицинский вуз необходимы высокие баллы ЕГЭ по русскому языку, биологии и химии. Некоторые вузы (ПМГМУ им. Сеченова, МГУ) зачисляют абитуриентов по результатам ДВИ.

В списке вузов для девушек почетное место занимают учебные заведения творческой направленности. Однако решение о поступлении в художественную академию или на факультет моды и дизайна редко принимается спонтанно, подобные вузы зачисляют студентов на основании портфолио и творческого конкурса, который трудно сдать без специальной подготовки и таланта.

Неженское это дело?

Причины сделать выбор в пользу образования, считающегося мужским, могут быть самыми разными. Одни девушки отправляются на технический факультет или в военный вуз по зову сердца. Другие надеются впоследствии претендовать на более высокооплачиваемую и престижную должность. Третьи же рассчитывают, что учеба и работа в мужском коллективе поможет им устроить свою личную жизнь.

Если вы не боитесь «мужских» профессий, обратите внимание на нашу подборку.

Бизнес

Экономические и управленческие специальности тоже в приоритете у девушек. Их часто выбирают личности, настроенные на быстрое построение карьеры или стремящиеся к созданию собственного бизнеса. Если решение поступить в экономические вузы возникло с подачи родителей или под влиянием моды, лучше хорошенько подумать, проанализировать свои личностные качества, чтобы убедиться в будущей профпригодности. В этом помогают тесты на профориентацию, которые можно пройти самостоятельно или у специалиста. Если есть способность мыслить системно, организовывать рабочие процессы и противостоять стрессам, можно попробовать себя в этом направлении.

Куда поступать: бизнес-направления представлены в большинстве вузов, что дает возможность выбрать профиль себе по душе: гостиничное дело, малый бизнес, бизнес-аналитика, международная экономика и др. Наиболее престижными считаются экономические факультеты МГУ им. Ломоносова, СПбГУ, ВШЭ, МГИМО и Университета им. Плеханова.

Что сдавать: на экономические направления необходимы ЕГЭ по математике, обществознанию и истории. На специальности международной направленности также требуется иностранный язык и иногда — география. На экономический факультет МГУ проводится ДВИ по математике, в МГИМО придется дополнительно сдавать иностранный язык.

Образование в сфере бизнеса поможет девушке найти престижную работу

Технические и естественнонаучные специальности

Встретить девушку на математическом или физическом факультете непросто. А вот доля представительниц слабого пола в профессиях, связанных с информационными технологиями и программированием, неуклонно растет. Наиболее популярными считаются специальности, связанные с биологией, биотехнологиями и биомедициной.

Читайте также нашу статью «Куда будут поступать все в 2019 году (не будь как все)» 

Поступление на естественнонаучные и технические факультеты предполагает стремление заниматься чистой наукой – найти работу, точно соответствующую специальности «Прикладная математика», будет непросто. Впрочем, аналитические способности подобных специалистов ценятся во многих крупных компаниях, банках, исследовательских центрах. Проявив себя наилучшим образом, после выпуска вы можете получить приглашение на работу от зарубежного вуза или международной корпорации.

Куда поступать: получить образование по академическим направлениям можно в различных технических вузах (МИРЭА, РХТУ, МГТУ) или крупных университетах.

Что сдавать: предметы ЕГЭ зависят от выбранной специализации. Помимо обязательных русского языка и профильной математики понадобятся физика, химия, биология и др. Некоторые вузы проводят ДВИ.

По оценкам специалистов, наиболее перспективными сейчас являются специальности, связанные с робототехникой и IT, биотехнологиями, сферой услуг и экопроектированием. Именно к таким направлениям следует присмотреться амбициозным девушкам, которые хотят стать самыми востребованными специалистами.

Военные специальности и служба в МВД

Сегодня девушки имеют право служить в армии по контракту, а во многих военных вузах – получить образование и начать карьеру кадрового военного. Конечно, курсанток принимают далеко не на все специальности, поэтому лучше заблаговременно узнать, в какой военный вуз можно поступить девушке.

Чаще всего абитуриентки выбирают направления, связанные с коммуникациями и средствами связи, военной медициной, психологией, лингвистикой, юриспруденцией. Однако открыты для женщин и более редкие специальности: прокурорско-следовательские действия, военная картография, метеорология. Помимо военных учебных заведений, можно поступить в вузы МВД, например, на специальности «Психология» или «Правоохранительная деятельность».

Получение образования в военном вузе или по линии МВД не только позволяет реализоваться в выбранной профессии, но и дает некоторые социальные льготы, например, гарантированное трудоустройство и возможность получения квартиры. Разумеется, есть у такой работы и минусы: более высокие требования к физической подготовке и риск получить невыездной статус.

Куда поступать: набор студенток осуществляют такие военные вузы, как Московский Военный университет МО, в Санкт-Петербурге – Военная академия связи, Военно-медицинская академия и Военно-космическая академия, в Рязани – Высшее воздушно-десантное училище. Вузы МВД для девушек – это Московский университет МВД, Академия управления МВД и другие.

Что сдавать: обязательно ЕГЭ по математике и русскому языку, далее, в зависимости от специализации, понадобятся история, обществознание, физика или география. Многие вузы при поступлении проводят дополнительную аттестацию по физической подготовке: силовые упражнения, бег на 1 000 и 100 м. Также потребуется заключение военно-врачебной комиссии.

Итак, в современном мире вы можете получить любую специальность. Однако мы не рекомендуем выбирать профиль будущего образования по гендерному признаку. Лучше обратите внимание на свои интересы и способности, ведь наибольшего успеха можно добиться лишь в той области, которая вам по-настоящему близка.

А подобрать себе будущую профессию вы можете в особом разделе нашего сайта.

Читате также:

Неженских профессий стало меньше: разбираем приказ Минтруда

 

Куда пойти учиться девушке после 11 класса

Выбирая, куда поступить девушке после 11 класса, можно сделать акцент не только на специальностях, связанных с гуманитарными дисциплинами. В настоящее время высшие учебные заведения предлагают широкий диапазон возможных профессий, которые не имеют гендерных ограничений.

Став выпускницей школы, девушка может выбрать как поступление в колледж, так и в полноценный ВУЗ, пропустив один из этапов по собственному желанию. Если речь идет о творческой профессии,

Преимущества выбора:

  • Девушка может выбрать любую творческую профессию, реализовав себя в сфере, которая пользуется не меньшим спросом, чем, если брать противоположное направление, IT-технологии. В настоящее время не менее востребованной остается дизайнерская область.
  • Будущая студентка получает возможность выбрать одну из высокооплачиваемых специальностей, которые, как показывает статистика, лучше всего дается именно представительницам прекрасного пола.
  • Университет предлагает гибкие условия обучения, которые позволят не отвлекаться от семейной жизни, если возникнет необходимость совмещения учебы и ухода за ребенком.
  • Опытные преподаватели помогут не только приобрести теоретические знания, но и получить практические навыки, которые пригодятся независимо от дальнейшего профессионального пути.

Кому и почему стоит выбирать поступление в колледж

Если абитуриентка не уверена в выборе профессии и не хочет понапрасну тратить время на поступление в ВУЗ, учебу, которая может не понравиться, есть возможность поступления в колледж. Такой вариант подойдет и тем, кто не уверен в необходимости высшего образования в принципе и желает удостовериться в том, что специалисты способны дать необходимые знания, интересно излагая информацию и позволяя нарабатывать ценные навыки.

Колледж позволит девушке подстроиться под новое расписание и режим учебы, получить возможность более широкого выбора специализации после его окончания. Если абитуриентка передумает касательно конкретной профессии, ей не придется начинать всё заново, поскольку

Как и кто поможет сделать максимально верный выбор

Делать выбор следует только обдуманно, так как никакие рекомендации знакомых и родителей не помогут, если абитуриент сам не представляет, чего хочет от будущей профессии. Желая поступить на «денежную» специальность, будущая студентка делает неверный шаг, поскольку преподаваемые дисциплину могут не понравиться ей, а зря потраченное время никто не вернет.

Исходя из этого, нужно как следует продумать своё профессиональное будущее, не только приняв во внимание рекомендации родителей и близких, но и выделить для себя интересующую область знаний.

Специальности, пользующиеся популярностью

Современный мир предлагает множество вариантов, каждый из которых позволяет реализовать себя как девушке, так и парню. Одни из самых востребованных профессий не меняются из года в год, оставаясь актуальными благодаря рынку потребностей среднестатистического гражданина и развивающимся технологиям:

  • IT-специалист;
  • медик;
  • юрист;
  • топ-менеджер;
  • дизайнер;
  • фотограф.

Не менее ценными являются специалисты, чья область знаний связана с иностранными языками, так как развитие международных отношений продолжается и набирает новые обороты. Творческая сфера, как и любая другая профессиональная деятельность, имеет не меньший спрос. Девушка, желая связать свою жизнь с одним из подобных ответвлений, получит возможность реализовать себя на поприще дизайна интерьера или одежды, фотографии или иллюстратора.

Адрес поступления:

Ленинградский пр-т, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.

Станция метро «Сокол», выход в центре зала на ул. Балтийская, далее пешком или на троллейбусе (№ 6, 43) до остановки «Институт Гидропроект» (1 остановка), у троллейбусного депо повернуть направо.

Контакты приемной комиссии:
Телефон: +7 (495) 800 10 01

E-mail: [email protected]

График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 08:30 — 22:10;
Сб — Вс: 10:00 — 17:00;

Обучение за рубежом после 11 класса: как поступить в вуз?

Многих выпускников интересует вопрос: «Можно ли учиться за границей сразу после 11 класса?». Некоторые из них слышали о том, что не во все вузы принимают иностранцев, только что закончивших школу, другие не уверены в своем уровне английского или просто опасаются конкуренции в процессе поступления.

Возможность поступить в зарубежный вуз сразу после окончания российской школы, во многом зависит от страны и правил конкретного учебного заведения.

Дело в том, что не во всех странах система образования предполагает поступление в университет сразу после школы, тем более для иностранных студентов. Причин здесь несколько.

Во-первых, 11 классов российской школы – это 11 или 10 (в случае, если школа «перепрыгивает» 4 класс) лет обучения. В некоторых странах этого учебного стажа недостаточно для того, чтобы подавать документы на поступление в высшее учебное заведение.

Во-вторых, система образования некоторых стран предусматривает «промежуточное звено» между школьным и университетским образованием. Это может быть учеба в политехе или обязательные курсы по подготовке к учебе в университете (обычно распространяется именно на иностранных студентов).

Для поступления в бакалавриат в США и Англии необходимо пройти подготовительные курсы.

В Америке перед университетом многие студенты учатся в коммюнити- колледжах или подготовительных программах. Они помогают поступить в университет без экзаменов и сразу учиться на 2-м курсе. Кроме того, они значительно экономят деньги.  Подготовительные курсы предполагают не только подготовку к учебе в университете, но и улучшение академических показателей студентов, и практически гарантируют успешное поступление в вуз.

В Великобритании иностранные студенты готовятся к поступлению в университеты в бакалавриат на подготовительных программах A-Level

Есть и другие виды программ — Foundation и Pre-Masters. Одни готовят для получение первого высшего образование, вторые — в магистратуру.  

В Сингапуре все абитуриенты обязаны пройти предварительное обучение на территории страны. Для иностранных студентов это выражается в прохождении годовых курсов Foundation, учебе в местной средней школе (1-2 года) или в политехе по выбранной специальности. Только после этого студент имеет право подавать документы в один из сингапурских университетов в бакалавриат.

Во многих странах иностранцы готовятся к дальнейшей учебе в вузах на специальных подготовительных программах International Baccalaureate.

Есть страны, поступить в университеты которых можно сразу после окончания местной школы: АвстралияКанадаНовая Зеландия, Чехия и Финляндия.

В этих странах есть опция прохождения подготовительных языковых или академических курсов, однако, это не обязательнно для подачи документов в вуз.

Кто может поступить за границу после 11 класса?

Далеко не у всех выпускников российских школ есть реальная возможность поступить в зарубежный университет сразу после 11 класса. Самые высокие шансы у тех, кто заранее поставил перед собой цель – поступить на учебу заграницу. Такие учащиеся еще за несколько лет до окончания школы выбирают интересующую страну и даже университет, начинают усердно изучать требующийся иностранный язык и доводят свои академические показатели до соответствия требованиям вуза.

В случае, если вы не делали всего этого, а просто захотели учиться за рубежом уже в конце 11 класса, скажем прямо – ваши шансы на быстрое поступление невелики. Обучение в другой стране, особенно в престижном вузе, обычно предполагает серьезный процесс подготовки, без которого поступить в университет очень сложно.

Вы сможете поступить в университет после 11 класса, если:

  • ваши знания английского или другого требующего языка находятся на достаточно высоком уровне
  • у вас на руках имеется сертификат о сдаче языкового экзамена (TOEFL, IELTS и т.д.) с хорошим баллом,  например, от 6,5.
  • ваши академические показатели достаточно высоки
  • у вас есть рекомендательное письмо, характеризующего вас, как серьезного и целеустремленного учащегося
  • вы точно определились с местом учебы заграницей
  • вы или ваши родители имеете финансовую возможность оплачивать обучение за рубежом

В случае, если вы не соответствуете этому списку, но мечтаете об учебе за рубежом, — не отчаивайтесь! За несколько лет упорных занятий вы вполне можете поднять свой языковой и академический уровень, сдать необходимые экзамены, найти подходящий для себя иностранный вуз.

В таком случае, именно вам могут пригодиться курсы по подготовке к поступлению в университет, а стипендии и гранты для иностранных студентов могут выручить вас при финансировании учебы.

Как поступить в зарубежный вуз после школы?

Если вы все же решили начать учиться в иностранном университете сразу после окончания российской школы, следуйте этой инструкции:

  1. Как можно раньше выберите университет в стране, в которой можно начать учебу в вузе сразу после 11 класса местной школы
  2. Скачайте брошюры вузов, чтобы узнать о них все
  3. Не лишним будет съездить в эту страну и посетить университет, чтобы увериться в своем решении
  4. Усиленно занимайтесь изучение требующегося иностранного языка
  5. В период учебы в 11 классе получите необходимые сертификаты о прохождении международных языковых экзаменов
  6. Ознакомьтесь с университетскими требованиями к иностранным студентам и доведите свои показатели до этих требований
  7. Получите несколько хороших, правильно составленных рекомендательных писем от своих преподавателей
  8. Узнайте о необходимых документах для подачи в университет, соберите их и подавайте точно в срок
  9. Заранее займитесь вопросом оформления загранпаспорта и визы, необходимой для въезда в страну обучения.

Что делать, если не знаешь, куда поступать после 11 класса?

Некоторые школьники подходят к окончанию одиннадцатого класса с четким планом следующих действий в голове: куда поступать, где жить, где работать. Не факт, что их планы будут реализованы на 100%, и что они не разочаруются в них в дальнейшем. Но они хотя бы знают, что им делать прямо сейчас. Глядя на них те, кто не определился с выбором, тревожатся из-за своего «подвешенного состояния» еще сильнее. В этой статье мы постараемся выяснить, как разобраться с такой ситуацией.

Основные варианты

Начнем с того, какие в принципе есть варианты у одиннадцатиклассников. Итак, окончив школу, можно:

  1. Поступить в вуз, сдав ЕГЭ и пройдя дополнительные экзамены на базе выбранного учебного учреждения (для некоторых специальностей). Учиться в университете, академии или институте понадобится 4-5 лет для получения звания бакалавра, на магистратуре – еще 2 года. Студентам медицинских вузов стоит учитывать также необходимость пройти ординатуру.
  2. Поступить в ссуз на базе аттестата о школьном образовании. Обучение в колледже для 11-классников обычно длится до 3 лет и заканчивается получением конкретной профессии, по которой можно уже искать работу.
  3. Пройти коммерческие курсы. Их может быть достаточно, чтобы стать сварщиком, машинистом или, например, парикмахером и мастером по маникюру. Представители таких профессий вполне могут достойно зарабатывать и быть довольны своей работой, и тогда необходимости в высшем или среднем специальном образовании как таковом нет. Либо его можно дополучить позже, совмещая с рабочей деятельностью.
  4. Взять передышку. Да, одноклассники, учителя и родители, в большинстве своем, поддерживают спешку и суету последних месяцев учебы, мотивируя выпускников обязательно куда-нибудь поступить. Но в возрасте 17-18 лет не иметь четкого представления о том, чем ты хочешь заниматься в будущем, вполне нормально. Ведь выбор профессии определяет жизнь человека на долгие годы. И если сделать этот выбор вообще не получается, то может иметь смысл один год отдохнуть от учебы. За это время можно поработать на должности, не требующей образования и опыта, лучше понять себя, спокойнее подготовиться к ЕГЭ, и в следующем году поступить уже гораздо более осознанно.

Это четыре основных варианта развития событий. В качестве альтернативы можно выбрать зарубежный вуз или колледж, однако суть вариантов от этого не изменится.

Как разобраться в себе?

Предположим, что сильное желание поступить в какое-то образовательное учреждение все же есть, но вот с профилем определиться никак не получается. Тогда можно попробовать самостоятельно разобраться в своих склонностях и предпочтениях по следующему примерному алгоритму:

  1. Сделать глубокий вдох, выдох, повторить несколько раз. Успокоиться. Чтобы честно поговорить с самим собой, нельзя находиться в состоянии тревоги, суеты или растерянности.
  2. Подумать, какие предметы или сферы деятельности тебе нравятся больше всего. Не нужно сразу пытаться преобразовать это в потенциальную профессию. Просто проанализируй, что тебе интересно. Например, решать генетические задачки по биологии, читать стихи перед публикой, подсчитывать числа, помогать людям решить конфликты. Не бойся, если это будет что-то, что сложно поместить в рамки конкретного школьного предмета.
  3. Узнать, какие профессии связаны с твоими интересами. В этом тебе может помочь наш сайт (у нас собрана достаточно большая база информации о профессиях), как и весь интернет в принципе. Скорее всего, ответов будет достаточно много. Например, тому, кто любит общаться с людьми, может подойти профессия журналиста, психолога, рекламщика, педагога, менеджера по кадрам и многие другие.
  4. Отфильтровать полученную выборку исходя из личных особенностей. Представь, что ты уже занимаешься работой, которая тебе нравится (не важно, какой именно). Как бы, на твой взгляд, выглядели оптимальные условия такой работы? В ней было бы больше нахождения в офисе или разъездов по разным местам, самостоятельного труда или работы в команде, насколько много ответственности ты был бы готов на себя взять, насколько много хотел бы общаться с коллегами и партнерами, насколько сильно был бы готов следить за последними новостями в индустрии? Если ты набросаешь примерный список таких ограничений, немного почитаешь о каждой профессии из своего списка и вычеркнешь из него то, что не подходит – скорее всего, выбор существенно сузится.
  5. Оценить реальные возможности поступления и последующей учебы. Наконец, из оставшихся нескольких профессий можно сделать выбор, основываясь на приземленных факторах. Насколько хорошо ты способен написать ЕГЭ по тем предметам, которые для них нужны? Какой проходной балл в вузах, которые этому учат? Есть ли такие вузы в твоем городе, если нет – сможешь ли ты жить в другом (здесь очень важна материальная составляющая вопроса)?

Даже если после выполнения этого задания ты не сформируешь один четкий окончательный план, в котором будешь абсолютно уверен – картина все же существенно прояснится. Можно повторить упражнение через 1-2 месяца.

Несколько советов по выбору будущей профессии

Есть еще несколько возможностей и нюансов, которые могут помочь тебе сделать правильный выбор или, хотя бы, избежать ошибки:

  • Профориентационные тесты. Это специальные тесты, разработанные психологами для выявления склонностей человека к тем или иным видам профессий. Найти их можно в интернете, прохождение, как правило, несложное и не занимает много времени. Такой тест не примет решение за тебя, но даст тебе пищу для размышлений.
  • Консультация по выбору профессии у психолога-профориентолога без тестов. Это наиболее точная и объективная профориентация. Но ты  можешь обратиться за такой помощью и к школьному психологу. Правда, он, скорее всего, попросит тебя пройти тесты, побеседует с тобой, задаст некоторые вопросы, чтобы выработать более четкие рекомендации. Но он, вероятно, не сможет выбрать одну профессию.
  • Поступать за компанию или потому, что так хотят родители/парень/девушка, не стоит. Это выбор, во многом определяющий твою судьбу. Не очень разумно делать его наобум. Ты достоин того, чтобы получить профессию, которая будет тебе нравиться, а не ходить годами на ненавистную работу.
  • Нужно реально оценивать свои возможности. Многие выпускники выбирают определенные вузы просто из-за престижа, занимаются с репетиторами, которые натаскивают их на ЕГЭ. Их родители платят большие деньги за их учебу. А они, поступив, просто не тянут тот уровень нагрузки, которого требует выбранный вуз, и вскоре отчисляются. И это абсолютно не значит, что они не могут получить высшее образование и интересную профессию – просто нужно выбрать вариант по силам.

И отметим еще раз: не поступить – это не катастрофа. Жизнь не закончится, если в этом году ты так и не сможешь определиться, куда тебе поступать, или не сможешь набрать достаточно баллов по ЕГЭ. Ты вполне сможешь подучиться к следующему году, более четко понять свою цель и добиться ее. И от этого ты не станешь менее успешным по жизни человеком, чем те, кто поступил с первого раза.

 

www.profguide.io

Куда поступить после 11 класса в Польше? №1️⃣ На кого можно поступить украинцам?

После окончания учебы в школе большинство выпускников задаются вопросом: куда и на кого поступать после 11 класса? Привлекательный учебный план, оригинальные семинары, хорошо оборудованные учебные классы и библиотеки, практики в международных компаниях являются одними из ведущих факторов, которые выпускники средней школы оценивают при выборе потенциальной Alma Mater.

Краков или Варшава? Государственный или частный вуз? Польский или английский язык обучения? С этими и подобными дилеммами, связанными с выбором специальности и вуза, молодые парни и девушки борются с момента сдачи последнего теста в школе. Они изучают предложения высших учебных заведений, знакомятся с существующими направлениями обучения, правилами отбора кандидатов, анализируют профессии будущего, сравнивают перспективы карьеры, делают выводы. Весь процесс напоминает путь обычного букмекера, но с той разницей, что образование — это не лотерейный билет, а долгосрочное вложение в личностное развитие, с целью стабильного и лучшего будущего.

Чтобы сделать правильный выбор предлагаем ознакомиться с Рейтингом университетов Perspektywy 2018, который является одним из самых надежных образовательных рейтингов в Польше, поскольку имеет международный сертификат качества.

Какие показатели учитывает данный рейтинг и почему стоит ему доверять?

Прежде всего, рейтинг охватывает 29 показателей, выраженных в 6 критериях: Престиж, Научный потенциал, Выпускники на рынке труда, Научная эффективность, Профессиональный потенциал и Инновации.

Куда поступить после 11 класса?

Первенство в рейтинге среди государственных вузов занимают следующие университеты:
  1. Варшавский университет
  2. Ягеллонский университет в Кракове
  3. Варшавская политехника
  4. Университет им. Адама Мицкевича в Познани
  5. Горно-металлургическая академия им. Станислава Сташица в Кракове
Среди негосударственных университетов лучшими являются следующие:
  1. Академия Леона Козьминского в Варшаве
  2. SWPS Университет социальных и гуманитарных наук в Варшаве
  3. Университет Лазарского в Варшаве
  4. Польско-японская академия информационных технологий в Варшаве
  5. Академия финансов и бизнеса Вистула в Варшаве

На кого можно поступить учиться после 11 класса?

Ниже предлагаем ознакомиться с учебными направлениями и университетами, в которых обучение по этим специальностям проходит на высшем уровне в Польше (на основе рейтинга Perspektywy 2018):

Варшавский университет

  • Польская филология

Университет им. А. Мицкевича

Варшавский университет

  • Администрация

Ягеллонский университет в Кракове

Варшавский университет

Варшавский университет

  • Международные отношения

Варшавский университет

Университет им. А. Мицкевича

Варшавский университет

Ягеллонский университет

Варшавская школа экономики (SGH)

  • Финансы и бухгалтерский учет

Варшавская школа экономики (SGH)

Варшавская школа экономики (SGH)

Варшавский университет

Ягеллонский университет

Варшавский университет

  • Информатика, математика

Варшавский университет

Ягеллонский университет

  • Биотехнологии

Ягеллонский университет

Университет им. А. Мицкевича

Университет Варшавский

  • Охрана окружающей среды

Ягеллонский университет

Естественный университет во Вроцлаве

  • Медицинское направление

Варшавский медицинский университет

Ягеллонский университет в Кракове

Таким образом, рейтинг университетов Perspektywy 2018 является помощником для выпускников средних школ в контексте выбора дальнейшего учебного пути и ответа на вопрос: на кого идти учиться? И хотя рейтинг не даст конкретный ответ на вопрос, какой университет является лучшим для конкретного абитуриента, но он укажет, какой из университетов сможет удовлетворить ожидания и амбиции кандидата на будущего студента.

Поступить учиться в колледж Спецназа после 9 и 11 классов в Москве

Профессия спецназовца невероятно престижна. Это выбор для юношей и девушек, готовых решать опасные, неординарные и особо сложные задачи. Стать частью элитных войск специального назначения поможет колледж Полиции «Инфолайн». Мы предлагаем поступить на спецназ после 9 класса или освоить престижную профессию по окончании 11 класса. После завершения обучения в колледже Спецназа вы сможете устроиться на высокооплачиваемую и престижную работу. Ведь спрос на специалистов с профильным образованием есть в любой силовой структуре страны. 

Какие навыки, умения и знания получают студенты

Боец специального подразделения – всесторонне подготовленный человек, который способен выполнять задания любой сложности. Спецназовец, являясь представителем элиты вооруженных сил, осваивает базовую и профессиональную подготовку. Завершив обучение, он готов выполнять такие задачи, как антитеррористическая деятельность, защита особо важных объектов, разведка, охрана общественной безопасности и т.д.

Наш колледж Спецназа в Москве дает необходимый объем знаний, умений и навыков. Опытные преподаватели, постоянно совершенствующие свой профессиональный уровень, работают на основании квалификационных требований и стандартов. Все педагоги, которые готовы делиться знаниями со студентами, являются признанными экспертами в своих сферах. Под их руководством обучающиеся осваивают следующие направления:

  • физическая подготовка и ориентирование на местности;
  • военная топография и психология;
  • изучение различных видов вооружения;
  • право, отечественное законодательство;
  • техники маскировки, ведения разведки;
  • оказание первой медицинской помощи.

Это не весь перечень программ, которые осваивают студенты, принявшие решение пройти обучение в колледже Спецназа после 11 класса. Для выпускников 9 классов предусмотрено освоение и базовых дисциплин. Срок обучения в колледже Спецназа зависит от полученного ранее образования. Для лиц, закончивших 9 классов, он будет более длительным. Узнать подробную информацию о программах, направлениях, сроках обучения можно у специалистов колледжа. Они предоставят подробные консультации.

Каковы профессиональные перспективы, карьера

Пройдя обучение спецназа в колледже, выпускник может трудоустроиться или же поступить в ВУЗ. Для тех, у кого есть профильное средне-специальное образование, действуют льготные условия при зачислении в высшее учебное заведение. Если же принято решение пойти служить, то выпускников ждут:

  • органы Полиции;
  • Федеральная служба безопасности;
  • Министерство Внутренних Дел;
  • Вооруженные Силы;
  • отряды быстрого реагирования;
  • разведывательные службы;
  • региональные отделы специального назначения.

Не только юноши выбирают этот сложный, но престижный труд. Можно поступить на спецназ и девушке. На представительниц прекрасного пола приходится 10% личного состава Вооруженных Сил Российской Федерации. Они исполняют воинский долг и в отрядах специального назначения. Достойная заработная плата, перспектива карьерного роста, качественное медицинское обслуживание и предоставление служебного жилья – преимущества, которые гарантированы женщинам с профильным профессиональным образованием.

Как поступить в колледж Спецназа

Соискатели, которые хотят закончить колледж Спецназа после 9 класса или после получения среднего общего образования, не должны иметь судимости. Проверяют на наличие признания судом виновным в совершении преступлений и ближайших родственников будущего студента. Для поступления необходимо предоставить пакет документов:

  • паспорт и аттестат об образовании;
  • полис и СНИЛС;
  • несколько фотографий;
  • медицинское заключение.

Уточнить весь перечень документов можно, позвонив по телефонам, которые указаны на сайте колледжа. Еще один вариант – заполнить специальную форму, которая есть на официальном сайте колледжа, и дождаться ответа специалиста приемной комиссии. Учиться на спецназ после 11 класса или получив основное общее образование – решение для смелых юношей и девушек, которые хотят посвятить свою профессиональную карьеру служению России.

 

обязательно ли продолжать учебу, кем можно работать

О том, что делать после школы, старшеклассники задумываются задолго до ее окончания. И это верный подход к делу. В 14-17 лет у ребят еще мало жизненного опыта — нужно многое проанализировать и взвесить, чтобы принять правильное решение.

Кратко о поступлении после школы

Некоторые выпускники сразу после школы вынуждены идти работать, чтобы помочь своей семье. К сожалению, такие случаи не редкость в нашей стране. Но преимущественно перед школьниками 9-го и 11-го классов стоит задача продолжить обучение и получить диплом.

Для этого у 9-классника есть два варианта:

  1. Продолжить обучение в школе, в 10 и 11 классе.
  2. Поступить в среднее специальное учебное заведение (ссуз).

Подробнее о том, куда можно пойти учиться после 9-го класса, мы уже рассказали в этой статье. Сегодня мы разберем, какие возможности есть у ребят, получивших полное среднее образование, т.е. выпускников 11-х классов.

Варианты поступления после школы

У одиннадцатиклассников также есть два стандартных варианта получения профессии:

  1. Поступление в высшее учебное заведение (вуз) с целью получить диплом о высшем образовании.
  2. Поступление в колледж или техникум и получение диплома о среднем профессиональном образовании.

Высшее образование

Источник: iprofiles.ru

Большинство ребят, которые продолжают обучение в школе в 10 и 11 классе, собираются поступать в вуз. У получения высшего профессионального образования есть плюсы:

  1. Вес в глазах работодателей. С высшим образованием проще устроиться в крупную компанию с перспективами карьерного роста.
  2. Система обучения в вузе учит студентов аналитическому мышлению.
  3. Образовательная программа построена таким образом, что много времени у студентов уходит на самостоятельную работу. Молодые люди учатся ответственности и самостоятельности.
  4. Обучение в вузе расширяет кругозор, учит учиться, искать и усваивать знания.

Но как ни странно, есть и минусы:

  1. В вузе студенты получают в основном теоретические знания, оторванные от практической деятельности. Применять их в профессиональной сфере молодые люди учатся уже на работе.
  2. Обучение занимает больше времени, чем освоение профессии в ссузе. Финансовая независимость от родителей достигается позже, чем у тех ребят, которые выбрали среднее специальное образование.
  3. Поступить на бюджетное место удается далеко не всем выпускникам, а обучение на платной основе не всем по карману. 

Среднее профессиональное образование

Источник: nash-surgut.ru

Среднее профессиональное образование подойдет тем, кто:

  1. Стремится пораньше получить финансовую независимость от родителей. Срок обучения в ссузе после 11-го класса составляет всего 2-3 года (в зависимости от специальности), в то время как в вузе он достигает 4-6 лет.
  2. Собирается получать прикладную профессию, для которой обучение в ссузе более ценно, чем в вузе, так как предполагает большое количество практических занятий.
  3. Хочет поступить в высшее учебное заведение после ссуза по сокращенной программе обучения. Существует большое количество колледжей при вузах, где выпускники ссузов получают диплом о среднем специальном образовании и могут по внутренним экзаменам (не ЕГЭ) поступить сразу на 2-й или 3-й курс университета.

Минусом среднего профессионального образования является его традиционно низкая значимость в сравнении с высшим. Многие крупные компании при выборе кандидатов даже на рядовые должности рассматривают только тех, у кого есть диплом о высшем образовании.

Специализированные курсы

Альтернативой стандартных путей получения образования являются курсы, которые особенно популярны в последние годы.

Онлайн-школы предлагают программы сроком на 3 месяца, полгода, год и 2 года. По окончании такого обучения выпускники получают сертификат о прохождении курса, реальные практические знания и личные кейсы, на которых эти знания успешно применены.

Плюсы курсов очевидны:

  1. Как правило, на них проходит обучение самым востребованным и актуальным профессиям.
  2. Небольшой срок обучения по сравнению с вузом и ссузом.
  3. Прикладной характер обучения, который позволяет сразу же применять полученные знания на практике и закреплять их.

Минусы тоже есть:

  1. Все курсы платные, стоимость у известных онлайн-школ за год может быть равна годовому курсу в университете.
  2. По окончании курса у выпускников будет сертификат о прохождении обучения, но в глазах большинства работодателей он не будет иметь никакого значения без диплома о профессиональном образовании.

Такие курсы рекомендовано проходить тем, у кого уже есть профессиональное образование вуза или ссуза, но кто хотел бы освоить современную профессию и быть востребованным на рынке специалистом. В таком случае оценка работодателя будет совершенно иной. На вас будут смотреть как на человека, который не боится новой информации и стремится к развитию в интересной сфере.

Куда поступить мальчику после 11 класса

При выборе специальности нужно прежде всего ориентироваться на интересы, предпочтения и таланты. Профессия прежде всего должна нравиться именно вам.

Мы предлагаем рассмотреть те специальности, которые сегодня являются наиболее востребованными на рынке труда.

Источник: zondnews.ru

Мир стремительно меняется, жизнь людей с каждым годом становится все более зависимой от компьютерных технологий и робототехники. Наибольшую популярность на рынке имеют профессии, которые связаны со IT-сферой. Это:

  1. Специалист по информационной безопасности. Главная задача — предотвращение хакерских атак и киберпреступлений. Такие специалисты нужны в финансовых компаниях, государственном управлении и военных ведомствах. Ценится их труд очень высоко.
  2. Веб‑разработчик. Создает и обслуживает сайты и приложения. Это одна из самых популярных вакансий на рынке труда.
  3. Разработчик игр. Создает концепцию игры (компьютерной, мобильной, браузерной) и воплощает ее с помощью программного кода. 
  4. Инженер-проектировщик умной среды. Эти IT-специалисты занимаются созданием таких полезных вещей, как робот-пылесос, датчики открытия дверей, система «умный дом».

По-прежнему не теряют актуальности экономические специальности:

  1. Аналитик данных. В обязанности входит помощь руководству компании в принятии решений в бизнесе и управлении. 
  2. Менеджер управления. Крупным компаниям требуются сильные управленцы, способные двигать бизнес вперед и оперативно реагировать на происходящие в стране и экономике изменения.
  3. Маркетолог. Еще одна профессия, которая уже несколько лет не теряет популярности. Однако с переходом бизнеса в онлайн чаще будут нужны люди, которые разбираются в интернет-ресурсах, или интернет-маркетологи.

Пользуется спросом и профессия графического дизайнера. Это креативная специальность, которая подразумевает визуальную разработку бренда: логотип, шрифт, фирменные цвета, дизайн продукции, оформление упаковки и т.п.

По-прежнему востребованными остаются традиционные профессии:

  • военного;
  • врача.

Куда поступить девушке после 11 класса

Список востребованных профессий, которые могут понравиться девушкам. Ориентироваться при выборе специальности советуем все так же на личные предпочтения и таланты.

Источник: larastock.com

Актуальными остаются экономические специальности:

  1. Бухгалтер-экономист. Каждой компании нужен грамотный специалист, который будет вести бухгалтерский учет предприятия. 
  2. Финансист-аналитик. В обязанности входит оценка состояния предприятия, анализ фондового рынка и ценных бумаг, а также предложения по дальнейшему развитию компании.
  3. Банковский работник. Это сотрудник кредитной организации, который осуществляет различные финансовые операции. Как правило, в банковской сфере есть перспективы для карьерного роста.
  4. Маркетолог и интернет-маркетолог. Занимается продвижением товаров и услуг, работает над репутацией компании.

Популярными, творческими и высокооплачиваемыми считаются такие профессии, как:

  1. PR-менеджер. Формирует имидж компании или бренда, взаимодействует со СМИ и другими информационными ресурсами.
  2. Специалист по рекламе. Должность подразумевает планирование и контроль рекламного продвижения продукта. 
  3. Event-менеджер. Занимается организацией мероприятий (концерты, конкурсы, корпоративные праздники) для компаний и частных лиц.
  4. Дизайнер. На пике популярности находятся несколько специальностей, связанных с дизайном. Это ландшафтный дизайнер, дизайнер интерьера, графический дизайнер.

Из традиционных специальностей востребованными остаются:

  • педагоги;
  • врачи.

Вузы по разным направлениям для парней и девушек

В 10-ку лучших вузов по подготовке digital-профессий входят:

  1. МГУ имени М. В. Ломоносова.
  2. Московский физико-технический институт. 
  3. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (г. Москва).
  4. Санкт-Петербургский государственный университет.
  5. Национальный исследовательский институт «Высшая школа экономики» (г. Москва)
  6. Московский государственный институт международных отношений.
  7. Томский политехнический университет.
  8. Новосибирский национальный исследовательский государственный университет.
  9. МГТУ имени Н. Э. Баумана.
  10. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.

Считается, что качественное образование в IT можно получить в любом техническом вузе страны. Поэтому если вы настроены работать в этой сфере, делайте выбор в пользу технического или политехнического вуза вашего региона.

Экономические специальности, маркетинг, PR и рекламу, судя по рейтингу вузов, следует изучать:

  1. В Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (г. Москва).
  2. В Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики».
  3. В Московском государственном институте международных отношений.
  4. В Финансовом университете при Правительстве РФ.
  5. В Российском экономическом университете имени Г. В. Плеханова.
  6. В Санкт-Петербургском государственном университете.
  7. В Новосибирском национальном исследовательском государственном университете.
  8. В Казанском федеральном университете.
  9. В Пермском государственном национальном исследовательском университете.
  10. В Национальном исследовательском Нижегородском государственном университете имени Н. И. Лобачевского

По данным рейтингового агентства RAEX лучшими вузами, обучающими специальности «Дизайн», являются:

  1. Санкт-Петербургский государственный университет.
  2. Национальный исследовательский институт «Высшая школа экономики».
  3. МГТУ имени Н. Э. Баумана.
  4. Томский политехнический университет.
  5. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.
  6. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
  7. Уральский Федеральный университет имени Б. Н. Ельцина (г. Екатеринбург).
  8. Национальный исследовательский Томский государственный университет.
  9. Казанский федеральный университет.
  10. Южный федеральный университет (г. Ростов-на-Дону).

На преподавателей стоит учиться в специализированных педагогических вузах. Лучшие в рейтинге по версии vuzopedia.ru:

  1. МПГУ (г. Москва).
  2. РГПУ имени А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург).
  3. ВГПУ (г. Воронеж).
  4. АГПУ (г. Армавир).
  5. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
  6. НГПУ им. Козьмы Минина (г. Нижний Новгород).
  7. Российский государственный профессионально-педагогический университет (г. Екатеринбург).
  8. Уральский государственный педагогический университет (г. Екатеринбург).
  9. Алтайский государственный педагогический университет (г. Барнаул).
  10. Московский государственный психолого-педагогический университет.

В ТОП-10 медицинских вузов страны входят:

  1. Сеченовский университет (г. Москва).
  2. РНИМУ имени Н. И. Пирогова (г. Москва).
  3. Казанский государственный медицинский университет (г. Казань).
  4. Северный государственный медицинский университет (г. Архангельск).
  5. Оренбургская государственная медицинская академия.
  6. Сибирский государственный медицинский университет (г. Томск).
  7. Самарский государственный медицинский университет.
  8. Московский государственный медико-стоматологический университет им. А. И. Евдокимова.
  9. Иркутский государственный медицинский университет.
  10. СГМУ им. В.И. Разумовского (г. Саратов).

Как определить для себя будущее учебное заведение

Чтобы упростить процесс поступления, школьнику необходимо заранее определиться с тем, в каком именно вузе или ссузе он хотел бы учиться.

Мы дадим несколько советов, которые помогут 11-классникам выбрать учебное заведение для получения профессии:

  1. Выбирая вуз, отталкивайтесь не столько от престижа и рейтинга учебного заведения, сколько от сферы деятельности, которая вам интересна. Т.е. для начала необходимо определиться с подходящим профессиональным направлением
  2. Важное значение для многих ребят имеет расположение учебного заведения. Как правило, школьники стремятся выбрать вуз, который находится недалеко от дома. Мало кому захочется учиться на другом конце страны. 
  3. Сузив таким образом количество подходящих учебных заведений, из них необходимо выбрать минимум 5 вузов с разным уровнем проходного балла. Готовьтесь к ЕГЭ из расчета на самый престижный вуз из списка и самый высокий проходной балл.

Куда пойти работать после школы

Рассказываем, что делать, если сразу после школы нужно устраиваться на работу, чтобы обеспечивать себя или помогать семье.

Список востребованных профессий

Источник: zen.yandex.uz

Список профессий, для освоения которых получение профессионального образования не обязательно:

  • разнорабочий на стройке;
  • разнорабочий на ферме;
  • уборщица;
  • дворник;
  • грузчик;
  • официант;
  • курьер;
  • мойщик машин;
  • расклейщик объявлений.

Профессии эти не самые престижные, но они позволят бывшим школьникам заработать первые деньги.

Кроме того, некоторые работодатели готовы брать без опыта и специального образования менеджеров по продажам, операторов колл-центров, поваров-пиццеров и т.д. Обучение проходит за счет компании.

Независимо от того, грызете вы гранит науки в школе или постигаете азы профессии в вузе, образовательный ресурс Феникс.Хелп готов прийти на помощь в сложных ситуациях. Квалифицированные эксперты помогут «подтянуть» оценки по любым предметам и дисциплинам.

Стандартные курсы для учащихся 11-х классов

Вступая в младший класс средней школы, многие ученики начинают задумываться о жизни после окончания школы. Если они поступают в колледж, 11-классники начнут сдавать вступительные экзамены в колледж и сосредоточатся на академической и эмоциональной подготовке к поступлению в колледж. Если они выбирают другой путь, такой как предпринимательство или выход на рынок труда, студенты могут начать совершенствовать свои факультативные занятия, чтобы подготовиться к своей конкретной области интересов.

Словесность

Типичный курс обучения словесности в 11-м классе будет сосредоточен на развитии навыков более высокого уровня в области литературы, грамматики, композиции и словарного запаса. Студенты будут совершенствовать и развивать навыки, которые они ранее изучили.

Колледжи ожидают, что студенты заработают четыре кредита по словесности. В 11-м классе учащиеся, скорее всего, будут изучать американскую, британскую или мировую литературу, завершая тот курс, который они не прошли в 9-м или 10-м классе.

Семьи, обучающиеся на дому, могут пожелать сочетать литературу и историю, поэтому учащийся 11-го класса, изучающий всемирную историю, выберет названия всемирной литературы. Семьи, которые не хотят связывать литературу с изучением истории, должны вместе со своим учеником составить надежный и всесторонний список для чтения.

Студенты должны продолжать практиковаться в написании самых разных типов сочинения, таких как практические, убедительные и повествовательные эссе и исследовательские работы. Грамматика обычно не преподается отдельно в 11 классе, а включается в процесс письма и самостоятельного редактирования.

Математика

Типичный курс обучения математике в 11-м классе обычно включает в себя геометрию или алгебру II, в зависимости от того, что учащийся ранее изучил. Математика в старших классах традиционно преподается в порядке алгебры I, геометрии и алгебры II, чтобы учащиеся хорошо понимали геометрию для вступительных экзаменов в колледж.

Тем не менее, некоторые учебные программы домашнего обучения следуют алгебре I с алгеброй II, прежде чем вводить геометрию. Учащиеся, прошедшие предварительную алгебру в 9-м классе, могут следовать другому расписанию, как и те, кто прошел алгебру I в 8-м классе.

Для учащихся, хорошо разбирающихся в математике, варианты 11-го класса могут включать предварительное исчисление, тригонометрию или статистику. Учащиеся, которые не планируют заниматься наукой или математикой, могут посещать такие курсы, как бизнес или потребительская математика.

Наука

Большинство учащихся будут изучать химию в 11-м классе после успешного завершения математических курсов, необходимых для понимания того, как сбалансировать химические уравнения. Курсы альтернативных наук включают физику, метеорологию, экологию, коневедение, морскую биологию или любой курс науки в колледже с двойным зачислением.

Общие темы по химии для 11-го класса включают материю и ее поведение; формулы и химические уравнения; кислоты, основания и соли; атомная теория; периодический закон; молекулярная теория; ионизация и ионные растворы; коллоиды, суспензии и эмульсии; электрохимия; энергия; ядерные реакции и радиоактивность.

Общественные науки

Большинство колледжей ожидают, что учащийся будет иметь три кредита по общественным наукам, поэтому многие учащиеся 11-х классов завершат свой последний курс по общественным наукам.Для учащихся, обучающихся на дому, следующих классической модели образования, учащиеся 11-х классов будут изучать эпоху Возрождения. Другие студенты могут изучать американскую или всемирную историю.

Общие темы для социальных исследований 11-го класса включают Эпоху исследований и открытий; колонизация и освоение Америки; секциональность; Гражданская война и Реконструкция в США; мировые войны; Великая депрессия; холодная война и ядерная эра; и гражданские права. Другие приемлемые курсы обучения для 11-го класса социальных наук включают географию, психологию, социологию, антропологию, обществоведение, экономику и курсы социальных наук колледжа с двойным зачислением.

Факультативы

Большинство колледжей ожидают увидеть как минимум шесть факультативных кредитов. Даже если студент не собирается поступать в колледж, факультативы — это идеальный способ изучить области интересов, которые могут привести к будущей карьере или хобби на всю жизнь. Студент может изучать практически все для получения кредита по выбору.

Большинство колледжей ожидают, что учащийся два года изучает один и тот же иностранный язык, поэтому многие 11-классники заканчивают второй год обучения. Многие колледжи также хотели бы получить хотя бы один кредит по изобразительному или исполнительскому искусству.Студенты могут заработать этот кредит на таких курсах, как драма, музыка, танцы, история искусства или уроки изобразительного искусства, такие как живопись, рисунок или фотография.

Другие примеры факультативных вариантов кредита включают цифровые медиа, компьютерные технологии, творческое письмо, журналистику, выступления, дебаты, автомеханику или деревообработку. Студенты также могут получить баллы за курсы подготовки к экзаменам, которые могут помочь им выполнить свои факультативные кредитные требования и с большей уверенностью подойти к вступительным экзаменам.

Учеба в США после 8, 9, 10, 11 классов

Решив учиться в Америке после 8 класса, вам следует выбрать программу High School — она ​​доступна практически во всех школах (как частных, так и государственных) и рассчитана для обучения учащихся 8-12 классов. High School – это школа, которая дает учащимся возможность получить прочную базу фундаментальных знаний по всем предметам школьной программы.

 

Обучение в Америке после 10-го класса

После окончания 10-го класса есть смысл поступить на программу Advanced Placement (или AP, как ее часто называют в информационных буклетах).Обучение в АР длится 2 года, 11-12 класс, и позволяет эффективно подготовиться к поступлению в вуз, профилируя и основательно изучая выбранные дисциплины. Для того, чтобы подобрать предметы для программы АР, нужно внимательно читать требования вуза к выбранной вами специальности или факультету — имейте в виду, что набор предметов на уровне АР в каждой школе разный.

Если вы рассматриваете возможность обучения в университете не только США, но и других стран, имеет смысл выбрать программу International Baccalaureate (IB): она признана во всем мире и принимается всеми университетами.Подавать документы на IB необходимо после 10 класса общеобразовательной школы (в возрасте 16 лет), а продолжительность курса составляет 2 года.

Обучение в США после 11 класса

После обучения в школе 11 классов и получения аттестата о среднем образовании можно поступить на программу Pathway и продолжить обучение в Америке. При успешном прохождении программы Pathway студент может быть автоматически зачислен в Американский университет (иногда на второй курс): для этого необходимо успешно сдать языковой тест, экзамены по профильным предметам и продемонстрировать высокий уровень знаний по приоритетные учебные дисциплины, заинтересованность в получении профессии и квалификации.

График подготовки к поступлению в колледж 11-го класса

Вот что нужно делать из месяца в месяц, из года в год, чтобы подготовить старшеклассника к поступлению в колледж и успешно пройти его.

О графике подготовки к колледжу в 11 классе

Дорога в колледж может быть сложной и запутанной как для учащихся, так и для родителей. Мы собрали беспристрастную и исчерпывающую информацию из нескольких экспертных источников, чтобы создать всеобъемлющий график, который поможет всем абитуриентам и их семьям оставаться в курсе всех шагов, связанных с поступлением в колледж.

Поступление в колледж требует гораздо большего, чем заполнение заявлений. Наши сроки подготовки к колледжу начинаются с 9-го класса, помогая родителям и учащимся понять такие понятия, как важное различие между классами, которые засчитываются для окончания средней школы, но не для поступления в колледж, важность выявления академических и внеклассных проблем, а также основные моменты помощи учащимся. научиться управлять своим временем, участвовать в обсуждениях в классе и практиковать эффективные учебные привычки.

Для младших школьников наши временные рамки направлены на то, чтобы помочь учащимся развить менталитет колледжа, стать более сильными читателями и писателями, а также помочь учащимся обдумать свои личные цели в обучении и карьере, а также различные пути, которые они могут выбрать для достижения своей мечты.

Старшеклассникам предстоит принять много важных решений. Наша интерактивная временная шкала ежемесячно предлагает информацию о подготовке к поступлению в колледж, советы и идеи, чтобы помочь родителям и их младшим школьникам ориентироваться во вступительных тестах, дополнительных тестах, которые могут заработать кредит колледжа, выборе классов и академических навыках, необходимых для поступление в колледж, не пропуская ни единого шага.Например, наши графики помогают учащимся и родителям понять, как и когда готовиться к вступительным экзаменам в колледж, когда регистрироваться и сдавать их, почему учащиеся должны сдавать их более одного раза, как помочь учащимся начать думать о колледже и составить первоначальный список колледжей. , плюсы и минусы раннего обращения и многое другое.

Хотите больше? Прочтите наши статьи о подготовке к колледжу, о том, как стать первым в семье, кто поступит в колледж, и о том, как сэкономить на колледже.
 

11–12 классы: уровень A или американский диплом средней школы

11–12 классы: уровень A или диплом средней школы?

В Brillantmont наши ученики могут выбирать между британской программой A Level или программой получения диплома средней школы, начиная с 11 класса

Британская программа

Наши давние традиции и опыт преподавания A Levels
Брилланмонту уже 140 лет, и почти 80 из них мы преподавали A Levels.Мы одна из немногих школ на озере Район Женевы, где преподают британские уровни A, и у нас есть многолетний опыт. Многие школы предлагают IB (Международный бакалавриат), однако мы чувствуем сильно, что IB не лучшая программа для всех. Мы чувствуем, что А Уровни — отличный выбор, потому что:

Уровни A предлагают учащимся гибкость и выбор.
В IB, программа фиксирована, и студенты должны изучить ряд предметы, в том числе те, которые им могут не нравиться.с уровнями, студенты могут выбрать три, четыре или даже пять предметов, которые они могут изучать глубина. Они могут сосредоточиться на предметах, которые им нравятся и доставляют удовольствие, и не отвлекаться из-за необходимости изучать предметы, которые они не хотят изучать.

Уровни A готовят студентов к поступлению в университет
Уровни A признаются во всем мире. Университеты будут уточнять оценки и предметы, необходимые для поступления в их программы степени. Уровни настолько высоко ценятся, что в США хорошие A Level оценки будут означать, что учащиеся получают кредит и могут сразу поступить на 2-й год. из исследование.Глубина изучения и автономия, которую студенты принимают за свою обучения, подготовить их к учебе в университете.

Какие уровни A предлагает Brillantmont?
Математика, химия, физика, биология
Английский язык, английская литература, французский, испанский, немецкий
География, история, экономика, искусство и дизайн

Как работают A Levels?
Уровень А состоит из две части — AS и A2. AS + A2 = уровень А.
Студенты обычно сдают экзамен AS в конце 11-й класс и продолжать сдавать экзамены A2 в конце 12-го класса, хотя иногда студент может сдавать экзамены AS и A2 на одной и той же сессии.

А как насчет сервисного обучения ?
Многие людям нравится IB из-за услуг обучения, которые он предлагает. Однако на Brillantmont, учащиеся могут полностью вовлечься в сервисное обучение, и это это выбор, а не что-то навязанное им. Они могут выбрать присоединиться Среда обитания для Человечество, которое предполагает строительство дома для нуждающейся семьи, или они могут принять участие в еженедельной Суповой кухне в Лозанне, где наши студенты добровольно участвуют в мероприятиях по сбору средств по всему миру школа.Мы также участвуем в проекте по обучению беженцев в Лозанне.

Уровни А признаются везде?
Да, уровни A признаются в университетах мира. Университеты любят A Levels, потому что глубина обучения и требуемая автономия означают, что они хорошо подготовлены к поступлению в университет.
Наш опыт показывает, что квалификации Cambridge Advanced, такие как Cambridge International AS
и A Levels, неизменно надежны и надежны и очень хорошо готовят студентов к высшему образованию.
(сотрудник приемной комиссии Университета Ньюкасла, Великобритания).
Каждый университет будет указывать требуемые оценки и критерии для поступления на его курсы. В США хорошие оценки A Level дают студентам кредит, позволяющий сразу поступать на 2-й год обучения.

Могут ли студенты поступить в швейцарские университеты с уровнем A Levels?
Да, потому что A Levels признаны во всем мире и высоко ценятся. В Швейцарии конкретно обязательные предметы, а также французский или немецкий языки в зависимости от расположение, поэтому тщательное планирование имеет решающее значение для обеспечения того, чтобы учащиеся правильный выбор предмета.

Узнайте больше об A Levels здесь:
Видео, объясняющее ценность A Levels
Видео, объясняющее, как университеты рассматривают Cambridge International A Levels

Дипломная программа средней школы

Brillantmont также предлагает аттестат о среднем образовании. Как это работает?
Диплом средней школы предназначен для непрерывного оценивания в средней школе, 9-12 классы. Студенты должны усердно работать в течение всего года, чтобы закончить год и заработать кредит.А кредит дается за класс, который успешно завершен в течение учебный год. Brillantmont требует определенного количества кредитов, чтобы быть в состоянии закончить, в дополнение к другим тестам.

PSAT и SAT — это экзамены, проводимые в США. Они необходимы для того, чтобы выпускников средней школы и в Брилланмонте студенты готовятся к эти тесты, которые сдаются в школе, потому что мы тестовый центр.

Предлагает ли Brillantmont Advanced Placement (AP)?
Brillantmont специально не готовит AP, однако по некоторым предметам существует определенная степень пересечения с содержанием AP и уровней A, и с дополнительной работой, выполняемой учащимся, можно получить AP по определенным предметам.

Что лучше для моего ребенка — A Levels или диплом средней школы?
Это вопрос обсуждается на этапе Приема и частично зависит от академический профиль студента на сегодняшний день, но и их цели с отношении к будущему выбору учебы. Некоторые студенты в Brillantmont берут сочетание британских классов A Level и SAT с получением диплома в обоих программы.

Окончание средней школы

100 % студентов Brillantmont продолжают получать высшее образование.В конце 12-го класса, если они успешно соответствуют академическим требования, наши студенты заканчивают среднюю школу Выпускной диплом или британские экзамены уровня A.

Наши студенты продолжают свое обучение и поступать в университеты по всему миру, в том числе в Англия, Швейцария, Канада и США, изучая такие разные курсы, как медицина, международные отношения, изобразительное искусство и бизнес.

Узнайте, в какие университеты были приняты наши студенты в последние годы.

Учеба в США После 10-го

Можно ли учиться в США после 10-го -го -го класса?  

Конечно можно, но НЕЛЬЗЯ!

Если вы хотите учиться в США после 10 th , вам придется закончить 11 th и 12 th классы в системе средней школы США. Это может быть общественная (бесплатная) или частная (дорогая) программа. Но сделать это проблематично, начиная с адаптации к школьной жизни в США и заканчивая школьной культурой, пребыванием в одиночестве в США в столь юном возрасте и, в конечном счете, получением визы для въезда в США.

Кроме того, в средних школах США нет такой системы экзаменов, как SSC и HSC, как в Индии и других частях мира. Вас должны будут оценивать по индивидуальным школьным оценкам, которые будут зависеть от курсов, которые вы посещаете. Если вы не выберете правильные курсы или плохо справитесь с ними, пытаясь приспособиться к жизни в США, вы принесете больше вреда, чем пользы, и можете закончить учебу с опозданием. Так что, в общем, не делайте этого! Но учиться в США после 12 th и начать готовиться к нему в 10 th классе — отличная идея. Вот полное руководство и как!

Подготовка к учебе в США Пока учишься в 10 классе !

Если вы хотите попасть в США после 12-го класса, вы хотите начать планировать вместе со своей семьей с 9-го -го -го или 10-го класса или с вашего первого или второго года обучения в старшей школе. Вам понадобится пара лет, чтобы хорошо подготовиться и поступить в лучшие колледжи и университеты для получения степени бакалавра.

Более 40% из более чем 1 миллиона иностранных студентов, обучающихся в США, учатся здесь на бакалавриате, что означает, что они учатся на ассоциированных и бакалаврских программах в США, и, скорее всего, они попали сюда после 12-го класса в своей стране. или после выпускного года в старшей школе, что означает, что они начали готовиться к ней примерно в 10 классе.Вы тоже должны!

Что нужно сделать, чтобы приехать в США на учебу?

Первый и самый важный шаг, который нужно сделать, чтобы приехать в США для обучения по программе бакалавриата, для родителей и семей – начать планирование и подготовку заранее. Career Trajectory рекомендует процесс планирования из 11 шагов для обеспечения поступления и финансовой помощи в лучшие колледжи и университеты США.

Career Trajectory — это целостная, доступная, высококачественная, цифровая, самостоятельная программа подготовки к поступлению в колледж в США № 1 в Интернете для семей.В этом году более 2000 семей из США и других стран зарегистрировались для участия в базовом и премиальном курсах. Программа знакомит учащихся и их родителей с советами, уловками, ресурсами, инструментами, процессами, процедурами и передовым опытом, в частности, в отношении планирования колледжей в США (степень бакалавра, магистра и доктора наук), исследований, отбора, применения, зачисления и финансовой помощи и в целом о подготовке к будущему успеху в карьере и преодолении любых неудач, которые случаются в жизни. Вот рекомендуемые шаги.Вы можете бесплатно попробовать программу, нажав по этой ссылке.   * (Цена: 499 долларов США в год; однако существует специальная ограниченная по времени акция COVID    , по которой вы можете сэкономить 350  долларов США на этой программе и получить ее за 149 долларов США с кодом «save_350». Пользуйтесь, пока действует программа!)

Карьера, программа обучения в США и стратегия:

1. Создайте прочную основу будущей карьеры

Вы узнаете горькую правду и холодные факты о том, как добиться успеха в современном гиперконкурентном мире.Узнайте, как добиться успеха и преодолеть неудачу. Выясните, как разработать собственную формулу успеха.

2. Стратегические вопросы для учащихся и родителей

Спланируйте свою будущую карьеру, задав эти три критически важных стратегических вопроса. Они заложат прочный фундамент для вашего будущего успеха. Создайте собственную формулу карьеры, обсуждая ее с родителями, консультантами и наставниками!

3. Стратегия графика подачи заявок в колледж

Большинство учащихся совершают ошибку, начиная заниматься планированием в 11-м или 12-м классе.Это вызывает стресс и ошибки при выборе колледжа и заявлениях. Мы создали инновационный график подачи заявок в колледж, начиная с 9-го класса. Теперь у вас есть больше времени для планирования и реализации.

4. Подготовка к стандартизированным тестам

Хотите хорошо сдать тесты по стандартизации? Ознакомьтесь с пунктами A, B и C процесса сдачи теста, которые помогут вам его достичь. Изучите лучшие ресурсы для такого коучинга, которые соответствуют вашему бюджету и стилю обучения.

5.Создание сильного заявления колледжа

Разработка сильного приложения для колледжа, включая личные заявления, эссе для колледжа, стенограммы, рекомендации, резюме и интервью, которые должны быть идеальными или очень хорошими. В этом разделе подробно рассматриваются все эти и многие другие связанные темы.

6. Обзор иностранных студентов и родителей

иностранных студентов имеют большие возможности в США. Но они сталкиваются с дополнительными шагами, чтобы подать заявку на поступление в колледж, финансовую помощь, подтверждение финансов и визы в США.В этом модуле иностранные родители и учащиеся получают особую, особую точку зрения.

7. Выбор оптимальной специальности колледжа

Одна из самых серьезных ошибок, которую совершают абитуриенты, заключается в выборе специальности. Знаете ли вы, что неправильно выбранная специальность в колледже может привести к значительному снижению заработной платы и потенциальной безработице? Изучите систематический способ выбора специальности в колледже.

8. Отбор колледжей, наиболее подходящих для подачи заявления

Выбор наиболее подходящих колледжей для подачи заявления является ключом к поступлению в колледж, обеспечению финансовой помощи, снижению студенческих кредитов и будущему успеху в карьере.Как ты это делаешь? Проверьте этот раздел для пошагового руководства.

9. Стратегии сбережений для студентов

В конечном итоге ваша задача как студента состоит в том, чтобы окончить колледж с наименьшим бременем студенческой задолженности, с самыми высокими оценками и быть максимально подготовленным к будущей карьере. В этом разделе рассказывается о советах и ​​рекомендациях о том, как этого добиться.

10. Создание сильного личного «бренда»

Оценки и результаты тестов по стандартизации — это не все, что нужно для успешного поступления в колледж и получения финансовой помощи.Правда в том, что наличие ключевых векторов дифференциации для студента жизненно важно. Это делается путем создания личного бренда. Как ты это делаешь? Проверьте эту формулу успеха!

11. Обеспечение финансовой помощи колледжам

Большинство учащихся и родителей не занимаются систематическим поиском доступных стипендий, ассистентов и финансовой помощи, таким образом упуская из виду десятки миллиардов долларов доступного финансирования. Научитесь планировать финансовую помощь.

Учащиеся и родители – начните прямо сейчас!

Начните с бесплатной базовой программы, затем перейдите на ежемесячный или годовой план подписки.Узнайте, как построить свою карьеру. Самая всеобъемлющая программа цифрового консультирования по вопросам карьеры в колледже в Интернете.

Теперь давайте разберемся со следующим вопросом, когда лучше приезжать в США, это после 12 класса?

Да, 12-й класс — самое подходящее время, чтобы приехать в США, если вы можете себе это позволить и достаточно зрелы, чтобы остаться в США вдали от родной страны и своей семьи. Многие иностранные студенты делают это и делают очень хорошо!

Если вам нужно подробное пошаговое руководство по планированию подачи заявления, вы можете пройти бесплатную онлайн-консультацию в индивидуальном темпе уже сегодня, нажав красную кнопку ниже.

Полное руководство для дома и школы

02 ноября 2021 г.

Подготовка к 11-му классу может принести подросткам и их родителям много новшеств. Это первый год старшей школы, и, по сути, это первый год, когда учащиеся, стремящиеся поступить в отборные колледжи, должны начать планировать и работать над тем, чтобы успешно сдать вступительные экзамены в колледж.

Независимо от того, являетесь ли вы родителем, который ищет способ провести своих детей через такой важный этап, или учителем, который хочет обогатить умы ваших учеников и заполнить любые пробелы в обучении, превосходная учебная программа 11-го класса является ключевым фактором.Мы выбрали десять лучших учебных программ для 11-го класса, которые окажутся полезными, независимо от того, учитесь ли вы в традиционной школе или на домашнем обучении.

10 лучших учебных программ и ресурсов для одиннадцатого класса

1. Набор для старшей школы Positive Action 1

Давайте начнем наш список с одной настоящей жемчужины, охватывающей многие важные темы, которые родители и учителя могут легко упустить из виду. Positive Action 11-Grade Kit 1 — это не типичный курс, посвященный тем же академическим предметам, с которыми должны быть знакомы учащиеся старших классов.

Вместо этого он предоставляет преподавателям ресурсы, предназначенные для начала разговора со своими 11-классниками. Например, первый блок направлен на то, чтобы сделать учащихся более застенчивыми, спрашивая: «Кто я?», В то время как второй блок способствует как физическому, так и интеллектуальному благополучию и побуждает учащихся следовать здоровому питанию и привычкам заниматься спортом.

Набор 1

Positive Action также затрагивает другие темы, такие как тайм-менеджмент, кодексы поведения и постановка значимых целей для успешной карьеры.В конце концов, лучше не просто уделять все внимание академическому аспекту и упускать другие важные темы, которые помогут сформировать идентичность 11-классников и позволят им продолжить успешную карьеру, верно?

Заказать сейчас

2. Набор для старшей школы Positive Action 2

Kit 2 следует той же формуле Positive Action, разделяя каждый урок на три части; Позитивные мысли, позитивные действия и позитивные чувства.

Первая часть направлена ​​на то, чтобы познакомить учащихся с общими понятиями, а затем они научатся применять полученные знания по мере перехода ко второй части каждого урока.Наконец, третья часть направлена ​​на размышление о том, чему научился ваш 11-классник, чтобы помочь ему развить критическое мышление и аналитические навыки.

Комплект 2 также меняет формулу курса, включая пьесу из 44 актов, включающую различный актерский состав и охватывающую разные периоды времени. Групповая деятельность направлена ​​на то, чтобы научить студентов уважать и доверять друг другу для достижения общей цели.

Эта же тема повторяется в различных разделах комплекта 2 для 11-го класса «Позитивное действие». Учебная программа опирается на ролевые игры, демонстрирующие различные культуры и пропагандирующие принятие в качестве универсального золотого правила.

Заказать сейчас

3. Набор для старшей школы Positive Action 3

Следующий набор Positive Action 3! Эта запись в учебной программе 11-го класса посвящена тому, чтобы научить учащихся становиться находчивыми с помощью серии индивидуальных и групповых практических занятий.

Например, учащиеся узнают о преимуществах активного образа жизни, попросив их разработать ярмарку здоровья. Затем они должны исследовать мероприятия, которые будут включены в ярмарку, и разработать убедительные аргументы в пользу того, почему одно мероприятие было сокращено, а другое было отменено при завершении их проекта.

Кроме того, учащиеся узнают об истории Соединенных Штатов, знакомясь с биографией Авраама Линкольна. Урок освещает добрые дела Линкольна и побуждает учащихся оказывать значимое влияние на свои сообщества, участвуя в волонтерской работе.

Итак, основной темой комплекта 3 для 11-х классов «Позитивное действие» является воспитание инициативного духа вашего ребенка. Учебная программа разработана как серия практических проектов, которые требуют исследований, планирования и отличного общения, чтобы помочь воплотить идеи в жизнь.

Заказать сейчас

4. Программа Power Homeschool 11-го класса

Давайте переключимся на другую формулу учебного плана; онлайн-курсы. Power Homeschool Services предлагает комплексную онлайн-учебную программу, направленную на расширение интересов вашего ребенка и предоставление им ресурсов о лучших карьерных возможностях.

Учебная программа 11-го класса на дому также побуждает учащихся учиться в своем собственном темпе и уделять больше внимания своим слабым сторонам. Кроме того, все необходимые материалы доступны в Интернете, что дает студентам возможность учиться где угодно.

Power Homeschool Services также внедрил уникальный набор инструментов, чтобы вовлечь родителей в процесс обучения. Конечно, когда ваш подросток станет старше, ему уже не понадобится ваша помощь, как раньше. Тем не менее, ваш контроль очень важен, чтобы убедиться, что ваш ребенок находится на правильном пути.

Через онлайн-платформу Acellus вы можете отслеживать успехи вашего подростка и видеть, не сталкивались ли они с проблемами или сложными темами. Таким образом, вы можете предлагать помощь только тогда, когда это необходимо, в дружелюбной, ненавязчивой манере, которая поощряет независимость вашего 11-классника.

Посмотреть детали

5. Программа Time4Learning для 11-го класса

11-й класс — это время, когда многие ученики сдают экзамены SAT или ACT, и Time For Learning, похоже, хорошо это понимает. Онлайн-учебная программа, представленная здесь, направлена ​​на то, чтобы помочь вашим детям сузить выбор колледжа и правильно спланировать свою жизнь после окончания средней школы.

Такой онлайн-курс также можно использовать в качестве учебной программы на дому, поскольку он охватывает такие предметные области, как математика, словесность, обществознание и многое другое.Тем не менее, курс побуждает студентов учиться в своем собственном темпе.

Наука также является основным направлением программы Time for Learning для домашнего обучения 11-го класса. Ваш подросток может изучать биологию, физику и химию таким образом, чтобы он лучше понимал научные знания и их применение в реальной жизни.

Наконец, весь пакет построен на передаче знаний посредством исследований и вопросов. Учебная программа Time For Learning охватывает все необходимые предметы и открывает двери для изучения других предметов с помощью множества факультативов, которые можно пройти в течение всего лета.

Посмотреть детали

6. Комплект учебных материалов Timberdoodle для 11-го класса

Ищете учебную программу для домашнего обучения, которая обеспечивает идеальный баланс между учебой и практической деятельностью? Timberdoodle предлагает вам комплект для 11-го класса. Учебная программа охватывает множество предметов, включая математику в старших классах, всемирную историю, словесность и математику.

STEM всегда находится в центре внимания курсов Timberdoodle, и программа 11-го класса ничем не отличается. Ваш сын или дочь изучат анатомию человека с помощью головоломок, которые представляют собой точные поперечные сечения человеческого тела.

Кроме того, здесь очень любят робототехнику. Ваш 11-классник научится программировать восемь различных роботов, следуя увлекательному руководству, которое позволит им изучать научные идеи с помощью экспериментов и практических приложений.

Стоит отметить, что Timberdoodle предлагает свой курс в одном из трех наборов: Basic, Complete и Elite. Проверьте, что входит в каждый комплект, чтобы убедиться, что вы платите только за то, что нужно вашему 11-класснику, а не получаете раздутый пакет, который не соответствует его планам и целям.

Посмотреть детали

7. Master Books 11 класс — Базовый набор из 4 предметов

Что отличает Master Books Basic 4 Subject Set от других программ для 11-х классов в нашем списке, так это его внимание к навыкам письма.

Сочинения для колледжа всегда сложны для старшеклассников, так как есть много соображений, связанных с форматом, количеством слов и организацией абзацев. Улучшение сочинений в колледже — это первый шаг к тому, чтобы ваш 11-классник был готов справиться со всем, что бросает ему жизнь в колледже, и Master Books, похоже, с этим согласны.

Кроме того, учебная программа также содержит свежий взгляд на математику. Например, алгебра II ориентирована на изучение природы и реальных приложений вместо того, чтобы бомбардировать вашего 11-классника сложными формулами, с которыми трудно понять.

Эта тема продолжается с экономикой и обществоведением, так как уроки разработаны таким образом, чтобы их можно было соотнести с пониманием на уровне старшей школы.

Посмотреть детали

8. Учебная программа SONLIGHT для 11-го класса

SONLIGHT использует самое сильное преимущество программы домашнего обучения — гибкость.Учебная программа для 11-го класса включает в себя ежедневные планы уроков и заметки, чтобы вы могли планировать уроки 11-го класса наилучшим образом, чтобы ресурсы оставались в их памяти.

Курсы по естествознанию и математике являются краеугольным камнем учебной программы SONLIGHT для домашнего обучения, но этим дело не ограничивается. Программа занимается американской историей, Библией, географией и литературой. Языковые искусства также являются важной частью курса, направленного на развитие навыков чтения, правописания и грамматики у вашего 11-классника.

Также стоит упомянуть, что учебная программа домашнего обучения включает подробное руководство для инструктора, которое помогает семьям планировать весь учебный год своего ребенка. Кроме того, вы получаете дорожную карту, охватывающую все школьные требования вашего подростка, которую вы можете настроить по своему вкусу.

Посмотреть детали

9. BJU Press 11 класс с книгами

Двигаясь вперед, у нас есть еще один взгляд на онлайн-программы домашнего обучения 11-го класса, и на этот раз это от BJU Press.В дополнение к электронным учебникам к курсу прилагается печатная копия рабочих текстов учащихся, поэтому ваш 11-классник может выбрать предпочтительный способ обучения.

Весь учебный план представлен в виде набора онлайн-видео по истории США, английскому языку, алгебре II и химии.

BJU Press понимает, что не все семьи имеют одинаковые академические потребности. Вот почему вам, как родителю или учителю, доступно множество вариантов настройки, позволяющих вручную выбирать предметы, которые изучают ваши подростки.

Наконец, BJU Press 11-й класс с книгами гарантирует, что понимание вашего сына или дочери постоянно оценивается с помощью серии заданий. Ваша семья также будет иметь доступ к инструментам, разработанным для отслеживания успеваемости вашего 11-классника и предоставления вам прогнозов, чтобы убедиться, что процесс обучения идет по правильному пути.

Посмотреть детали

10. Основной учебный план ACE (4 предмета), комплект для 11 класса

Мы завершим наш список последней учебной программой для 11-го класса, в которой используется подход, отличный от того, что мы показывали до сих пор.Учебная программа ACE Core объединяет математику, естественные науки и другие предметы с библейскими принципами. Если в вашей семье сильное религиозное прошлое, эта учебная программа домашнего обучения может быть именно тем, что вы ищете.

Вы можете вывести домашнее обучение на новый уровень, время от времени давая ребенку «Тесты для самопроверки», чтобы подготовить их к «Итоговому тесту» к концу семестра.

Базовая учебная программа

ACE включает в себя все такие упражнения и тесты с первого дня, так что вы можете работать со своим 11-классником над планами на семестр и разбрасывать тесты между уроками, чтобы убедиться, что слабые места всегда учтены.

Базовый комплект предлагает английский язык, обществознание, математику в средней школе и естествознание. Прежде чем приступить к оформлению заказа, вы можете перейти на следующий уровень, который добавит в смесь американскую историю и химию.

Посмотреть детали

Чему учат в 11 классе?

Словесность

Учащиеся должны сосредоточиться на правильном использовании языка в этом возрасте, так как в будущем они будут писать тонны сочинений. Правильное составление предложений и правильное использование грамматики и словарного запаса являются обязательными для студентов, желающих поступить в избранные колледжи.

Кроме того, некоторые учебные программы включают дополнительный иностранный язык, чтобы дать вашему 11-класснику конкурентное преимущество при подаче заявления в колледжи.

Наука

Курсы 11-х классов не могут экономить на науке. Студенты изучают основы биологии, химии и физики, готовя студентов STEM к карьере в науке. Учебные программы, которые поощряют дебаты и предлагают практическое применение, всегда лучше закрепляют научные методы в умах ваших детей.

Математика

Математика в старших классах поднимается с того уровня, на котором ученики находятся к концу младшего года обучения. Например, 11-классники изучают алгебру, геометрию в дополнение к углубленным математическим факультативам, которые занимаются тригонометрией, графиками статистики и предварительным исчислением.

Социальные науки

Подростки, рожденные в современном обществе, легко принимают все как должное. Вы не можете винить их, потому что это мир, который они знают. Социальные науки расширяют кругозор и помогают понять, как далеко продвинулось наше общество за десятилетия напряженной работы и настойчивости.

11-классники узнают об американской истории в дополнение к обзору мировой истории. Но это еще не все, так как в учебной программе подчеркивается американская конституция и то, как она влияет на нашу повседневную жизнь как отдельных лиц, так и нации.

География

Старшеклассникам предлагается каждый год сдавать различные факультативы, и география является одним из популярных вариантов. Курс легко выделяется среди широкого круга доступных предметов, и на то есть веская причина.

География — это не просто изучение карты! 11-классники узнают такие важные понятия, как глобальная взаимозависимость, и узнают, что все страны преуспевают, работая вместе. Изучение географии также может помочь им понять влияние человека на планету и то, как это может способствовать стихийным бедствиям.

Заключительные слова

11-й класс — важная веха на пути образования вашего ребенка. Это год, когда идет подготовка к колледжу! Развитие определенного набора навыков может помочь вашему 11-класснику получить конкурентное преимущество при подаче заявления в избранные колледжи, и здесь на помощь приходит учебная программа Positive Action для 11-го класса.

Независимо от того, ходит ли ваш 11-классник в обычную школу или вместо этого выбрал домашнее обучение, программа «Позитивное действие» не менее эффективна. Учебная программа ориентирована на интерактивные занятия, которые способствуют критическому мышлению и находчивости вашего ребенка.

Теперь, когда вы точно знаете, на что обращать внимание при выборе лучшей учебной программы для 11-го класса для своих детей, вы сможете принять более взвешенное решение и выбрать то, что подходит именно для их нужд.

Скучно до безумия

В течение двух недель в третьем классе я проповедовал евангелие вепря.Моя учительница, жизнерадостная миссис ДеУайлд, поручила моему классу бессрочный исследовательский проект: создать пятиминутную презентацию о любом экзотическом животном. Я посвятил свое свободное время перед сном запечатлению чудес Sus scrofa в 20-минутной проповеди. Я заполнил плакат размером с себя 9-летнего ребенка фотографиями, фактами и диаграммами, а также раскладывающейся схемой морды. Во время презентации я поделился своим рифмованным стихотворением из пяти строф о жизненном цикле свиньи, подробно описал среду обитания этого вида в пустыне и тайге и произвел сверхъестественное фырканье.В том году я атаковал каждый новый проект — набросок круговорота воды, историю Поухатана — с одинаковым евангелизмом.

Перенесемся в осень моего выпускного года в старшей школе и мои почти ежедневные обеденные будни: сгорбившись за кабинкой в ​​Wendy’s, шоколадный Фрости в моей правой руке, копирование рабочих листов Джимми по математике и домашнее задание по испанскому языку от Криса моей левой в то время как они копировали мои записи о Медее или Джейн Эйр . Приходите на занятия, я провел больше времени, играя в «Змейку» на своем графическом калькуляторе, чем рассматривая интегралы, больше времени мечтая, чем спрягая глаголы.

Что произошло за эти девять лет? Много вещей. Но главным образом, как и большинство моих соотечественников, я стал жертвой эпидемии скуки в классе.

Опрос, проведенный Gallup в 2013 году среди 500 000 учащихся 5-12 классов, показал, что почти восемь из десяти учеников начальных классов были «вовлечены» в школу, то есть внимательны, любознательны и в целом настроены оптимистично. К старшей школе это число упало до четырех из 10. Последующее исследование 2015 года показало, что менее трети 11-классников чувствовали себя вовлеченными.Когда в 2004 году Институт Гэллапа попросил подростков выбрать из списка 14 прилагательных три лучших слова, описывающих их ощущения в школе, слово «скучно» было выбрано чаще всего половиной учащихся. «Усталый» был вторым с 42 процентами. Только 2 процента сказали, что им никогда не было скучно. Факты свидетельствуют о том, что подавляющее большинство подростков ежедневно всерьез подумывают о том, чтобы биться головой о стол.

Некоторые проявления скуки кажутся очевидными, например:

  • Все большее внимание уделяется стандартизированным тестам. Учительница пятого класса Джилл Голдберг, Эд. М.’93, сказала мне: «Моя свобода как учителя с каждым годом ограничивается. Я не могу учить ради обучения». С отсутствием свободы учителя приходит отсутствие свободы ученика, а также отстраненность и отстраненность.
  • Новизна самой школы меркнет с каждым классом. Вот и я еще год на том же синем пластиковом стуле, на том же фальшивом деревянном столе с граффити, в окружении тех же лиц. Повторение порождает скуку (т.г., у меня не было Фрости уже десять лет).
  • Отсутствие мотивации. Адъюнкт-профессор Джал Мехта говорит: «В американском образовании нет большой внешней мотивирующей силы, за исключением небольшой части детей, которые хотят поступать в самые отборные колледжи».
  • Переход от осязательного и творческого к интеллектуальному и регламентированному. Мехта называет это переходом от «обучения, ориентированного на ребенка, к обучению, ориентированному на предмет». В третьем классе я вырезал ножницами, размазывал клеевые палочки и рисовал ароматными волшебными маркерами.К 12 классу я вставлял формулы в TI-83 и писал ответы на бланках для заполнения. А исследовательские работы стимулируют и приносят вознаграждение в тысячу раз быстрее, чем Snapchat и Instagram.

Но кого это волнует? Разве скука не является естественным побочным эффектом утомительной повседневной жизни? До недавнего времени именно так к этому относились педагоги, ученые и нейробиологи. На самом деле, в предисловии к выпуску «Скука: живая история » Питер Тухи предполагает, что скуки может и не быть.То, что мы называем «скукой», может быть просто набором терминов, охватывающих «разочарование, пресыщение, депрессию, отвращение, безразличие, апатию». Тодд Роуз, Ed.M.’01, Ed.D.’07, лектор в Ed School и директор программы «Разум, мозг и образование», говорит, что американская система образования рассматривает скуку как «недостаток характера». Мы говорим: «Если тебе скучно в школе, значит, с тобой что-то не так».

Но новые исследования начали выявлять пагубное влияние скуки на школу и психику.Исследование 2014 года, в котором приняли участие 424 студента Мюнхенского университета в течение учебного года, выявило цикл, в котором скука давала более низкие результаты тестов, где уровень скуки был выше, а результаты тестов были еще ниже. На скуку приходится почти треть различий в успеваемости учащихся. Исследование, проведенное в Германии в 2010 году, показало, что скука «вызывает желание убежать от ситуации», которая вызывает скуку. Поэтому неудивительно, что половина бросивших школу называют скуку основным мотивом ухода.Опрос, проведенный Колумбийским университетом в 2003 году, показал, что американские подростки, которые говорили, что им часто бывает скучно, более чем на 50 процентов чаще, чем нескучные подростки, курят, пьют и употребляют запрещенные наркотики. Склонность к скуке также связана с тревогой, импульсивностью, безнадежностью, одиночеством, азартными играми и депрессией. Педагоги и ученые, в том числе преподаватели и выпускники Ed School, начали заниматься скукой, исследуя ее системные причины и возможные решения. Мехта, изучающая вовлеченность с 2010 года, говорит: «Мы должны перестать рассматривать скуку как побочный эффект.Это центральная проблема. Вовлеченность — необходимое условие обучения», — добавляет он. «Обучение не происходит, пока ученики не согласятся заниматься материалом».

 

 

 

 

«Эй, мистер П., я просто хотел сообщить вам в первый день, что я не занимаюсь наукой».

«Г-н. П., я не очень силен в науках».

«Наука — не мой любимый предмет, мистер П.»

Каждый год в течение 14 лет Виктор Перейра мл.(на фото справа) услышал это от горстки своих учеников в течение первой недели занятий по естествознанию в девятом и десятом классах. После отставания по конкретным предметам в начальной и средней школе ученики «были полны предвзятых представлений» о своих возможностях, говорит Перейра, который преподавал в средней школе Excel в Южном Бостоне, прежде чем стать лектором в школе Эда и главным преподавателем в Гарвардской школе учителей. Программа стипендиатов. Вовлечение студентов, которые уже обескуражены, было тяжелой битвой.

Для сравнения, Перейра помнит, как наблюдал за уроком учителя естествознания во втором классе и покидал класс опустошенным. «Эти дети были любопытны, они внимательно слушали и были рады рискнуть». Во втором классе, по его словам, «вы можете использовать свой общий язык и опыт из повседневной жизни, чтобы объяснить, что происходит, и принять участие в уроке естествознания». Однако по мере того, как учащиеся продвигаются в науке, изучение ее все более технической терминологии «требует почти изучения другого языка.Техничность может породить скуку и разочарование, что порождает еще большую скуку.

Как говорит Роуз, «трение накапливается». Например, лучший показатель успешности учащихся по алгебре — это то, как они справились с предварительной алгеброй. Возникает нисходящая спираль: «У вас не все хорошо, и вы будете продолжать делать плохо», — говорит Роуз. «И тогда это становится частью того, как вы видите себя как ученика».

Роуз имеет степень магистра и доктора в школе Эда, но у него также был 0.9 GPA в средней школе, прежде чем он бросил учебу, в первую очередь от скуки. Он говорит, что устал от «плохого дизайна учебной среды, которая создала так много барьеров, мешающих мне учиться». Во-первых, из-за его «довольно плохой оперативной памяти» он часто забывал приносить домой домашнее задание или забывал приносить домашнее задание, которое он выполнил, в школу. Он говорит, что его никогда не учили таким навыкам, как планирование и организация, и он потерпел неудачу, потому что рубрика оценивания игнорировала его стиль обучения. В конце концов, «Я не мог понять, почему я должен быть там.Они не знали, почему я должен быть там. Мы оба согласились».

Сэм Семроу, Эд. М.’16, может рассказать. Она посещала общедоступную школу с рейтингом 10/10 на сайте greatschools.com в богатом пригороде Чикаго, но то, что она называет «отсутствием индивидуального понимания того, кем мы были как ученики», обескуражило ее. Она читала романы на уроках математики, прогуливала дни, собиралась бросить учебу и едва закончила школу со средним баллом 1,8.

Роза предложила решение. В своей книге «Конец среднего » он иллюстрирует, что классы ошибочно предназначены для обслуживания «среднего ученика».Четвероклассники проходят тесты и читают тексты, написанные на «уровне чтения четвертого класса», которые предполагают «средний» уровень знаний четвероклассника о горных породах и Гражданской войне, а также уровень когнитивного развития «среднего» четвероклассника. На самом деле, говорит Роуз, «среднего четвероклассника не существует». У каждого ученика гораздо более «зазубренный» набор навыков — скажем, продвинутая память, слаборазвитая организация или наоборот. Создавая дизайн для всех, классная комната не идеальна ни для кого.А в таком дизайне свирепствует скука, и нет места для лекарства.

«Если вы рассматриваете человеческий потенциал как кривую нормального распределения, и есть только несколько детей, которые будут хорошими, а большинство детей посредственны, тогда вовлеченность действительно не будет иметь значения», — говорит Роуз. «Но если вы действительно верите, что все дети способны, тогда вы создадите среду, которая действительно усердно работает, чтобы поддерживать вовлеченность и развивать потенциал».

Роуз предлагает сделать класс более разнообразным. Разрешить сдавать экзамены письменно или устно.Назначайте учащимся больше практических проектов, в которых они сами контролируют свое обучение. Новое исследование подтверждает его теорию. С 2011 года Мехта и нынешняя докторантка Сара Файн, изд. M.’13, изучают «глубокое обучение» (обучение, которое является сложным и увлекательным; см. врезку) в более чем 30 американских средних школах, и они обнаружили, что школы с большинством учебных программ, основанных на проектах, как правило, способствует наименьшему количеству скучающих студентов.

Конечно, ни один учитель не может назначать и оценивать 30 отдельных проектов и создавать 30 индивидуальных планов уроков каждый день.Роуз предлагает школам чаще использовать цифровые масштабируемые технологии, которые могут предоставлять материалы для чтения и задания, адаптированные к конкретным типам учащихся. Роуз говорит, что от скуки «в первую очередь основное внимание уделяется учебной программе. Я думаю, мы можем поговорить об этом с учителями во-вторых. Давайте сделаем что-нибудь для них вместо того, чтобы требовать от них большего.

 

 

 

 

Все-таки учителя могут заскучать стойко. Мехта и Файн (см. врезку) обнаружили, что даже в неэффективных школах, где скука была почти повсеместной, «были отдельные учителя, которые создавали классы, в которых ученики были действительно заинтересованы и мотивированы.Эти учителя доверяли ученикам иногда контролировать класс. Они старались учиться у своих учеников не меньше, чем учили. Они не боялись отклоняться от сценария.

В некотором смысле неудивительно, что испанский язык и математика были моими худшими предметами в выпускном классе: у них были самые однообразные учебные программы и самые скучные учителя. На испанском языке мы провели недели, наблюдая за «познавательной» и ужасающе сыгранной мыльной оперой «Катрина », и еще несколько недель продирались через уроки «звонок-ответ», записанные 20 лет назад на кассете.К тому времени я исключил карьеру математика, и мой учитель мало что сделал, чтобы объяснить уместность пределов и производных в моей жизни, кроме того, что я могу провалить еще один тест. Однако мои учителя английского языка и истории США вдохновили меня на успех. Мистер Хауэлл заставил нас представить, как бы Джим и Папа из Гекльберри Финн взаимодействовали бы, если бы они были гостями на Шоу Да Али Джи , и помог нам выявить ошибки, заставив нас обсудить войну в Ираке. И мистер Райс завершал каждую главу американской истории общеклассными дебатами, в которых каждый из нас брал на себя роль другой фигуры того периода, получая бонусные баллы за появление в костюмах.

Конечно, полезно научить студентов смиряться и работать. Как отмечает Мехта (на фото слева), изучение любой дисциплины или получение любого навыка требует определенного количества «необходимой скуки». … Если вы хотите стать великим скрипачом, вы должны практиковать свои гаммы. Вы хотите играть в баскетбол? Ты должен выполнять штрафные броски». Чрезмерный акцент на вовлеченности, как пишет профессор Эмори Марк Бауэрляйн в статье «Парадокс классной скуки» в выпуске Education Week , может непреднамеренно «мешать студентам готовиться» к поступлению в колледж, когда требуется проталкивание утомительной работы, например, запоминания уравнений органической химии. для продвижения.«Говоря [студентам]: «Вы думаете, что материал бессмысленный и затхлый, но мы найдем способы вас стимулировать», педагоги старших классов не могут научить их важному навыку — проявлять себя, даже когда скучно».

«Проблема в том, — говорит Мехта, — что мы не создали траектории, в которых учащиеся видят смысл и цель, которые сделали бы необходимую скуку терпимой». Проблема в актуальности.

Все учителя и академики, с которыми я разговаривал, возвращались к актуальности. Семроу говорит, что ей стало скучно, потому что по большинству предметов «я не понимала, что это значит для моей жизни.«Немногие учителя контекстуализировали свои уроки. «Особенно для 17- и 18-летних, мы имеем дело с множеством вопросов о том, что нас ждет дальше». В учебной программе редко упоминалось, как тригонометрия и анатомия человека вписываются в ее будущее. Но Семроу говорит, что она получила высшее образование по милости нескольких учителей, которые действительно подчеркивали актуальность.

Перейра говорит, что примеры того, как биология вписывается в жизнь его студентов — например, объяснение круговорота воды во Флинте, штат Мичиган, водный кризис — часто «были недостаточно хороши.Они не на подростковом языке». Чтобы противостоять этому, он часто позволял студентам «приводить лучшие примеры, которые можно было бы использовать в большей группе». А когда класс казался особенно скучным, он оставлял место для корректировок в классе, чтобы оживить урок. Например, когда однажды он начал урок фотосинтеза, ученики вздохнули: «Мы это уже знаем». Но один студент опубликовал новостную статью об ученых, которые экспериментировали с выращиванием растений в космосе. Затем Перейра решил, что студенты разработают свой собственный эксперимент по фотосинтезу, проверяя различные длины волн и интенсивность света, а затем представят свои данные в виде рекомендательного письма в НАСА.

Роуз добавляет, что старшие школы редко используют преимущества когнитивного развития подростков. Подростки «приобретают личность; они более социально ориентированы. Это первый случай, когда абстрактные идеи могут быть мотивирующими. Они становятся более политически активными и думают о таких вещах, как справедливость. Тем не менее, мы все еще держим их в системе образования… которая ничего от них не хочет с точки зрения их собственных идей. Школа уже решила, что важно и что она ожидает от вас. Это как в самолете: сядь, пристегнись, не разговаривай, смотри вперед.Почему это может иметь смысл?»

Прелесть релевантности, по словам Роуз, «в том, что она бесплатна. Если вы педагог или разработчик учебных программ и понимаете свою ответственность за то, чтобы каждый ребенок знал, почему он делает то, что делает, вы можете сделать это завтра».

 

 

 

 

Конечно, страстных учителей, которые сообщают об актуальности своих уроков, часто недостаточно. Джилл Голдберг, Ed.M.’93, преподает в пятом классе государственной школы в Ньютонвилле, штат Нью-Йорк, последние 24 года делает свои уроки более интересными и актуальными.Тем не менее, ее ученики возятся с карандашами, пишут записки друзьям, и «практически у них изо рта текут слюни». Она говорит им: «Хотелось бы, чтобы позади меня было зеркало во всю стену… чтобы вы могли видеть, что ваши лица и язык тела передают мне».

Голдберг возлагает вину на родителей. Когда она спрашивает своих учеников, почему они в школе, «они говорят мне, что это потому, что их родители работают, и поэтому они должны быть здесь в течение дня. Некоторые говорят, что ходить в школу — это их «работа»…. Ни один ребенок никогда [не говорит], что важно учиться и получать образование. Никто никогда не говорит, что любит узнавать что-то новое независимо от предмета. Ни родители, ни ученики, похоже, не верят, что целью является чистое обучение ради обучения.

«Почему родители моих учеников работают?» добавляет Голдберг. «Скорее всего, они говорят своим детям, что работают, чтобы зарабатывать деньги, чтобы жить той жизнью, которой они хотят жить. Но любят ли они свою работу? Почему они выбрали сферу, в которой работают? Это взрослые люди, которые вдохновлены сделать мир лучше?»

Однако

Роуз (на фото справа) предостерегает от слишком большой вины родителей.«Несмотря на то, что это кажется правильным, это освобождает [общество] от ответственности за то, как мы переосмысливаем нашу собственную среду в классе».

Например, плохое расписание также культивирует скуку. Семь часов утра в старших классах часто означают вставание на рассвете, чтобы успеть на автобус, что означает гораздо меньше сна, чем рекомендуемые 8-10 часов в сутки, рекомендованные Национальным фондом сна, что означает серьезное снижение бдительности. В большинстве средних школ, независимо от предмета, первые классы дня имеют худший средний балл.В школах, которые перенесли начало занятий на час позже, количество двоек и двоек сократилось вдвое.

Мехта добавляет, что «когда ученики посещают шесть или семь занятий по 45 или 50 минут за раз, в основном это дает им достаточно времени, чтобы просто начать что-то делать до окончания периода». Часто большая часть этого времени тратится на повторение домашних заданий и черных заданий, что усугубляет скуку. Семроу отмечает, что «продолжение учебы в школе дало бы учителям больше свободного времени, чтобы связаться со мной», чтобы узнать ее сильные и слабые стороны как ученицы.

Педагогам и ученым еще предстоит прийти к соглашению об определении скуки, не говоря уже о том, чтобы выяснить ее точные причины и методы лечения в классе. Самая исчерпывающая книга по этому вопросу на сегодняшний день, Скука в классе: решение проблемы мотивации учащихся, саморегуляции и участия в обучении , состоит из 72 страниц. Как недавно написал декан Джеймс Райан в выпуске Education Week : «Скуку следует рассматривать гораздо серьезнее, когда мы думаем о способах улучшения успеваемости учащихся…. Я думаю, что в наших интересах, по крайней мере, противостоять этому упрямому факту школы, а не просто принимать скуку как неразрывно связанную с обучением».

«Но самый большой сдвиг, который нам нужен, — считает Роуз, — гораздо более элементарный. «Нам нужно избавиться от мысли, что противоположность «скучно» — это «развлечение». Это «занятость». и значимым для каждого ученика.«Вовлечение имеет большое значение на неврологическом уровне, на уровне обучения и на поведенческом уровне. Когда дети заняты, жизнь становится намного проще».

Закари Джейсон — писатель из Бостона, который пишет для Boston Magazine , Boston Globe Magazine и The Guardian .

Читайте об исследовании Rose End of Average в нашем осеннем выпуске 2015 года.

Прочтите «Почему периферия часто более мощная, чем ядро» Джала Мехты и Сары Файн, изд.М.’13

Прочтите запись в блоге Дина Райана о скуке в Education Week .

Иллюстрация Тодда Детвайлера; Фотографии Тима Ллевеллина

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.